七年級(jí)上學(xué)期班工作總結(jié)-文庫(kù)吧
2024-11-16 04:00 本頁(yè)面
【正文】 的人，一個(gè)高尚的人，一個(gè)文明的人，一個(gè)擺脫了低級(jí)趣味的人。我們要互相幫助，對(duì)別人要有愛心，這樣我們才會(huì)發(fā)展。我經(jīng)常給他們講一個(gè)故事，名字叫旋風(fēng)。這是一個(gè)美國(guó)影片，講的是在一個(gè)蒼茫的大海上，一只大船失靈了，人們只好在海上任意漂流，等待救援。沒有食物沒有水，所有要吃的都吃完了，就連一條寵物狗也被切成幾十塊，分掉了。好在下雨了，人們有了水。不幸一個(gè)人病死了，問題產(chǎn)生了:一些眼睛里充滿了自私的人主張將這個(gè)死去的人為食物，另一部分人堅(jiān)決不同意。影片中前者代表的是野蠻，后者代表的是文明。因?yàn)橐庖姴煌瑑苫锶朔至思?，善良的人們上了一條更小的船，漂向了不同的方向。他們誰(shuí)的命運(yùn)會(huì)好一些呢 ? 大船上的人為了死后不被吃掉，他們互相防備著。為了活著，一個(gè)人偷偷的拿了一瓶水藏起來(lái)，但是被另一個(gè)人發(fā)現(xiàn)了，他們爭(zhēng)奪起來(lái)，不小心將船打漏，大船成了幾片木板，他們趴在木板上漂流。而另外一些人互相幫助，互相支持終于得救了。于是連忙去救那些在大船上的人，但是晚了，當(dāng)發(fā)現(xiàn)他們的時(shí)候，他們正在被一群鯊魚追殺，只救了5個(gè)人上來(lái)!場(chǎng)面很悲慘。如果他們也互相關(guān)心的話，大船就毀不了，只要船在，他們就有希望，但是由于他們的自私，導(dǎo)致了自己不幸的結(jié)局。學(xué)生從這個(gè)故事上受到了文明的教育。同時(shí)還利用周會(huì)，主題班會(huì)加強(qiáng)同學(xué)們的愛國(guó)精神，誠(chéng)信教育和主人翁精神。教育學(xué)生要?jiǎng)幽X筋人跑的不如馬快，力氣不如老虎大，鼻子不如狗的靈，為什么人為萬(wàn)物之長(zhǎng)呢 ? 就是因?yàn)槿擞幸活w大腦袋!一個(gè)人只有強(qiáng)壯的體魄是不夠的，現(xiàn)代人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)，國(guó)與國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)是人才的競(jìng)爭(zhēng)，是頭腦的競(jìng)爭(zhēng)。衡量一個(gè)人力量的大小不在于力氣，而在于頭腦!因此同學(xué)們從現(xiàn)在就應(yīng)好好學(xué)習(xí)，使自己將來(lái)長(zhǎng)大后真正成為一個(gè)強(qiáng)壯的人。發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)我班的素質(zhì)教育花盛開，有了自己的書法家，歌唱家，舞蹈家，音樂家，數(shù)學(xué)大王，播音員，主持人，體育健將等等。加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。后進(jìn)生也是班級(jí)的組成部分，我們不能因?yàn)閭€(gè)別學(xué)生因一時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)差而放棄對(duì)他的希望。每個(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)點(diǎn)，都有很大的發(fā)展?jié)摿?，因此，我不厭其煩地?duì)他們?cè)谒枷肷线M(jìn)行耐心的教育。特別是幾個(gè)比較懶散的學(xué)生，如顧進(jìn)彪、侯元祥、魯玉軍、石永偉、余海森等學(xué)生，他們不是不會(huì)學(xué)習(xí)而是沒有養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，沒有真正認(rèn)真的去學(xué)。我相信只要不屑努力他們照樣可以像其他同學(xué)一樣能夠把學(xué)習(xí)學(xué)好。主動(dòng)聯(lián)系和協(xié)調(diào)各課任教師，及時(shí)了解班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)。特別是班上的調(diào)皮生張永寶與顧金彪，他們經(jīng)常在上課搗亂，以致個(gè)別老師無(wú)法進(jìn)行正常的教學(xué)工作，耽誤上課進(jìn)度。因此，對(duì)這兩個(gè)學(xué)生進(jìn)行談話、批評(píng)、教育，并及時(shí)跟蹤了解他們的的表現(xiàn)，應(yīng)該說(shuō)也取得了一定的效果。加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系。除根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一定期召開家長(zhǎng)會(huì)外，平時(shí)一發(fā)生什么問題就及時(shí)告知家長(zhǎng)，了解學(xué)生回家后的表現(xiàn)，做到學(xué)校和家庭共同管理，積極做好合力教育工作。加強(qiáng)了住校生的管理力度，多轉(zhuǎn)、多問、發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，我班的住校生前半學(xué)期基本沒有出現(xiàn)什么問題。加強(qiáng)了安全教育，在每周的安全課上講了道路安全，防火安全、食品安全和甲流的預(yù)防知識(shí)等，雖然第十周請(qǐng)假人數(shù)較多，擔(dān)任然安全度過，這與老師學(xué)生以及領(lǐng)導(dǎo)的努力是分不開的。三：班上存在的問題。1：學(xué)生的凝聚力仍然不好，集體榮譽(yù)感不強(qiáng)。2：學(xué)習(xí)風(fēng)氣不夠好，不能主動(dòng)學(xué)習(xí)。3：行為習(xí)慣還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到要求，頂撞老師，追逐打鬧等事時(shí)有發(fā)生。4：從這次考試情況看，各課成績(jī)均不理想。四：改進(jìn)措施：1：召開主題班會(huì)和個(gè)別學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)解決班上存在的問題。2：和班上的任課老師搞好配合。3：爭(zhēng)取多開展一些活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體概念和其他興趣愛好。4：針對(duì)七年級(jí)學(xué)生自制力差的特征，爭(zhēng)取跟班勤一些，緊一些。監(jiān)督并幫助他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣?？偟膩?lái)說(shuō)，好的班級(jí)管理需要師生的共同努力，而作為班主任則要做到細(xì)心、耐心、虛心、忍心、愛心和良心，去竭力培育，去發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)?？傊谀苎a(bǔ)拙，時(shí)間就是效率，時(shí)間就是質(zhì)
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