人教新課標(biāo)二年級上冊數(shù)學(xué)教案7的乘法口訣3-資料下載頁

【總結(jié)】7的乘法口訣教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷編制7的乘法口訣的過程，體驗7的乘法口訣的來源。2.理解每一句7的乘法口訣的意義，并初步記熟7的乘法口訣，會用7的乘法口訣解決簡單的實際問題。3.培養(yǎng)學(xué)生初步的類推能力。教學(xué)重、難點經(jīng)歷編制7的乘法口訣的過程，體驗7的乘法口訣的來源。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)1.背口訣。

2024-12-11 14:50

人教新課標(biāo)二年級上冊數(shù)學(xué)教案8的乘法口訣1-資料下載頁

【總結(jié)】8的乘法口訣教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生理解8的乘法口訣的來源和意義。2．初步掌握8的乘法口訣，能運用8的乘法口訣求積。3．通過例題教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。教學(xué)重點：初步掌握8的乘法口訣。教學(xué)難點：指導(dǎo)學(xué)生獨立寫出8的乘法口訣。教學(xué)步驟：一、鋪墊孕伏1．背誦1－7的乘法口訣。

2024-12-13 00:51

人教新課標(biāo)二年級上冊數(shù)學(xué)教案8的乘法口訣練習(xí)課-資料下載頁

【總結(jié)】8的乘法口訣練習(xí)課教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生熟記7、8的乘法口訣，能迅速、正確地進(jìn)行乘法計算。2.進(jìn)一步掌握乘、除法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系和解答方法。3.向?qū)W生進(jìn)行辯證唯物主義觀點的啟蒙教育。教學(xué)重點學(xué)生熟記8的乘法口訣，能迅速、正確地進(jìn)行乘法計算。教學(xué)難點進(jìn)一步掌握乘法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系和解答方法。教學(xué)過程：

2024-12-11 14:50

人教新課標(biāo)二年級上冊數(shù)學(xué)教案乘法口訣表1-資料下載頁

【總結(jié)】乘法口訣表教學(xué)目標(biāo)1.通過讓學(xué)生自己整理乘法口訣表，使學(xué)生知道利用表格來整理知識比較簡捷、清楚。2.懂得整體記憶全部乘法口訣的基本方法。3.使學(xué)生加深對乘法含義的理解，會比較熟練地用一句口訣計算兩道乘法式題。教學(xué)重、難點使學(xué)生加深對乘法含義的理解，會比較熟練地用一句口訣計算兩道乘法式題。教學(xué)過程：一、自主整理全部乘

2024-12-13 00:51

人教新課標(biāo)二年級上冊數(shù)學(xué)教案乘法口訣表3-資料下載頁

【總結(jié)】課題乘法口訣表課時1教學(xué)內(nèi)容課本88頁內(nèi)容。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過歸納整理全部乘法口訣，使學(xué)生理解乘法口訣之間的關(guān)系并掌握全部乘法口訣。使學(xué)生熟記全部乘法口訣，熟練計算表內(nèi)乘除法。2、培養(yǎng)學(xué)生歸納推理的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、仔細(xì)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。重點難

2024-12-13 20:16

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)二年級下冊用2-6的乘法口訣求商6-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標(biāo)二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們進(jìn)一步熟悉乘法口訣。2.能夠熟練應(yīng)用2-6的乘法口訣求商?？磾?shù)說出相應(yīng)的乘法口訣。12181582436把12個桃平均分給4只小猴，每只小猴分幾個？12÷6=2二六十二12÷2=642÷6=7六七四

2024-12-13 00:09

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)二年級下冊用2-6的乘法口訣求商2-資料下載頁

【總結(jié)】用2-6的乘法口訣求商人教新課標(biāo)二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)初步學(xué)會用2～6的乘法口訣求商的方法，并能用2～6的乘法口訣進(jìn)行一些比較簡單的除法計算。口算:3×4=1×9=2×5=4×2=4×3=3×3=

2024-12-13 20:02

人教新課標(biāo)二年級上冊數(shù)學(xué)教案整理和復(fù)習(xí)乘法口訣-資料下載頁

【總結(jié)】整理和復(fù)習(xí)乘法口訣教學(xué)目標(biāo)1.整理和復(fù)習(xí)乘法口訣的知識，形成自己的知識網(wǎng)絡(luò)，加深乘法含義的理解，熟練地用口決計算式題，使學(xué)生進(jìn)一步理解乘法的意義及各部分名稱。2.使學(xué)生進(jìn)一步理解乘法口訣的意思和熟記乘法口訣表，并能熟練利用乘法口訣表求積，提高計算能力，能熟練地應(yīng)用學(xué)過的計算方法進(jìn)行加、減、乘法的計算。3.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題、細(xì)心計算的好

2024-12-13 00:50

8的乘法口決人教新課標(biāo)二年級上冊數(shù)學(xué)-資料下載頁

【總結(jié)】8的乘法口訣數(shù)一數(shù)：一只鵜鶘捕了幾條魚？一只鵜鶘捕8條魚，兩只呢？三只呢？……2×8＝3×8＝4×8＝5×8＝6×8＝7×8＝8×8＝1×8＝8一八得八二八十六三八二十四四八三十二

2024-12-11 11:31

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)二年級下冊7的乘法口訣-資料下載頁

【總結(jié)】７的乘法口訣人教新課標(biāo)二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)?知道7的乘法口訣的來源和意義，熟記7的乘法口訣，并能用口訣比較熟練地求積。拼圖個數(shù)1234567塊數(shù)1×7＝72×7＝3×7＝4×7＝5×7＝6×7＝

2024-12-13 20:04

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)二年級下冊8的乘法口訣-資料下載頁

【總結(jié)】８的乘法口訣人教新課標(biāo)二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)?8的乘法口訣的來源和意義；?8的乘法口訣,能運用8的乘法口訣求積；?。數(shù)一數(shù)：一只鵜鶘捕了幾條魚？一只鵜鶘捕8條魚，兩只呢？三只呢？……2×8＝3×8＝4×8＝5×8＝6×

2024-12-11 14:11

人教新課標(biāo)二年級下冊數(shù)學(xué)教案用2-6的乘法口訣求商2-資料下載頁

【總結(jié)】用2-6的乘法口訣求商（2）教學(xué)內(nèi)容：用2~6的乘法口訣求商；用除法解決簡單的實際問題。教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生能根據(jù)一幅圖（分完的結(jié)果）寫出兩個除法算式，從而進(jìn)一步理解除法的含義。2．通過看一個除法算式，說出它表示的不同意思，使學(xué)生對除法的含義有比較全面的認(rèn)識。3.使學(xué)生初步學(xué)會用2～6的乘法口訣求商的方法，并能用2～6的

2024-12-13 20:14

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)二年級下冊用2-6的乘法口訣求商1-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標(biāo)二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)初步學(xué)會用2～6的乘法口訣求商的方法，并能用2～6的乘法口訣進(jìn)行一些比較簡單的除法計算?？谒憔毩?xí)?38+26=61-38=5×8=?50-38=53+19=30÷6=?74-

2024-12-13 00:09

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)二年級下冊用2-6的乘法口訣求商3-資料下載頁

【總結(jié)】用2-6的乘法口訣求商人教新課標(biāo)二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)熟記2～6的乘法口訣，初步學(xué)會用2～6的乘法口訣求商的方法，并能用2～6的乘法口訣進(jìn)行一些比較簡單的除法計算。4×2=88÷4=？

2024-12-11 14:11

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)二年級下冊用2-6的乘法口訣求商9-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標(biāo)二年級數(shù)學(xué)下冊用2-6的乘法口訣求商學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.進(jìn)一步熟悉2-6的乘法口訣。2.學(xué)會用2-6的乘法口訣求商。一群小猴爭玉米吃給小猴分玉米12個玉米，每只小猴分３個，可以分給幾只小猴？12個玉米，每只小猴分3個，可以分給幾只小猴？12÷3=（）

2024-12-13 00:09

2～6的乘法口訣人教新課標(biāo)二年級上冊數(shù)學(xué)(已改無錯字)

2～6的乘法口訣人教新課標(biāo)二年級上冊數(shù)學(xué)-資料下載頁

2～6的乘法口訣人教新課標(biāo)二年級上冊數(shù)學(xué)(參考版)

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