【正文】 位同學(xué)回去制定一個(gè)切實(shí) 的提高某科學(xué)習(xí)成績(jī)的計(jì)劃，并請(qǐng)老師和同學(xué)監(jiān)督。創(chuàng)設(shè)民主寬松、思維碰撞的課堂情境——提高政治試卷講評(píng)課實(shí)效性的重點(diǎn)。圖一：有房子——————沒(méi)有家：家不只是房子圖二：沒(méi)房子——————有家了：加中有親人、親情至于地域、住所、人群集合體、好朋友、吃飯的地方等，雖然與家庭有關(guān)，但都只能是家庭的一個(gè)側(cè)面，而不是家庭的實(shí)質(zhì)。（1）請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)，你喜歡“選擇什么樣的父母”？（學(xué)生暢所欲言）（2）子女與父母的親情，會(huì)因家境狀況、父母地位甚至父母缺陷而改變嗎？（3）你是如何理解與父母的親情的？（指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材P6頁(yè)——相關(guān)鏈接）教師歸納：生命是父母給予的，這種關(guān)系無(wú)可選擇。后來(lái)又去奶奶家住了幾天，正好趕上叔叔的小孩滿(mǎn)月，于是歡天喜地地喝了喜酒（撫育和贍養(yǎng)功能）。人人都盼望有個(gè)溫暖的家。③ 科任老師課后審查學(xué)生代表所講故 事內(nèi)容、講稿及時(shí)間安排等準(zhǔn)備工作。例如越王勾踐為了達(dá)到滅掉吳國(guó)的目 標(biāo)，竟甘當(dāng)奴作婢、臥薪嘗膽，甚至以嘗糞便來(lái)討 好吳王夫差，終于滅了吳國(guó)，稱(chēng)霸于諸侯。例如你下定決心依時(shí)起床 就決不會(huì)遲到，不完成作業(yè)就決不去玩等，從日常 生活小事中養(yǎng)成自我監(jiān)督、自我命令、自我克制等習(xí)慣，戰(zhàn)勝惰性和自我寬恕的脆弱心理，就能磨礪 出堅(jiān)強(qiáng)的意志來(lái)。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生做自己不感興趣卻是有意義的事，提高理性的自控力。學(xué)生答（略）教師總結(jié)：同學(xué)們的例子都很正確，像這樣的例子還有許多，那么這些影響價(jià)格的因素，是通過(guò)什么來(lái)實(shí)現(xiàn)的了？現(xiàn)在讓學(xué)生思考材料一、二、三，回答開(kāi)頭提出的三個(gè)問(wèn)題學(xué)生答（略）教師總結(jié)：同學(xué)們回答很好。學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)：課堂活動(dòng)：閱讀——討論——比較——練習(xí)。，聲音要洪亮。如果傷害了他人，應(yīng)該及時(shí)真誠(chéng)地道歉。與老師談話(huà)時(shí)，眼睛不要左顧右盼，說(shuō)話(huà)要輕聲細(xì)語(yǔ)，盡量不影響別人。、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)，遵守交通規(guī)則，遵守社會(huì)公德，說(shuō)話(huà)、提問(wèn)有禮貌，舉止大方，彬彬有禮。，認(rèn)真傾聽(tīng)，不隨便打斷別人的講話(huà)，不取笑他人。、刷牙，保持面部干凈。此外，介紹并宣傳了黨的實(shí)踐活動(dòng)的意義和重要性。講述一些民族團(tuán)結(jié)的故事及圖片，使學(xué)生了解民族大團(tuán)結(jié)對(duì)整個(gè)社會(huì)的重要意義；（1）、文成公主進(jìn)藏的故事（2）、孔繁森扶養(yǎng)藏族孤兒的故事讓學(xué)生了解國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人高度重視少數(shù)民族的情況，并欣賞圖片孔繁森在西藏工作時(shí)，收養(yǎng)了兩名失去父母的孤兒。人口最少的少數(shù)民族：珞巴族，％。其次，我們要做道德高尚、有教養(yǎng)的學(xué)生。男生前發(fā)不覆額，側(cè)發(fā)不掩耳，后發(fā)不及領(lǐng)。離開(kāi)教室時(shí)，讓老師先行?；顒?dòng)結(jié)束后，目送領(lǐng)導(dǎo)或來(lái)賓先退場(chǎng)，再聽(tīng)從指揮有序退場(chǎng)，不搶先、不喧嘩。，要輕聲慢步靠右行走。，都要及時(shí)表達(dá)謝意。，飯、菜、湯要吃?xún)簦黄?、不挑食，?ài)惜糧食。好了，首先讓我們一起來(lái)看幾個(gè)材料，然后思考幾個(gè)問(wèn)題。當(dāng)商品供小于求時(shí)，價(jià)格回上漲。（P82）(板書(shū))自覺(jué)磨礪意志（提問(wèn)）哪一位同學(xué)知道“礪”是什么？什么是 “磨礪”？（學(xué)生回答后、教師歸納）“礪”是粗磨刀石。小學(xué)時(shí)學(xué)寫(xiě)毛筆字、學(xué)彈琴、學(xué)畫(huà)畫(huà)、學(xué)下象棋…… 由于沒(méi)有持之以恒，結(jié)果中 途放棄了。（板書(shū)）四、做自己不感興趣但有意義的事（提問(wèn)）同學(xué)們，你們學(xué)習(xí)課程中有那些是不 感興趣？為什么？（學(xué)生回答）有。發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，尊重學(xué)生人格，正視學(xué)生差異，對(duì)學(xué)生充滿(mǎn)信任和理解，鼓勵(lì)和支持學(xué)生積極參與，如把學(xué)生的試卷中出現(xiàn)的好的解題思路、方法介紹給大家，也可以由學(xué)生上臺(tái)講解；試題難度相對(duì)不大的試題，教師可以有意識(shí)地讓他們回答，讓他們體會(huì)成就感，增加其自信心，消除壓抑感，激發(fā)其內(nèi)在興趣；對(duì)學(xué)生的不同看法不要武斷地否定，而是要耐心地聽(tīng)取，積極地引導(dǎo)，在教學(xué)中征求學(xué)生的意見(jiàn)，了解學(xué)生的想法和需要，請(qǐng)學(xué)生獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。那么什么是家、家庭關(guān)系是怎樣建立起來(lái)的？（二）教學(xué)活動(dòng)過(guò)程一、家庭關(guān)系的建立家庭的含義活動(dòng)一：（1）想一想、寫(xiě)一寫(xiě)：我們每個(gè)同學(xué)想一想在自己家里曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的故事，然后寫(xiě)出一句話(huà)“家是————”來(lái)表達(dá)你對(duì)家的理解。我們與父母的感情，是天然生成的最自然的一種親情。上個(gè)星期的雙休日，全家一起去普陀島玩了兩天（消費(fèi)功能）。）每個(gè)人都有自己的家，每個(gè)人都有父親和母親。（課 本中出現(xiàn)的不選用）② 由科任老師課后輔導(dǎo)幾名有偏科情 況的學(xué)生，制訂切實(shí)可行提高某科成績(jī) 的計(jì)劃，在活動(dòng)課中宣讀。行動(dòng)目 標(biāo)越明確，行動(dòng)意志就越堅(jiān)決，甚至使人奮不顧身 去全力以赴。我們每日每時(shí)、事事處 處都有鍛煉意志的機(jī)會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志的方法，提高克服困難而磨礪意志的自覺(jué)性。教師提問(wèn)：請(qǐng)學(xué)生列舉一些對(duì)價(jià)格產(chǎn)生影響的例子。教學(xué)設(shè)備：采用多媒體教學(xué)。不在同學(xué)面前說(shuō)長(zhǎng)論短、。，老師同意后方可進(jìn)入。真誠(chéng)地為賽場(chǎng)上的每一位選手喝彩。不做與課堂無(wú)關(guān)的事。夏天天氣炎熱時(shí)可于左胸前佩戴隊(duì)徽。要求做為新時(shí)代的大學(xué)生更應(yīng)以務(wù)實(shí)自身學(xué)習(xí)，做為落實(shí)黨的群眾路線(xiàn)的最好回應(yīng)。千百年來(lái)，各族人民團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共同建設(shè)著祖國(guó)，共同創(chuàng)造了祖國(guó)的燦爛文化，才使我們的祖**親變得如此強(qiáng)壯，如此美麗。我國(guó)已建立的省級(jí)民族自治區(qū)1956年建立新疆維吾爾自治區(qū)1947年建立內(nèi)蒙古自治區(qū)1958年建立寧夏回族自治區(qū)1965年建立西藏自治區(qū)1958年建立廣西壯族自治區(qū) 我國(guó)民族政策：民族區(qū)域自治民族平等民族團(tuán)結(jié)共同發(fā)展繁榮總結(jié)本次班會(huì)通過(guò)今天這節(jié)課，相信大家和我一樣都深刻體會(huì)到了民族團(tuán)結(jié)一家親的重要性，只有各民族之間彼此團(tuán)結(jié)，相互幫助，相互尊重，共同繁榮昌盛，共同澆灌民族團(tuán)結(jié)之花，我們偉大祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的腳步才會(huì)更強(qiáng)、更快、更有力！第二課時(shí)認(rèn)識(shí)“三個(gè)離不開(kāi)”目的：讓學(xué)生掌握“三個(gè)離不開(kāi)”基本知識(shí)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的意識(shí)。中華民族是個(gè)講究崇尚道德的民族。女生前發(fā)不遮眼，長(zhǎng)發(fā)不披肩。學(xué)習(xí)內(nèi)容： 學(xué)習(xí)文明禮儀