教師職業(yè)道德評價-文庫吧
2024-11-16 22:29 本頁面
【正文】 嚴(yán)格遵守《教師法》、《虎林市中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》、《虎林市教師道德行為規(guī)范》等，以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，有高度的事業(yè)心和責(zé)任感；能嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，和同事友愛、和睦相處，能全心全意搞好教育教學(xué)研究工作，做到為人師表，教書育人。任職以來多次被評為雞西市、虎林市德育先進個人、“三育人”先進個人及師德師風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀教師等。2009年被評為省級優(yōu)秀班主任。連續(xù)多年被評為虎林市優(yōu)秀教師。2012年，他所帶的班級被評為虎林市好習(xí)慣示范班。被聘在崗，身體健康，近五年業(yè)務(wù)考核成績均為優(yōu)秀?；⒘质懈呒壜殬I(yè)中學(xué)2013年9月26日專業(yè)理論知識綜合性評語華玉國同志具有所任教的俄語專業(yè)堅實的專業(yè)知識、教育理論知識和相關(guān)的學(xué)科知識，并能用于正確處理教材和指導(dǎo)教育教學(xué)研究工作。了解本學(xué)科發(fā)展動態(tài)，能較好地掌握現(xiàn)代教育信息，熟練應(yīng)用到教學(xué)中指導(dǎo)實踐，勝任高中俄語學(xué)科大循環(huán)教學(xué)。在教學(xué)中，能夠結(jié)合職業(yè)學(xué)校特點和專業(yè)特點，大膽嘗試突破教材，創(chuàng)新教法。華玉國同志在教學(xué)中，能夠認(rèn)真鉆研教材、教法，精心備課、上課，批改作業(yè)，耐心地輔導(dǎo)學(xué)生。深入領(lǐng)會所教專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想，認(rèn)真制訂學(xué)科教學(xué)計劃，編寫好每一個教案，上好每一節(jié)課。注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，教法樣式靈活，課堂富有情趣。積極投身于教研、教改實踐，潛心研究適應(yīng)時代和形勢需求的教學(xué)方法和途徑，結(jié)合職業(yè)學(xué)生特點大膽嘗試，突破教材，獨立承擔(dān)雞西市級課題《職業(yè)中學(xué)德育學(xué)分制的研究》的研究工作，具有很強的教學(xué)科研能力。2004年被授予雞西市骨干教師。2013年被授予雞西市教學(xué)能手、虎林市俄語學(xué)科帶頭人。綜上，該同志具備扎實的專業(yè)理論知識和較強的教育教學(xué)能力，以自己豐厚的知識底蘊、高尚的人格魅力、無私奉獻精神贏得了學(xué)校全體師生的廣泛贊譽，堪稱教師表率?；⒘质懈呒壜殬I(yè)中學(xué)2013年9月26日第三篇：教師職業(yè)道德評價標(biāo)準(zhǔn)教師職業(yè)道德評價標(biāo)準(zhǔn)（一）政治堅定思想過硬 認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，踐行“三個代表”重要思想：熱愛祖國，熱愛人民，熱愛黨的教育事業(yè)，在思想、行政上堅決同中央保持一致，不得有違背黨和國家方針政策的言行。自覺學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，認(rèn)真踐行“三個代表”重要思想。3分 10分全面貫徹黨的教育方針，一言一行堅決同黨中央保持高度一致。3分組織紀(jì)律性強、服從工作安排。3分積極參加集中政治學(xué)習(xí)，做到有筆記、有心得、有總結(jié)。2分（二）遵紀(jì)守法依法執(zhí)教，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，做學(xué)法用法和維護法律、法規(guī)尊嚴(yán)的模范，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度自覺遵守《教育法》、《教師法》《教師資格條例》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，教書育人，為人師表。2分 10分法律意識較強，尊重并保護學(xué)生合法權(quán)益。3分嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的各項規(guī)章制度，服從管理，潛心教學(xué)。3分全年出滿勤，無遲到、早退現(xiàn)象。年內(nèi)
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