【正文】 會高些。學習如此，工作也是如此，玩的時候要玩得開心，娛樂雖花去一點時間，但卻換來充沛的精力，提高工作的效率，何樂而不為呢？ 第三、要有一定的毅力。一般在校任一定職務的學生干部比起其他同學，工作要多些，往往會因為干某項工作而累得精疲力盡，這時一定要有頑強的毅力，調節(jié)一下自己，堅持把學習任務完成。第四，要處理好學習和工作的關系，要適當地給自己施加壓力。作為一個學生干部，應該嚴于律己，盡量把工作和學習搞好。才能在同學中樹立起自己的威信，當以這樣的要求作為自己的壓力，可以推動自己奮進。當然，這種壓力是適當的，假如是時時背著它，把它看成是一種負擔的話，就會起反作用。保持時間利用的相對連續(xù)性做一項工作或思考某一問題時，最好能夠一氣呵成，不要間斷，因為被中斷的注意力通常需要很長時間才能恢復。古人云：一鼓作氣，再而衰，三而竭。是極富哲理的。當日事當日畢精力在成功之中更新，而在拖延之中衰竭。學生干部應在當天總結工作，分析利用時間的情況是否合理，有無浪費，如何改進，同時考慮明天的打算。（二）避免時間浪費，爭取一切有效時間時間往往是擠出來的，作為一個學生干部要切實避免時間浪費。養(yǎng)成快速準時的習慣做每項工作要給自己定出嚴格科學的時間限度，何時起，何時止。開會、約見要準時，養(yǎng)成開短會、說短話、寫短文的良好習慣。善于簡化工作任何一項工作只有簡化到最低限度，避免無效勞動、重復勞動和低效勞動，才能最大限度地節(jié)約時間。簡化工作有許多方法，如取消、合并、重新排列、變更、取代等。學會見縫插針工作、學習的時候，必須善于零時整用，而不可整時零用。比如：隨身攜帶工作夾，利用空隙時間工作；辦公地點盡可能多地備有工作必須的手冊、書籍、參考資料等等，以備查閱。（三）充分調動其他干部和同學的主動性和積極性作為學生干部應當學會相信群眾，依靠群眾，善于聽取廣大同學的意見，并且善于正確地使用手中的權利，認真執(zhí)行民主集中制原則，善于決斷而又不獨斷專行，只有如此，才能充分調動周圍其他干部的工作積極性和工作熱情，同時又能加強廣大同學參與的自覺性和主動性。（四）提高工作效率，達到事半功倍效果作為學生干部，只有努力改進工作方式與方法，提高工作效率，才能盡量縮短工作時間，從而達到事半功倍的目的。養(yǎng)成勤于記錄的習慣發(fā)現好的創(chuàng)見、設想和觀點時，應當立即記錄。開會、聽匯報、談話中的要點，以及有關的事件、人名、數字等等也應注意記錄，以便需要時隨時可以利用。學會暫停休息在工作中精力疲憊時，應當進行適當調節(jié)，休息片刻，高度緊張的狀態(tài)就會得到緩解，新的精力就會煥發(fā)出來。第二篇：學生干部培訓內容各位同學，大家好學生干部是學生的精英和骨干，是學校管理的最前端。隨著學校發(fā)展的需要，為了進一步加強學校學生干部隊伍建設，提高學生干部的綜合素質和工作能力，更好的開展學生工作，發(fā)揮團的基層組織和學生干部“自我教育，自我管理，自我服務”的積極作用，學校學生處與團委特近期舉辦此次學生干部培訓。此次培訓主要面向校團委和校學生會的全體成員，還有全體班委成員。我們希望通過這期培訓，能讓學生干部更深刻地了解自身應具備的要求與條件，對大家加深思想認識，政治修養(yǎng)，加強工作能力，施展個人才干及其他各方面的綜合素質都有所幫助，并努力把學生干部鍛煉成為德才兼?zhèn)涞膹秃闲腿瞬?。同時希望廣大學生干部在嚴格自律，踏實工作的基礎上，開拓創(chuàng)新，切實發(fā)揮學生干部的模范帶頭作用，為今后學校順利有效地開展各項工作打下更堅實的基礎。今天培訓的主題是“如何當好學生干部以及如何處理人際關系”，為我們講課的是xxx，下面我們以熱烈的掌聲有請xxx給我們講課！同學們：在全國上下深入學習科學發(fā)展觀，在我校開展“兩室文明”活動之際，校學生會舉辦新老干部交流會，有著特殊的意義。給在座的學生干部講一講，水平有限，談不上講座，只以一名老學干的身份和同學們交流，不足之處我們共同探討。我將從以下幾方面談談。第一、學生會干部的工作職責； 第二、學生干部應具備的素質和能力； 第三、學生干部的工作方法與藝術； 學生會干部工作職責一、主席工作職責 接受校學生會和院領導，負責院學生會的全面工作，并在發(fā)揚民主、集思廣益的基礎上，于每學期初制定學期工作計劃。支持和指導學生會各部正、副部長的工作，并做出評估。3 支持和指導各班正、副班長的工作，并做出評估。負責總結學生會一年工作情況，并在下一屆學代會上作學生會工作報告。5 主持院學生會干部會議和全院學生干部會議。定期向院黨委、團委匯報學生會工作。二、副主席工作職責 協助學生會主席全面開展工作，學生會主席因病，因事請假時，代理學生會主席的職責。及時了解、檢查和督促學生會各部門的工作，并予以指導。3 及時了解和檢查各班正、副班長的工作情況，并予以指導。4 協助主席或受主席委托召開學生會干部會議。分管學生會個別部的工作。三、辦公室主任工作職責： 協助學生會正、副主席搞好每學期工作計劃和期末工作總結。2．協調正、副主席及學生會各部門之間的關系，及時溝通信息，促進團結協作。3 隨時掌握并定時通報學生會各部工作計劃的執(zhí)行情況，使各項工作有條不紊的進行。監(jiān)督學生會正、副主席和各部部長履行職責，并為上述干部的工作考核和評估提供依據。參加學生會干部會議，并作記錄與考勤，必要時亦可主持各級學生會議。四、學習部長工作職責協助學校有關部門對學生進行思想教育和學習目的性的教育，樹立好的學風，養(yǎng)成良好的學習習慣。向院領導反映任課教師的上課情況以及同學們對教學的意見和要求。組織學習經驗交流。協助教師開展好各學科競賽活動。負責各班學生早晚自習出勤考核。五、文藝部長工作職責協助學校辦好“藝術節(jié)”。組織文藝愛好者定期進行訓練，提高他們的技藝。協助組織節(jié)日文藝晚會等。抓好經常性的文藝活動，豐富課余生活。六、生活部長工作職責負責檢查和指導全院學生宿舍的衛(wèi)生和美化情況，以及文明宿舍的評比工作了解并反映同學的健康狀況，配合校、院采取必要的措施。協助學校抓好膳食工作和住校生宿舍的管理工作。協助學校有關部門和老師抓好各種社會公益勞動。八、體育部長職責1負責檢查全院各班學生的早操出勤情況，并及時統(tǒng)計、匯報。2 負責組織和指導全院的課外體育鍛煉活動。負責組織本院各種體育訓練及比賽。4 組織院代表隊參加學校田徑運動會。檢查和指導各班體育委員的工作，并做出評估。學生干部應具備的素質和能力學生干部不是官，學生不是民，學生干部的本質是學生，因此，學生干部與學生們之間不是上下級之間的關系，而是平等主體之間的關系。但是當學生干部這一特殊名詞被冠于某位學生時，則意味著一種責任，意味著他將有不同于其他同學的使命。這里的使命就是學生干部應具備的素質和能力。學生干部應具備以下的素質和能力：一、學生干部素質，是指學生干部做好學生工作所必須具備的內在品質和基本條件。學生干部應具備以下幾個方面的素質：政治素質。這是學生干部應具備的最基本的素質。包括政治覺悟，政治品德和政治理論水平幾個方面。學生干部首先在思想政治上要比一般同學強，要加強思想政治修養(yǎng)。平時要利用各種機會加強馬列主義、毛澤東思想、鄧**理論和“三個代表”重要思想的學習，不斷提高自己的思想理論政策水平。要有飽滿的政治熱情，關心時事政治和國家大事，積極參加各項政治活動和社會實踐，不斷提高自己的的社會環(huán)境明辨是非，勇于去識別什么是進步與反動，什么是正確與錯誤，什么是真善美，什么是假惡丑。從而毫不猶豫得去追求政治覺悟。有了一定的理論政策水平和思想政治覺悟，才能保持清醒的政治頭腦。在復雜進步，追求正確、積極、健康、向上的東西。對于那些反動的、落后的、錯誤的、頹廢腐朽的、丑陋的東西，要堅決的抵制和斗爭，絕不能聽之任之，更不能去附和參與。知識素質。知識是才能的基礎。學生工作的特點要求學生干部應該有廣博的知識，包括自然科學、社會科學、文學藝術等方面的知識。學習是學生的首要任務，對于學生干部來說，首先要學好各門課程。學好各門課程是衡量學生干部是否合格的一個重要標準。心理素質。是指學生干部必須具有堅定的信念，頑強的意志，穩(wěn)定的情緒，寬闊的胸懷，冷靜、果斷、干練的作風等。大局意識。也稱責任意識，所謂“顧大局，識大體”，而非只顧自己的索取。這種觀念應當成為每個學生干部的具備觀念。每個學生干部在組織活動，執(zhí)行任務時，都不能以犧牲大我來換取小我。在某些情況下，還應舍棄小我來成就大我。作為學生干部，應隨時準備作出“犧牲”（比如時間、休息等），比其他同學多一份責任感。既然同學們推薦我當了干部，我就有了一份責任，要努力的履行自己的職責，盡量把工作做好，不要辜負同學和老師的希望，不要僅僅把當干部當成一種榮譽，一種頭銜，而更要看成一種責任?，F在社會上公認的高素質人才的標準，其中一條就是責任心強不強。我們的學生干部為什么不抓住在大學當學生干部的機會培養(yǎng)培養(yǎng)自己的責任感呢？要有這種姿態(tài)，既然干了，就要認認真真的去干，爭取把它干好，不能三心二意，敷衍應付。服務意識。學生干部是學生選舉推選出來的，代表廣大學生利益來管理這個部門、系、班的，其權力來自于廣大學生。這是選出來的學生干部就必須全心全意為同學服務。好的領導者必須是好的服務者，如果沒有為學生服務的思想，沒有公仆意識，就不可能做好領導工作。若把做學生干部當作謀取個人私利的階梯，認為這可以撈些好處，如入黨或畢業(yè)分配時找到一個好工作等。這想法是十分錯誤的，也是十分危險的。當自己的某種私欲得不到滿足時，便會馬上情緒消沉，對工作應付了事，不再熱心為同學服務，這樣的干部最終會被同學所拋棄的。只有自始至終把全心全意為同學服務的認識溶化在自己的行動之中，用自己的模范行動來體現熱心為同學服務的思想，才能得到同學的擁戴和信任。古人云：“水可載舟，亦能覆舟”，要想成為一名優(yōu)秀的學生干部，必須要確立“領導”就是“服務”的新的領導觀念。民主意識。大學生的自我意識，民主意識，平等意識不斷增強，學生干部要想做好工作，就必須關心同學，尊重同學，平易近人，尊重和廣泛聽取同學意見，鼓勵同學討論并決定有關活動的方針，以及制定達到目標的步驟，充分調動廣大同學履行自己的民主權利的主動性和自覺性。這樣，同學工作主動，工作效率高，不僅能順利完成學校各項任務，而且還建立了良好的人際關系。創(chuàng)新競爭意識。注重調查研究，積極主動為同學辦實事。作為大學學生干部更應跟上時代的發(fā)展步伐，以高度的主人翁意識和歷史責任感，開拓性地開展工作。因此，要有創(chuàng)造性的思維，要有敢于超越自我、超越別人的意識，積極參與競爭。深入、全面地掌握同學的思想脈搏，及時聽取他們的意見，及時反映學生的思想、學習、生活等各方面的實際情況，努力解決同學的一些實際問題。假如只熱衷于召集各種會議，建立名目繁多的各種協會，而忽視辦實事，這很容易導致形式主義，將一事無成。繼承是基礎，創(chuàng)新是關鍵。工作開展推陳出新十分重要，這需要在不斷摸索中得到發(fā)展此意識。競爭時代，競爭意識是必不可少的，學生干部同樣如此。一名優(yōu)秀的學生干部，在思想上明確四個“一”： 第一，把自己擔負的社會工作當作“一項事業(yè)”，從而樹立高度的責任感、主人翁意識和奉獻精神。第二，把自己的工作當作“一門學問”，從而以嚴謹好學、實事求是的態(tài)度去鉆研學習，達到增長自己知識和才干的目的。第三，把自己擔負的社會工作當作“一個天地”，即充分施展自己才能，鍛煉自己才干，實現自己理想的天地，從而大膽創(chuàng)新，勇于開拓，不怕失敗，努力爭取成功。第四，把自己擔負的社會工作當作“一種生活”，這個僅屬于自己的、獨特的，不同于他人的大學生活形式，必須以嚴肅認真的態(tài)度去處理好生活的人和事，以及各種關系，使自己成為具有現代生活素質和能力的人。用一句話概括，學生干部應是學會學習、學會做人、學會生活、學會創(chuàng)新的“四會”新人?！皡⑴c意識”。學生干部是全校（系、班）的學生代表，是聯系校系和同學之間的橋梁和紐帶，因此，學生干部在工作中必須樹立全局觀念，精心協調與學校（系）有關部門的聯系，在維護學校整體利益的前提下，發(fā)揮橋梁和紐帶的作用，主動聽取廣大同學的呼聲，了解他們對學校工作的意見和要求，對廣大同學急待解決的問題，要盡量幫助解決或積極向上級有關部門反映。及時了解學校（系）領導和各個部門的要求，圍繞校（系）的中心任務開展工作，關心學校（系）中帶有全局性的大事，明確自己在全局工作中的作用，服從學校（系）全局，以主人翁精神幫助學校（系）解決問題，完成校（系）各個時期的中心工作，幫助同學全面成才，帶領同學共同進步。1．行動能力。行動能力是幾種能力的根本，是學生干部應具備的基本能力。①策劃組織能力。學生干部在其本職工作內因地制宜的開展活動。該活動首先應進行策劃，該策劃應周密、細致。在成功策劃之后，考驗學生干部的便是組織活動的能力，組織者應當具有自己獨到的工作作風并為同學所接受和支持，能夠迅速處理組織活動進程中出現的各種問題，并使活動收獲良好的效果。②執(zhí)行能力。學生干部扮演的是服務人的角色。上服務于學校（院），下服務于班級同學，對同學講組織能力，而對學院則講執(zhí)行能力。學生干部對學院的決定應當不遺余力的執(zhí)行，并做好反饋工作，不能領導、老師交給的任務石沉大海，不論完成得如何，都應該事后匯報，這樣及能與老師及時溝通，又能得到老師的指導，不論得到的是批評或表揚，對學生干部自身工作水平的提高都有益處。③積極能動性。學生干部應是一個行為主體，而非“石磨”，推一下則動一下。除了執(zhí)行任務，什么事也不做，只能事一種工具，而優(yōu)秀的學生干部應當具有積極能動的品質，積極建言，為各項活動發(fā)展獻策，發(fā)揮主觀能動作用。④合作能力。團隊精神（又稱組織人格）是現代團體“作戰(zhàn)”的保證。因此，對于一個團體，隊員合作的能力對團隊的影響深遠。每一次活動的組織完成，不能靠單個學生干部的力量，其他學生干部應當鼎力相助，積極合作。愛好體育運動的同學知道，即使把最優(yōu)秀的球員組成一支球隊，也不一定是最棒的球隊。⑤臨時處斷能力。在緊急情況下，來不及請示時，學生干部對突發(fā)事件應當保持高度清醒，明確自己的立場，從大局出發(fā)。之后及時向領導報告說明情況，古語講“將在外，軍命有所不受”，但不是蠻干和傻干。2．學習能力。包括學習先進管理經驗、學習