【正文】 南。同志們，新一年我們面臨的工作紛繁復雜，但不論怎樣，我們都要以飽滿的工作熱情，敬業(yè)的工作態(tài)度來開展好各項工作，較好完成各項任務。同志們，在看到成績的同時也要看到自己的不足，主要表現(xiàn)以下方面：辦學條件還很難滿足教育教學工作形勢發(fā)展的需要。學生數(shù)不足，公用經(jīng)費緊張，制約學校工作開展。教師敬業(yè)精神和教師自身素養(yǎng)有待更進一步加強和提高。二、新一年工作展望新一年，我們要面臨新的挑戰(zhàn)，尋找新的工作思路，克服困難，繼續(xù)努力，爭取新進步。認清形勢，進一步提高安全是天、質量是命的意識，牢牢把握安全、質量兩根主弦律，時刻牢記安全是學校一切工作的基礎，抓安全就是抓穩(wěn)定，抓安全就是抓質量，規(guī)范安全制度，落實安全責任，把學校衛(wèi)生安全工作做細、做實、做好，實現(xiàn)校園不論在什么時間段都能保持潔凈這一衛(wèi)生目標和校園內(nèi)不發(fā)生一起安全責任事故的安全目標。積極開展教育教研活動，做好教學常規(guī)管理，嚴抓教學過程管理，倡導有效教學，兌現(xiàn)教學終端獎勵，鼓勵教師參加教研、課題研究活動，撰寫教育教學論文，加強已立項的語文課題研究，爭取英語課題立項。進一步實施“走出去、請進來”戰(zhàn)略，通過校際教研活動，學習他人辦學教學經(jīng)驗，取人之長，補己之短，虛心學習，邀請名師、專家來校講座。加強六年級畢業(yè)班管理，力爭實現(xiàn)學校預定目標。針對xxxx年全省人事核編工作和績效工資發(fā)放方案的制訂實施，學校的穩(wěn)定工作愈來愈顯得迫切和重要，學校務必向廣大教師進行宣傳、教育，樹立以大局為重，以認真工作的態(tài)度，堅守崗位，做好信訪工作，摸清情況，掌握師生、家長及退養(yǎng)民師動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，把矛盾消滅在萌芽狀態(tài)，確保無一起上訪案件發(fā)生。進一步推進學校內(nèi)部機制改革，以改革促發(fā)展，以改革激發(fā)教師教書育人的積極性，認真執(zhí)行《專業(yè)技術職務競聘方案》，陽光操作，力求公開、公正。做好專業(yè)技術職務的續(xù)聘及新聘工作。積極準備，迎接縣教育局學年度教育、教學綜合評估，力爭排名有所前移。積極組織開展科學發(fā)展觀學習實踐活動，把辦人民滿意教育作為工作的指南。同志們，新一年我們面臨的工作紛繁復雜，但不論怎樣，我們都要以飽滿的工作熱情，敬業(yè)的工作態(tài)度來開展好各項工作，較好完成各項任務。第二篇：小學學校教工大會工作報告同志們，在看到成績的同時也要看到自己的不足，主要表現(xiàn)以下方面：辦學條件還很難滿足教育教學工作形勢發(fā)展的需要。學生數(shù)不足，公用經(jīng)費緊張，制約學校工作開展。教師敬業(yè)精神和教師自身素養(yǎng)有待更進一步加強和提高。二、新一年工作展望新一年，我們要面臨新的挑戰(zhàn)，尋找新的工作思路，克服困難，繼續(xù)努力，爭取新進步。認清形勢，進一步提高安全是天、質量是命的意識，牢牢把握安全、質量兩根主弦律，時刻牢記安全是學校一切工作的基礎，抓安全就是抓穩(wěn)定，抓安全就是抓質量，規(guī)范安全制度，落實安全責任，把學校衛(wèi)生安全工作做細、做實、做好，實現(xiàn)校園不論在什么時間段都能保持潔凈這一衛(wèi)生目標和校園內(nèi)不發(fā)生一起安全責任事故的安全目標。積極開展教育教研活動，做好教學常規(guī)管理，嚴抓教學過程管理，倡導有效教學，兌現(xiàn)教學終端獎勵，鼓勵教師參加教研、課題研究活動，撰寫教育教學論文，加強已立項的語文課題研究，爭取英語課題立項。進一步實施“走出去、請進來”戰(zhàn)略，通過校際教研活動，學習他人辦學教學經(jīng)驗，取人之長，補己之短，虛心學習，邀請名師、專家來校講座。加強六年級畢業(yè)班管理，力爭實現(xiàn)學校預定目標。針對xxxx年全省人事核編工作和績效工資發(fā)放方案的制訂實施，學校的穩(wěn)定工作愈來愈顯得迫切和重要，學校務必向廣大教師進行宣傳、教育，樹立以大局為重，以認真工作的態(tài)度，堅守崗位，做好信訪工作，摸清情況，掌握師生、家長及退養(yǎng)民師動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，把矛盾消滅在萌芽狀態(tài)，確保無一起上訪案件發(fā)生。進一步推進學校內(nèi)部機制改革，以改革促發(fā)展，以改革激發(fā)教師教書育人的積極性，認真執(zhí)行《專業(yè)技術職務競聘方案》，陽光操作，力求公開、公正。做好專業(yè)技術職務的續(xù)聘及新聘工作。積極準備，迎接縣教育局學教育、教學綜合評估，力爭排名有所前移。積極組織開展科學發(fā)展觀學習實踐活動，把辦人民滿意教育作為工作的指南。同志們，新一年我們面臨的工作紛繁復雜，但不論怎樣，我們都要以飽滿的工作熱情，敬業(yè)的工作態(tài)度來開展好各項工作，較好完成各項任務。第三篇：教工大會學校工作報告20101229提高質量 發(fā)展學校——泉波小學九屆三次教工代表大會學校工作報告（2010年12月31日）楊建輝各位領導、各位代表：大家好！當新年的鐘聲即將敲響之際，我們?nèi)ㄐW又迎來了政治生活中的一件大事——廣豐縣泉波小學第九屆第三次教工代表大會隆重開幕了。首先，謹讓我代表學校黨支部、學校行政會向大會的召開表示熱烈的祝賀！向與會的各位領導、代表致以真誠的祝福，祝各位領導、代表闔家歡樂、萬事如意、工作順利，并通過你們向耕耘在全鎮(zhèn)小學教育園地的教職工和離退休教師及全體家屬表示親切的問候和崇高的敬意。下面，我受學校行政會委托，向大會作學校工作報告，請予審議，并懇請各位領導、代表提出寶貴的意見。上學年工作回顧2009－2010學年，我校教師在上級有關部門和教育局的直接領導下，團結一心、眾志成城、愛生敬業(yè)、勇于奉獻、認真學習貫徹黨的十七大精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，堅持教師第一、學生第一、質量第一、安全穩(wěn)定第一，依法治教，規(guī)范管理，立足常規(guī)，創(chuàng)新舉措，扎實工作，圓滿地完成了各項工作任務，綜合評估位于B類學校前列，被教育局評為“先進學校”。一年來，我們做了以下工作：一、學校管理加強完小建設，推進教育均衡發(fā)展（1）完善了《完小發(fā)展性督導評估方案》，評估結果與完小校長調(diào)動及學校評先進掛鉤，實行完小校長未達標末尾淘汰制，激發(fā)了完小校長工作的積極性、創(chuàng)造性。（2）建立行政人員掛點完小制度。（3）擠出資金，加大完小硬件建設。上學，雖然教育局已經(jīng)停止完小達標工程的實施，但學校依然花費了近2萬元為吟陽完小進行樓面改造及梧桐塢完小門窗修繕。并花費上萬元用于鴻壇完小舊屋拆遷、電路安裝及操場整平等工作。（4）加強完小與中心小學教師隊伍建設。在師資配備上先確保完小，保證完小教師外出學習培訓等方面，與中心小學教師待遇相同。（5）實行完小校長負責制。班子實行完小校長提名優(yōu)化組合。啟動“和諧校園”系列活動，構建“和諧校園”（1）“為學生成長奠基，為教師發(fā)展服務”已成為所有班子成員的共識。班子團結，作風民主，堅持以“民主、公平、廉潔、務實”為工作準則，實行民主治校，完善教工大會制度。（2）建立“困難教師”慰問及探望制度。學校領導增強服務意識，與教師同甘共苦，關心體貼教師生活，為教師排憂解難。工會牽頭，及時關心、慰問離退休、生病及受到天災人禍的教師，讓教師體會到組織的溫暖。去年春節(jié)前，學校撥出幾千元專款，對全鎮(zhèn)內(nèi)患有重大疾病教師及家庭困難教師進行慰問探望。雖然數(shù)九寒天，學校改往日造冊發(fā)放為登門慰問，行政一班人走家串戶，向教師握手祝福，暖意融融。建設“平安校園”，責任到人到班學校安全工作是學校各項工作的重中之重，涉及千家萬戶，關乎社會穩(wěn)定。建設“平安校園”，是學校一切發(fā)展的基礎。（1）建立“首課報告制度”，即每節(jié)課教師上課前要對學生進行點名，對無故缺席的學生要與班主任聯(lián)系，學校要求教師及時與家長取得聯(lián)系，杜絕了“學校認為學生在家未上學，家庭認為學生上學去”的兩頭無人管現(xiàn)象。（2）加強了課間管理，實行課間安全、午間安全由值周行政、教師（班主任）負責制。（3）形成“責任追究”制度，學校與完小和班主任層層簽訂責任書，將安全工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制。（4）加強了安全教育，提高安全意識及自我防范、自我救護能力。利用班會、活動課、講座等對學生開展安全教育，增強學生安全意識。學校每學年都要搞一次安全避險應急演練，提高學生的自我救護能力。（5）注重家校聯(lián)系，學校凡有重大活動或學校放假等都發(fā)出“致家長一封信”，讓家長及時掌握學校動態(tài)，確保學生平安。二、教師發(fā)展加強了師德師能建設 一是修煉師德。學校通過推薦師德系列讀物，比如《中國教師師德手冊》，引導教師學習師德知識，學習中感悟，鑄塑師魂；完善了師德考評制度，用制度監(jiān)督約束教師的師德行為；學習師德典范，折射師德光輝，激勵廣大教師敬業(yè)奉獻。二是提升師能。學校組織教師開展教學比賽，鼓勵教師撰寫教學論文。將學習、實踐、研究、反思、總結等途徑融為一體，形成系列，提升教師的教學能力和教研水平，幫助教師專業(yè)成長。三是尊重教師。學校在《教師綜合評價方案》的修訂等重大決策前，都能以發(fā)放問卷、召開座談會等形式廣泛征求意見。對教代會收集到的提案，學校召開行政會進行研究，并針對實際予以解決。在評優(yōu)評模、教師綜合評價、班主任職級評定等涉