【正文】 意識，聽從組長安排，分工協(xié)作，積極與伙伴溝通，完成份內(nèi)任務(wù)的同時兼顧組內(nèi)伙伴，共同贏得團隊的成功。，如遇到同學身體不適等突發(fā)事情，不要圍觀或表現(xiàn)出厭惡情緒，要主動關(guān)心同學，聽從老師安排，協(xié)助老師妥善處理。，應(yīng)做好下節(jié)課課前準備后(文具盒置于課桌正中，課本、字典等放在座位左上角)再離開教室。離開教室時，讓老師先行。學習內(nèi)容： 學習文明禮儀（二）(三)活動禮儀，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，積極參加有益身心健康的各種文體活動。遵守游戲規(guī)則，愛護游戲伙伴。同學間要相互謙讓，主動關(guān)心和照顧好體弱的同學。分組活動時，要服從大家的共同意愿，遵守時間，不單獨行動。，遵守比賽規(guī)則，尊重競爭對手，不故意傷害對方，對對方的冒犯或過失寬宏大量。遇到有爭議的問題，要按照程序向有關(guān)人員提出，心平氣和地進行溝通。，做文明拉拉隊員，不喝倒彩。不為已方的勝利而得意忘形，不諷刺挖苦失利者。真誠地為賽場上的每一位選手喝彩。、社區(qū)服務(wù)與社會調(diào)查等活動，遵守交通規(guī)則，遵守社會公德，說話、提問有禮貌，舉止大方，彬彬有禮。、功能室、會場等活動場所時要輕聲慢步，有秩序按指定線路行走，不擁擠，不搶道。，都要注意保護環(huán)境，培養(yǎng)“綠色行為”，如：愛護花草樹木、節(jié)約水電、隨手撿紙、垃圾分類放置等。學習內(nèi)容：學習文明禮儀（三）(四)集會禮儀，集合列隊要快、靜、齊，并提前進入會場，在指定位置坐(站)好，靜候儀式或集會開始。，講話結(jié)束后禮貌鼓掌?；顒咏Y(jié)束后，目送領(lǐng)導或來賓先退場，再聽從指揮有序退場，不搶先、不喧嘩。，不擅自走動或離場，不在會場吃零食，不亂扔果皮紙屑，保持會場清潔衛(wèi)生。，受獎?wù)邞?yīng)整理儀表，穩(wěn)步入場，面帶微笑雙手接獎，接獎后應(yīng)致謝并回敬隊禮。頒獎完畢按指定路線歸隊(座)。，要鼓掌致謝。精彩之處適度鼓掌，不喝倒彩，不吹口哨，不大聲喧嘩。，先取得老師的同意才能離開。(五)尊師禮儀，見了老師面帶微笑，站定后行隊禮或鞠躬禮問候，老師回禮后再走開。見到同學互相問好。，排好路隊集體離校，主動與老師和同學說“再見”，不無故在校內(nèi)或校園周邊區(qū)域逗留。，老師同意后方可進入。與老師談話時，眼睛不要左顧右盼，說話要輕聲細語，盡量不影響別人。老師辦事或與別人交談時，不隨意打擾，等教師忙過后再說明來意。，不私自打開老師電腦。如果要找的老師不在，但確實有急事，可給老師寫個留言。如果是與老師事先約好，則要按時到達約定地點。，要輕聲慢步靠右行走。遇到老師或客人時主動問好，并向右側(cè)避讓，讓老師和客人先行。和老師、同學有不同意見時，要心平氣和地進行溝通，不賭氣，不吵鬧，不在背地里非議他人。(15學習內(nèi)容： 學習文明禮儀（四）六)同學禮儀，互助互愛，同學間要互相問候“你早”、“你好”，可點頭、招手，主動幫助有困難的同學，尊重和照顧女同學，不欺侮女同學。問同學問題，問前要用謙語“請問”、“對不起”、“打擾你一下”、“向你請教個問題”等，問后要道謝。同學回答不上來，說“不要緊，這個問題比較難回答，耽擱了你的時間，謝謝”等。，不挖苦諷刺他人，不說讓對方難堪的話。不在同學面前說長論短、。如果傷害了他人，應(yīng)該及時真誠地道歉。向別人借東西，要先征得別人同意。對別人的東西要加倍愛護，并且信守諾言，按時歸還。，相互禮讓。不斤斤計較，對同學的過失或冒犯要寬宏大量。，都要及時表達謝意。，答應(yīng)別人的事要盡力辦到。(七)行走禮儀，目視前方，肩臂自然擺動，步速適中，忌諱八字腳、搖搖晃晃，或者扭捏碎步。、過樓道靠右行，出入教室、辦公室，會場等按指定線路走，不擁擠，出入各功能室輕聲慢步，不影響他人。，互致問候，不能視而不見。需要交談，應(yīng)靠路邊或到角落談話，不能站在道路當中或人多擁擠的地方。，主動給長者讓路，主動給殘疾人和有需要的人士讓路。，先用禮貌語言打招呼，如“對不起，打擾您一下”、“請問”等，年輕人問路應(yīng)選適當稱呼，如“老爺爺”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再問路。聽完回答之后，一定要說：“謝謝您!”如果被陌生人問路，則應(yīng)認真、仔細回答，自己不清楚，應(yīng)說：“很抱歉，我不知道，請再問問別人?！?八)升旗禮儀，行注目禮。，聲音要洪亮。（學習內(nèi)容：學習文明禮儀（五）九)就餐禮儀。遵守秩序，排隊領(lǐng)取餐具、食物品，排隊不加塞，不敲打餐具，保持安靜。領(lǐng)取餐具、食品后，進入各餐室指定位置就座。就座時，兩腳自然并攏，雙腿自然平放，坐姿自然，背直立。，飯、菜、湯要吃凈，不偏食、不挑食，愛惜糧食。不將食物帶出餐室邊走邊吃。、骨頭蛋殼等倒入規(guī)定桶內(nèi)，將餐具輕放到指定地點，餐巾紙節(jié)約使用，用后不亂扔，保持餐室衛(wèi)生。英德爾民族寄宿制小學二年級思 想 政 治 教 育 教 案羊秀卓瑪 20第二篇：高一思想政治課教案高一思想政治課教案(課堂記錄)多變的價格教學目標：知識目標：供求影響價格，同時價格也影響供求。價值決定價格，價值規(guī)律內(nèi)容及表現(xiàn)形式。能力目標：培養(yǎng)學生運用價值規(guī)律分析現(xiàn)實經(jīng)濟生活中價格多變的原因，以及運用價值規(guī)律分析各種經(jīng)濟現(xiàn)象。情感態(tài)度目標：培養(yǎng)學生樹立競爭意識和平等觀念。教學重點：價格由價值決定，價值由生產(chǎn)商品的社會必要勞動時間決定。教學難點；價值規(guī)律的表現(xiàn)形式。教學方法：講授法、情境法、討論法、比較法。教學設(shè)備：采用多媒體教學。學生活動設(shè)計：課堂活動：閱讀——討論——比較——練習。課外活動：讓學生自己參與經(jīng)濟活動，感受供求與價格之間是如何相互影響的，以及商品交換過程中如何實現(xiàn)等價交換。教學過程：導入新課：同學們，上一節(jié)課我們學習了神奇的貨幣，讓我們簡單回顧一下上一節(jié)課內(nèi)容。提問（學生答略）。這一節(jié)課我們來一起學習第二課、多變的價格。好了，首先讓我們一起來看幾個材料，然后思考幾個問題。材料一