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團校培訓-學生干部精英培訓心得-文庫吧

2025-11-02 04:52 本頁面


【正文】 榮老師講授的“演講與溝通技巧”這些都是具體告訴我們怎么去做事。掌握了那些技巧,我們就能把我們的工作做得更好了!在最后一節(jié)課上,劉自斌院長跟我們說了學校黨政對我們的要求和期望。同時也給我們了方向和動力!在今后的學習生活當中,我們一定要把自己的本職工作做好!最后,我認為只要我們作為學生干部們可以努力的去學習,去實踐,去思考,付出自己的辛苦去爭取做到以上的這些學生工作中的方法和技巧,相信,我們無論是在學習,還是學生工作方面都可以取得一個新的突破,也可以取得更多的成功!第二篇:團校學生干部培訓心得業(yè)余團校學生干部培訓心得(生技122宣傳委員)最近幾周,我校舉辦了業(yè)余團校學生干部培訓,作為一名班里的宣傳委員,我很榮幸參加了到這個培訓學習,同時我也很珍惜這一次學習的機會?,F(xiàn)在,這個短期的團校培訓結(jié)束了,我收獲很大,作為一名學生會干事,經(jīng)過老師精彩的講解,我發(fā)覺我在思想上成熟了許多,一方面我比較系統(tǒng)地學習和了解了中國共青團的基本知識,樹立了對中國共青團的正確認識;另一方面我的世界觀、人生觀、價值觀也在這次學習中得到了大幅度的提高和升華。并且,在這次學習中我明確了我以后人生的努力方向。,尤其是在學生干部開展學生工作這方面。下面,我來簡單地說一下我的一些心得體會。這次團校課程的宗旨在于全面提高學生干部的工作責任感,充分發(fā)揮學生干部在學生管理中的作用,提高工作能力和工作水平,增強其各方面的綜合素質(zhì),更好服務(wù)于我們廣大團員青年的成長成才教育。在簡短的培訓期間,我們重溫中國共青團歷史,不忘團發(fā)展的艱辛歷史;我們的團吸收新的團員,增添了新的力量和活力;我們聆聽老師對全體團員的殷切希望,努力奮斗。通過各位老師、團委對我們進行的團校培訓知道學生干部應(yīng)具備這些素質(zhì):1.較高的思想覺悟水平——“思想是行動的先導”,因此,具備良好的思想道德素質(zhì)是一名學生干部應(yīng)具備的首要素質(zhì)。我認為良好的思想道德素質(zhì)包括以下幾個方面:第一,尊敬師長,關(guān)心同學。作為學生,尊敬師長是我們應(yīng)自小養(yǎng)成的良好素質(zhì);而對同學而言,作為學生干部,不能只停留在“團結(jié)”這個階段。第二,誠信待人接物。對待老師、同學應(yīng)真誠、熱情,而非一臉勉強的“笑容”,對待各項職責范圍內(nèi)的事務(wù)應(yīng)當誠實,不得弄虛作假。2.加強自身修養(yǎng)——作為學生干部,更應(yīng)將此列入自己的必修課程。修養(yǎng)的涵義極廣,但主要有以下兩點:第一,思想道德修養(yǎng)。思想道德素質(zhì)不是靜止的東西,而是隨時代的變化而被賦予新的內(nèi)容。因此,作為學生干部應(yīng)在學習的過程中不斷的領(lǐng)會、體驗。第二,文化修養(yǎng)。我把它稱為“文化沉淀”。知識經(jīng)濟時代的管理者,應(yīng)當時具備一定“文化沉淀”的學者型人才,而非“嘴尖皮厚腹中空”而自以為有一定管理組織能力的“跳梁小丑”。其次應(yīng)該培養(yǎng)這兩種意識:。“顧大局,識大體”,而非只顧自己的索取。這種觀念應(yīng)當成為每個學生干部的具備觀念。每個學生干部在組織活動,執(zhí)行任務(wù)時,都不能以犧牲3大我來換取小我。在某些情況下,還應(yīng)舍棄小我來成就大我。作為學生干部,應(yīng)隨時準備作出“犧牲”(比如時間、休息等),比其他同學多一份責任感。、自愛、自信、自強、自律。最后,學生干部應(yīng)具備的這些能力1.學習能力。我們始終都是一名學生,這是不變的本質(zhì),也是學生的天職。包括學習先進管理經(jīng)驗、學習先進的組織方式、學習科學文化知識等。學生干部不能因為自己時學生干部便蠻橫至極,應(yīng)當及時給自己的頭腦充電,保持自己的先進性。2.行動能力。行動能力是幾種能力的根本,是學生干部應(yīng)具備的基本能力:①策劃組織能力。學生干部在其本職工作內(nèi)因地制宜的開展活動。該活動首先應(yīng)進行策劃,該策劃應(yīng)周密、細致。②積極能動性。學生干部應(yīng)是一個行為主體,而非“石磨”,推一下則動一下。除了執(zhí)行任務(wù),什么事也不做,只能是一種工具,而優(yōu)秀的學生干部應(yīng)當具有積極能動的品質(zhì),積極薦言,為各項活動發(fā)展獻策,發(fā)揮主觀能動作用。③合作能力。團隊精神是現(xiàn)代團體“作戰(zhàn)”的保證。因此,對于一個團體,隊員合作的能力對團隊的影響深遠。每一次活動的組織完成,不能靠單個學生干部的力量,而是由部門的成員和院級學生會同學的鼎力相助,積極合作。作為班委里的一名宣傳委員,對于干部培訓一事,是不得不有些思考的。最主要的一點,是怎樣做好一名班委的問題,就我個人理解,主要有以下幾個方面:第一,在自己職責范圍內(nèi)的事要盡力通知到每一個人,并確保消息的及時性、確定性。在大學這樣一個場所,消息的傳播渠道并不像高中那樣每天在固定教室通知,這就決定了必然有
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