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戶外游戲活動(dòng)——玩輪胎(小班)-文庫吧

2024-11-16 22:23 本頁面


【正文】 娘”。小青蛙跳荷葉(跳)目標(biāo):學(xué)習(xí)彈跳的方法,練習(xí)跳的動(dòng)作。能配合手臂和腿的動(dòng)作進(jìn)行跳躍;喜歡參與活動(dòng),能遵守游戲的規(guī)則。準(zhǔn)備:在室外選擇較平整的場地,用粉筆或其他記號(hào)筆在地上畫若干類似荷葉的圈。運(yùn)用呼啦圈作為荷葉,可以根據(jù)孩子的彈跳能力適當(dāng)改變?nèi)χg的距離。過程:準(zhǔn)備活動(dòng):教師編兒歌《小青蛙》“我是一只小青蛙,捉蟲本領(lǐng)大,手兒伸一伸,腿兒蹬一蹬,下――找一找小蟲,跳起來――吃掉它!”(活動(dòng)四肢,鞏固向上跳的動(dòng)作。)進(jìn)行游戲:請(qǐng)幼兒分成男孩和女孩?!扒嗤芨绺绾颓嗤芙憬憬裉煳覀円胶訉?duì)岸去捉害蟲,看誰能從荷葉上跳到對(duì)岸?!雹僬?qǐng)孩子從起始線開始,從一個(gè)圈跳到其他圈里,一邊跳一邊說,“小青蛙,要回家,跳――跳,呱――呱,跳――跳,呱――呱,跳跳跳,呱呱呱,小青蛙,回到家!”②引導(dǎo)幼兒互相學(xué)習(xí)小青蛙的跳躍動(dòng)作,說說那一只小青蛙跳的遠(yuǎn),他是怎樣跳得?(請(qǐng)幼兒個(gè)別示范)幼兒集體學(xué)習(xí)彈跳的動(dòng)作,了解手臂和腿的動(dòng)作要配合才能跳的遠(yuǎn)。③指導(dǎo)幼兒再次嘗試運(yùn)用手和腿的配合進(jìn)行彈跳的動(dòng)作,進(jìn)行游戲《小青蛙跳荷葉》;④可以根據(jù)孩子的活動(dòng)情況,改變?cè)鲩L圈和圈之間的距離;放松活動(dòng):《小青蛙游泳》模仿小青蛙的動(dòng)作進(jìn)行腿部放松活動(dòng),(抖腿、捶腿)。小雞學(xué)本領(lǐng)(跑)活動(dòng)目標(biāo):,且不與他人碰撞。、懂得團(tuán)結(jié)起來力量大?;顒?dòng)準(zhǔn)備:一條圍巾;小雞頭飾若干;小雞和狐貍的家場景;狐貍頭飾1個(gè);“蟲子”若干;草地、樹、草叢?;顒?dòng)過程:一、準(zhǔn)備活動(dòng)1.“小雞跟著雞媽媽”從家里走出來。”在“雞媽媽”的帶領(lǐng)下隨音樂活動(dòng)身體(頭部、肢體等)二、小雞學(xué)本領(lǐng)1、雞媽媽示范提“蟲子”。提問:“媽媽示范是怎么過去提蟲子的?”(幼兒學(xué)習(xí)跑的動(dòng)作,雙手握空拳,前后自然擺動(dòng),雙腳跑動(dòng))2、請(qǐng)四個(gè)雞寶寶去草地上學(xué)習(xí)提蟲子(提示雞寶寶不與別人碰撞,注意安全)三、游戲《小雞提蟲》1、第一次游戲請(qǐng)一個(gè)寶寶前去觀察狐貍是否在家,然后再一起去草地上提蟲子2、第二次游戲一個(gè)雞寶寶被狐貍提去了3、商量營救的方法提問:“一個(gè)雞寶寶被狐貍提去了,怎么辦呢?”①第一次營救(失敗,再與寶寶們商量)②第二次營救(媽媽去狐貍那里搶寶寶,寶寶們用棒、石頭來幫忙救同伴,成功救回家并指出為什么會(huì)被狐貍提去的原因)3、講評(píng)結(jié)束(寶寶們,我們有這么多的蟲子,我們給鄰居雞媽媽送去好嗎?)小青蛙跳荷葉(跳)目標(biāo):學(xué)習(xí)彈跳的方法,練習(xí)跳的動(dòng)作。能配合手臂和腿的動(dòng)作進(jìn)行跳躍;喜歡參與活動(dòng),能遵守游戲的規(guī)則。準(zhǔn)備在室外選擇較平整的場地,用粉筆或其他記號(hào)筆在地上畫若干類似荷葉的圈。運(yùn)用呼啦圈作為荷葉,可以根據(jù)孩子的彈跳能力適當(dāng)改變?nèi)χg的距離。過程:準(zhǔn)備活動(dòng):教師編兒歌《小青蛙》“我是一只小青蛙,捉蟲本領(lǐng)大,手兒伸一伸,腿兒蹬一蹬,蹲下――找一找小蟲,跳起來――吃掉它!(活動(dòng)四肢,鞏固向上跳的動(dòng)作。)進(jìn)行游戲:請(qǐng)幼兒分成男孩和女孩。青蛙哥哥和青蛙姐姐今天我們要到河對(duì)岸去捉害蟲,看誰能從荷葉上跳到對(duì)岸。①請(qǐng)孩子從起始線開始,從一個(gè)圈跳到其他圈里,一邊跳一邊說“小青蛙,要回家,跳――跳,呱――呱,跳――跳,呱――呱,跳跳跳,呱呱呱,小青蛙,回到家?、谝龑?dǎo)幼兒互相學(xué)習(xí)小青蛙的跳躍動(dòng)作,說說那一只小青蛙跳的遠(yuǎn),他是怎樣跳得?(請(qǐng)幼兒個(gè)別示范)幼集體學(xué)習(xí)彈跳的動(dòng)作,了解手臂和腿的動(dòng)作要配合才能跳的遠(yuǎn)。③指導(dǎo)幼兒再次嘗試運(yùn)用手臂和腿的配合進(jìn)行彈跳的動(dòng)作,進(jìn)行游戲《小青蛙跳荷葉》;④可以根據(jù)孩子的活動(dòng)情況,改變?cè)鲩L圈和圈之間的距離;放松活動(dòng):《小青蛙游泳》模仿小青蛙的動(dòng)作進(jìn)行腿部放松活動(dòng),(抖腿、捶腿)。7小雞學(xué)本領(lǐng)(跑)活動(dòng)目標(biāo):,且不與他人碰撞。、懂得團(tuán)結(jié)起來力量大?;顒?dòng)準(zhǔn)備:一條圍巾;小雞頭飾若干;小雞和狐貍的家場景;狐貍頭飾1個(gè);蟲子若干;草地、樹、草叢。活動(dòng)過程:一、準(zhǔn)備活動(dòng)1.“小雞跟著雞媽媽” 從家里走出來。雞寶寶在雞媽媽的帶領(lǐng)下隨音樂活動(dòng)身體(頭部、肢體等)二、小雞學(xué)本領(lǐng)1、雞媽媽示范提蟲子提問:媽媽示范是怎么過去提蟲子的?(幼兒學(xué)習(xí)跑的動(dòng)作,雙手握空拳,前后自然擺動(dòng),雙腳跑動(dòng))2、請(qǐng)四個(gè)雞寶寶去草地上學(xué)習(xí)提蟲子(提示雞寶寶不與別人碰撞,注意安全)三、游戲《小雞提蟲》1、第一次游戲請(qǐng)一個(gè)寶寶前去觀察狐貍是否在家,然后再一起去草地上提蟲子 2、第二次游戲一個(gè)雞寶寶被狐貍提去了3、商量營救的方法提問:一個(gè)雞寶寶被狐貍提去了,怎么辦呢?①第一次營救(失敗,再與寶寶們商量)②第二次營救(媽媽去狐貍那里搶寶寶,寶寶們用棒、石頭來幫忙救同伴,成功救回家并指出為什么會(huì)被狐貍提去的原因)3、講評(píng)結(jié)束(寶寶們,我們有這么多的蟲子,我們給鄰居雞媽媽送去好嗎?)幼兒園小班體育游戲――小小保齡球功能:發(fā)展?jié)L球知識(shí)和技能;促進(jìn)肘、腕、指關(guān)節(jié)和前臂與手部肌肉的發(fā)育,提高其機(jī)能以及提高手眼協(xié)調(diào)能力;培養(yǎng)滾球擊物的興趣,發(fā)展方位、距離、力度和速度知覺。玩法:幼兒排成一列橫隊(duì)人手一球聽信號(hào)后,用不同的滾球姿勢與動(dòng)作去擊放在身前10一5米處的易拉罐或積木塊。每人連續(xù)擊3次,擊中2次為合格。指導(dǎo)建議:滾球的姿勢有蹲滾、跪滾、站滾、移動(dòng)滾;滾球動(dòng)作有推滾、撥滾、擊滾、拋滾,每一種滾都可用雙手或單手,閉目或不閉目滾。要引導(dǎo)幼兒掌握多種多樣的滾球姿勢和動(dòng)作以豐 富他們的滾球經(jīng)驗(yàn),提高其滾球能力。球是操作對(duì)象,它的大小、輕重、充氣程度、光滑度、顏色、圖案甚至形狀都是可變的。要?jiǎng)?chuàng)造條件不斷變化它們以促進(jìn)幼兒感知覺和力量素質(zhì)的發(fā)展。滾球的目標(biāo)物可以是易拉罐、積木塊、圈等靜態(tài)的物,也可以是流動(dòng)的球、跑動(dòng)并能主動(dòng)躲閃的人。不同的目標(biāo)對(duì)滾球入的滾擊能力要求也不同,因此也要不斷變化它們。要多引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)和分辨滾球的肌肉感覺,以提高他們感知覺的敏銳性和準(zhǔn)確性。閉目滾球是發(fā)展幼兒感知覺的好方法,可多創(chuàng)編一些這一類的游戲?!靶★w燕”即投紙鏢游戲。游戲16:小豬回家游戲規(guī)則:幼兒用雙手滾球,不能踢球或拿球跑。游戲玩法:幼兒雙手推動(dòng)“小豬”(皮球)在地面滾到指定的“家”(紙箱)。隨著幼兒興趣的變化,游戲情節(jié)可不斷發(fā)展,如:幫助“小豬”鉆過“山洞”(障礙物),走過“小橋”(障礙物),繞過“危險(xiǎn)”(障礙物)回到“家”。游戲17:喂小動(dòng)物吃飯游戲規(guī)則:幼兒要站在規(guī)定的地方投球,一個(gè)接一個(gè)地投,不能搶。游戲玩法:在大紙盒上貼動(dòng)物頭像,幼兒站在一定距離外,設(shè)法將皮球投進(jìn)紙盒里,鍛煉投擲和目測能力。游戲18:我是小小傳球手游戲規(guī)則:幼兒要先站好,然后依次傳遞,不能越位傳遞。游戲玩法:幼兒以各種方式站好,從頭頂開始傳球,也可以進(jìn)行腿下傳、左右傳、邊跑邊傳等。傳球游戲能培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)精神,提高幼兒配合、協(xié)作的能力。游戲19:比比誰的本領(lǐng)大游戲玩法:老師向前爬時(shí),幼兒就后退爬,想法不讓幼兒抓住,如果快要抓著你時(shí),幼兒就像小烏龜一樣用伸縮的本領(lǐng)保護(hù)自己;當(dāng)老師后退爬時(shí),幼兒就向前爬來抓我,看看是幼兒的本領(lǐng)大,還是老師的本領(lǐng)大?不讓對(duì)方抓著。游戲20:看標(biāo)志爬游戲玩法:老師這兒有兩朵什么顏色的花?當(dāng)你看到紅花時(shí),就必須向前爬;當(dāng)你看到黃花時(shí),就必須后退爬,看誰先到終點(diǎn)拿到小兔娃
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