【正文】 板書課題：臥薪嘗膽。領(lǐng)讀課題： 2 、從剛才講的故事里，誰已經(jīng)想到題目“臥薪嘗膽”中的 “臥”、“薪”的意思？ （臥：睡。薪：柴草）“嘗”呢？（用舌頭添一添或吃一點兒試試。） 3 大家再查一查字典，看看“臥、薪”是什么意思，和剛才的理解是不是一致。（學生查字典對 照。） 教師活動方式、內(nèi)容 學生活動 備 注 方式、內(nèi)容 二 初讀指導(dǎo)。 1 、出示內(nèi)容提要： （ 1） 吳越兩國，都想征服對方。 （ 2） 勾踐戰(zhàn)敗求和，受盡屈辱。 （ 3） 勾踐臥薪嘗膽，發(fā)奮圖強。 （ 4） 越國轉(zhuǎn)弱為強，滅掉吳國。 2 、各自默讀課文，對照“內(nèi)容提要”將課文為四段。 （第一、四、五自然段各是一段，第二、三自然段為一段 ） 3 、本課生字詞主要集中在第二自然段，讓我們重點讀這一段，理解生字詞的意思。 （ 1） 我們怎樣記住這些生字？ 誰有好辦法請?zhí)岢鰜恚? （ 2） 如有學生提出“謀”是“”和“某”，“踐”是“足”字備加上“線”的右半邊，教師可以表揚學生能主動識字。 （ 3） “臣”書空：筆順是橫、豎、橫折、橫、豎、豎折。特別強調(diào)最后一筆是豎折。 寫字指導(dǎo)。 （ 1） 吳、患上下結(jié)構(gòu)，注意讓下。 （ 2） 踐，左右結(jié)構(gòu)，要寫的緊湊。 （ 3） 免，第六筆是長撇，穿過扁“口”下方，最后一筆豎彎勾，彎勾部分要向外延伸。 （ 4） 用鋼筆描紅。 三、作業(yè) 查字典了解：奴仆、謀臣、 萬般無奈、后患 （ 2） 聯(lián)系上下文理解： 免除、建議、表示、驕傲 （ 3） 一般了解： 會稽、勾踐、夫差 4 出示生字： 吳 勾 踐 示 謀 臣 免 患 議 簡介“臥薪嘗膽”的故事 在提綱的指導(dǎo)下學習課文 教 后 記 課題 1 臥薪嘗膽 課時 22 授課日期 教學 目標 1 、能正確、流利、有感情的朗讀課文，講述故事內(nèi)容。 2 、理解“臥薪嘗膽”的意思，明白勝不驕，敗不餒，才能取得勝利的道理。 教學重難點 復(fù)述故事 會用“建議”造句。 教具 學具 掛圖、投影、生字卡片，小黑板。 板 書 設(shè) 計 1 臥薪嘗膽 （ 1） 吳越兩國，都想征服對方。 （ 2） 勾踐戰(zhàn)敗求和，受盡屈辱。 （ 3） 勾踐臥薪嘗膽，發(fā)奮圖強。 （ 4） 越國轉(zhuǎn)弱為強，滅掉吳國。 預(yù)習 要求 熟讀課文，學會講講這個故事。 教師活動內(nèi)容、方式 學生活動 內(nèi)容、方式 備 注 一、復(fù)習檢查 一、 精讀訓練 默讀課文第一自然段，想一想：這一段告訴了我們哪些內(nèi)容？ （ 1）這一段講了故事發(fā)生的時間、地點和有關(guān)國家。 （ 2）教者講“長江下游”是今天的江蘇南部、浙江北部和東部一帶。 自由朗讀第四自然段，畫出寫越王“臥薪嘗膽”的有關(guān)句子。 學習第二、三自然段。 （ 1） 默讀第二自然段。學生復(fù)述。 （ 2） 輕聲讀第三自然段，把有關(guān)寫越王勾踐受屈辱的句子畫出。 聽寫詞語。吳國 謀臣 后患 免除 勾踐 朗讀課文，說說課文分幾個部分，具體怎么分。 （ 1）指名讀：“晚上，總要……嘗嘗它的苦味?！? （ 2）找出句子能解釋“臥”、“薪”、“嘗”、“膽”四個字的詞語。 （“臥”，睡；“薪”，柴草，“嘗”，嘗嘗；“膽” ，苦膽） 教師活動方式、內(nèi)容 學生活動 方式、內(nèi)容 備 注 （ 3）體會：越王勾踐在吳國三年所受屈辱一定不少，文章沒有詳細寫，只選了穿、住、做三個方面的事情。 （ 4）教者指出：一個國王由原來的養(yǎng)尊處優(yōu)，到聽人使喚，穿粗布衣，住石頭房，做養(yǎng)馬駕車、舂米推磨之類的雜活、重活、累活，這變化是何等的大！ （ 5）怎么理解“受盡了屈辱”？（程度深：穿的，住的，做的；時間長：三年） “臥薪嘗膽”的結(jié)果怎樣？ （ 1）齊讀第五自然段。（越國轉(zhuǎn)弱為強，終于滅掉了吳國） （ 2）體會“終于”的用法：要經(jīng)過一定的努力， 到最后取得成功或勝利，用“終于”。不能突如其來地使用它。（板書：轉(zhuǎn)弱為強 滅掉） 漫談：學習了“臥薪嘗膽”這個故事，有什么收獲？ 二、 作業(yè)： 朗讀課文，注意課文中一些多音字的讀法。 結(jié)合課文內(nèi)容，說說“臥薪嘗膽”的意思。 練習講“臥薪嘗膽”的故事。 （ 1） 越王為什么要臥薪嘗膽？（時刻不忘報仇雪恨，提醒自己不忘兵敗會稽的恥辱） ① 通過“白天”、“晚上”、“每頓飯前”理解“時刻不忘”。 ②理解“總要”，不是一兩次，也不是一兩天，而是一貫這樣做。（板書：臥薪嘗膽） （ 4）“兵敗會稽的恥辱”是怎么一回事？（會稽一仗，越國打了敗仗以后所受到的恥辱） 過渡：他所受到的恥辱指的是什么？ 在讀中學習課文 教 后 記 課題 1世界上第一個聽診 器 課時 21 授課日期 教學 目標 學會本課生字，理解由生字組成的詞語，會用“如果……就……”、“果然”造句。 能正確、流利、有感情地朗讀課文。 教學重難點 學會課文中的生字新詞，理解生字新詞 ，流利朗讀課文。 教具 學具 掛圖、投影、生字卡片 板 書 設(shè) 計 1世界上第一個聽診器 雷奈克 預(yù)習 要求 自讀課文，自學生字新詞。 教師活動內(nèi)容、方式 學生活動 內(nèi)容、方式 備 注