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環(huán)境規(guī)劃與管理課程設(shè)計任務(wù)書-文庫吧

2024-11-16 22:55 本頁面


【正文】 將加快構(gòu)建區(qū)域規(guī)劃體系,立足“兩型”促進(jìn)“兩新”,“兩新”帶動“兩型”,把資源節(jié)約、環(huán)境友好落實到新型工業(yè)化和新型城市化發(fā)展上,成為全國“兩型”社會建設(shè)示范區(qū),成為中部崛起的重要龍頭。作為長株潭城市群“兩型社會”建設(shè)五大示范區(qū)之一,湘潭天易示范區(qū)承擔(dān)著打造“兩型產(chǎn)業(yè)”聚集區(qū)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展增長極的重大使命,將為推動長株潭“兩型”社會建設(shè)、加速新型工業(yè)化和城市化進(jìn)程發(fā)揮舉足輕重的作用。此時提出戰(zhàn)略研究與規(guī)劃,在當(dāng)前區(qū)域競爭格局中,具有十分重要的先導(dǎo)意義。(2)戰(zhàn)略規(guī)劃關(guān)注區(qū)域發(fā)展中具有整體和長遠(yuǎn)發(fā)展影響的問題,進(jìn)行全局性、長期性、決定性意義的謀劃,從而把握區(qū)域發(fā)展在方向、速度、前景上的主動權(quán)。戰(zhàn)略規(guī)劃是控制變化和盡可能創(chuàng)造最佳未來的系統(tǒng)性的行動綱領(lǐng),是引導(dǎo)區(qū)域快速發(fā)展、響應(yīng)外部條件變化的決策依據(jù)。天易示范區(qū)在消化吸收省、市“兩型社會”建設(shè)的有關(guān)精神的基礎(chǔ)上,明確自身發(fā)展定位與目標(biāo),堅持高起點規(guī)劃、高品位建設(shè)、高層次開發(fā)、高效率改革的原則,從戰(zhàn)略的高度,重視區(qū)域戰(zhàn)略規(guī)劃,及時科學(xué)地制定并有效實施,從而推動經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展。(3)設(shè)計規(guī)劃范圍: 湘潭天易示范區(qū)是全省兩型社會建設(shè)綜合配套改革五大示范區(qū)之一,黨工委、管委會是湘潭市委、市人民政府的派出機構(gòu),功能定位為“創(chuàng)新服務(wù)基地、生態(tài)工業(yè)新區(qū)”,規(guī)劃建設(shè)范圍為西至涓水,北至湘江,東至株洲市界,南至上瑞高速南線,包括湘潭縣易俗河鎮(zhèn)全境和梅林橋鎮(zhèn)部分地區(qū),總面積99平方公里。(4)規(guī)劃期限:本次設(shè)計規(guī)劃的期限為20122022年。設(shè)計要求:(1)兩個班人員自由組合,9人/組,共5組;(2)組長負(fù)責(zé)制,成員之間合理分工,協(xié)調(diào),要求所有成員必須參與實質(zhì)性的工作(在設(shè)計成果中注明每個人所完成的工作內(nèi)容,作為記錄成績的依據(jù))。(3)設(shè)計成果要求有數(shù)據(jù)支撐、圖件(區(qū)域位置圖,產(chǎn)業(yè)布局規(guī)劃圖,區(qū)域空間利用現(xiàn)狀圖、區(qū)域空間規(guī)劃圖、土地利用現(xiàn)狀圖、土地利用規(guī)劃圖、環(huán)境污染治理規(guī)劃圖、生態(tài)功能區(qū)劃圖)。(4)設(shè)計成果提交截至日期第17周星期五(2012年6月15日)。第三篇:環(huán)境規(guī)劃與管理:在人類活動或自然因素的干擾下引起環(huán)境質(zhì)量下降或環(huán)境系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)損毀,從而對人類及其他生物的生存與發(fā)展造成影響和破壞的問題。:(1)由于自然因素引起的原生環(huán)境問題,如:火山噴發(fā)造成的大氣污染。(2)由于人類活動引起的次生環(huán)境問題,如環(huán)境污染、生態(tài)破壞。:可持續(xù)發(fā)展原則、全過程控制原則、環(huán)境經(jīng)濟(jì)的雙贏原則。:個人、企業(yè)、政府。:是指在特定的環(huán)境中,環(huán)境總體或各要素對人群的生存繁衍以及社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響的優(yōu)劣程度或適宜程度。:在一定時期內(nèi),在維持相對穩(wěn)定前提下,環(huán)境資源所能容納的人口規(guī)模和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的大小。:具有特定功能的,相互間具有有機聯(lián)系的許多要素所構(gòu)成的一個整體。要構(gòu)成一個系統(tǒng),必備條件,(1)要有兩個或兩個以上的要素;(2)要素之間要相互聯(lián)系;(3)要素之間的聯(lián)系必須是相干性聯(lián)系。:物質(zhì)生產(chǎn)、人口生產(chǎn)、環(huán)境生產(chǎn)。:法律手段、行政手段、經(jīng)濟(jì)手段、技術(shù)手段、宣傳教育手段。:各種形式的環(huán)境教育在不同的國家和地區(qū)有不同的優(yōu)先順序。在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家,期排列順序為公眾環(huán)境教育、基礎(chǔ)環(huán)境教育、成人環(huán)境教育和專業(yè)環(huán)境教育;在發(fā)展中國家,其排列順序為專業(yè)環(huán)境教育、公眾環(huán)境教育、成
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