【正文】 錢倒是可以彌補(bǔ)，荒廢的青春就無可追尋了。，可以期待，但不可以制造。研究生擴(kuò)招的速度是30%，也就意味著碩士學(xué)歷貶值的速度是30%。千萬不要以為考研究生就是積極進(jìn)取的表現(xiàn)。對于很多人而言，考研不過是一種消極逃避的方式罷了。對于絕大多數(shù)人而言，讀研究生純粹是浪費時間浪費金錢，立志從事科研、學(xué)術(shù)的人及其他少數(shù)人除外。不要一門心思想著出國，更加不要迷信外國的月亮比中國圓。人才市場就是一個地雷陣。通過多種方式求職固然沒有錯，但是千萬不要饑不擇食。只要用人單位一說要你交錢，你掉頭就走便是了。求職簡歷必須突出自己的核心競爭力。垃圾是放錯位置的人才。所以，在找工作的時候一定要把自己放到那個讓你成為人才而不是垃圾的職位上。當(dāng)然，前提是你要知道自己究竟想做什么、究竟適合做什么。，小公司是做事。進(jìn)入公司工作以后，必須盡快融入寫字樓政治。職員能否得到提升，很大程度不在于是否努力，而在于老板對你的賞識程度。在寫字樓的政治斗爭中，一定要學(xué)會自我保護(hù)。瘦死的駱駝比馬大。撐死膽大的，餓死膽小的。一定要有創(chuàng)業(yè)的勇氣和魄力。大學(xué)期間一定要多去圖書館多去自習(xí)室。很多書你現(xiàn)在不讀，一輩子就再也沒有機(jī)會去讀了。雖然不是每本書看了都一定有用，但是，因為你不知道究竟哪本書以后會有用，所以只好多看書，并且拋棄那些過于功利的想法。盡管每次網(wǎng)到魚的不過是一個網(wǎng)眼，但要想捕到魚，就必須要編織一張網(wǎng)。，但是不知道在忙些什么，書本的知識還沒有真正掌握，總是在想，為什么別人的大學(xué)生活會如此地充實呢？而我卻如此頹廢，當(dāng)初聽同學(xué)說學(xué)校如何如何，在看完這本書后，我終于發(fā)現(xiàn)，我錯了，而且很錯。作者說學(xué)校無高低，確實如此，我們擁有相同的設(shè)備，即使有再優(yōu)秀的老師給你授課，如果沒有恒心學(xué)好，一樣是在給自己斷后路。大學(xué)給我的感覺真的很迷茫，剛來的那個理想，那個方向已經(jīng)慢慢迷失。這本書給我的感覺，沒有陳舊的道理，沒有繁雜的理論，沒有難懂的詞藻，一本認(rèn)識字的人都看得懂的書。現(xiàn)在我才知道原來大學(xué)可以這樣充實，原來大學(xué)應(yīng)該這樣把握，大學(xué)是我們修煉的好地方，很多有意義的事情需要我們主動去做。曾經(jīng)，看過好一些勵志的書籍，發(fā)現(xiàn)很不現(xiàn)實，都是一些說教的話，說的跟寫的那樣輕松，做起來卻不知道如何，實話說沒有多少可以實現(xiàn)的，讀著《讀大學(xué)，究竟讀什么》就像發(fā)生在身邊的事情，符合我們大學(xué)生。當(dāng)然，有些觀點我是不太贊同的，因為每個人的觀點都不一樣。我不敢說會給大家?guī)硎裁从绊?，但是我覺得會給大家不一樣的收獲。現(xiàn)在，我反省著，思考著，回味著這本書，我覺得我找到了方向，我更加明確了我應(yīng)該怎么過我的大學(xué)生活《報紙的良知》讀書筆記總結(jié)開頭的話：從小到大寫了無數(shù)篇讀后感，卻很少嘗試寫讀書筆記。在我看來，讀書筆記更能讓我注重書中的細(xì)節(jié)而不是通篇的大感想。隨看隨記，隨看隨想，我想這才是更適合我們的讀書方式吧。新聞理論課上，印象最深的是對于新聞?wù)鎸嵭栽瓌t的強(qiáng)調(diào)。報紙的主旨在于將真實的信息在最短的時間內(nèi)傳遞給公眾。在這過程中，必須要堅持的是新聞的真實性原則，這是新聞的靈魂，也是新聞人要堅守的準(zhǔn)則，更是報紙的良知。最近讀了這本中國人民大學(xué)出版社出版的《報紙的良知》，更是深感新聞道德對于我們的意義：不單單是影響著一代代的新聞工作者，同時也影響了整個社會。報道中的任何失誤，都是在以整個新聞行業(yè)的公信力喪失為代價。90年前的、講述美國報業(yè)混亂時期的這本書對于當(dāng)今的我們并非沒有意義，我從中看到了我們現(xiàn)在的報業(yè)中與其當(dāng)時類似的很多問題。這本書為我們帶來了很高的思考價值。也許是因為現(xiàn)在的知識限制問題，這本書對我最大的益處在于引發(fā)了我對于當(dāng)今報業(yè)一些尷尬局面的理解和認(rèn)識，并指導(dǎo)我深入的思考。在我讀到第二章“新聞中的事實和虛構(gòu)”的“公眾的看法”這一部分時，我看到了這樣一段話：“每個人將依照自身經(jīng)驗，把報紙的不準(zhǔn)確性普遍化，推演出對一切新聞可信度的懷疑。小事上的不準(zhǔn)確會導(dǎo)致對大事的準(zhǔn)確性的懷疑。因此，對報紙可靠性的蔑視已經(jīng)成為美國公眾公認(rèn)的信條?！薄秷蠹埖牧贾罚琍43為何人們越來越質(zhì)疑報紙和媒體的權(quán)威？這并非是美國那個年代獨有的現(xiàn)象。反觀我們自己，從何時開始不再完全相信媒體所發(fā)布的信息？這種現(xiàn)象是誰造成的？媒體本應(yīng)是為人們傳遞準(zhǔn)確信息和報道的媒介，但發(fā)展至今卻出現(xiàn)了這樣讓人遺憾的局面。不是人們沒有緣由地對其反感，而是媒體從一件件小事上反映出的懈怠和失誤讓公眾逐漸失去了對其的信任。當(dāng)我們一直信任的媒體一次兩次傳出錯誤信息和虛假報道之后，我們就不敢再去完全的相信了。當(dāng)公眾對其發(fā)布的信息一再地置疑“這是真的嗎？”的時候，這不能不說是中國新聞業(yè)的悲哀。為什么以真實，準(zhǔn)確為核心的報業(yè)屢屢傳出令人尷尬的假新聞，使得公眾一再質(zhì)疑報紙的行為動機(jī)甚至造成對整個新聞行業(yè)的不信任？“準(zhǔn)確性的最大敵人就是一味追求時效性?！蔽覀兺鶠榱俗プ蟮赖南葯C(jī)而省略了諸如核實、查證這樣的環(huán)節(jié)。常常還沒有深入準(zhǔn)確的看到事實就為了“時效性”而匆匆發(fā)布新聞。盡管公眾需要時效性，與其他報紙的競爭也需要時效性，并且“報紙工作的最大快感來自達(dá)到最高時效”，但這種匆忙而不負(fù)責(zé)任的行為往往催生出并不光彩的后果，甚至給當(dāng)事人或單位造成惡劣影響。而遺憾的是每年此類事件不勝枚舉。近期沸沸揚(yáng)揚(yáng)的三名大學(xué)生溺亡事件不也是如此？在尚未調(diào)查清楚事件真相的情況下，多家媒體“第一時間”發(fā)布了這條新聞，致使公眾紛紛惡語指責(zé)先前兩艘漁船的行為，給前兩艘無辜漁船帶來了巨大的莫名壓力甚至遭到攻擊。作為新聞工作者，不能夠盲目追求時效性而忽視了最重要的真實性原則。除了追求時效性以外，新聞獨立性的缺失也是造成新聞?wù)鎸嵭允艿接绊懙囊淮笤颉Ｐ侣劷绐毩ā安皇軓V告影響，不受公眾輿論和公眾品味、商業(yè)主義以及資本主義的影響，不受用心險惡的宣傳、政黨或派別、朋友或敵人的影響”（P111，《報紙的良知》）。第一條即不受廣告影響。書中有這樣一句話“報刊是惟一以低于生產(chǎn)成本發(fā)行的東西”，充分表明了廣告收入對于報紙經(jīng)營的重要性。在這樣的情況下報紙難以避免會受到廣告商的影響。在“獨立于廣告商”這一章節(jié)我更加深刻地理解了廣告商與報紙的關(guān)系：明智的廣告商不會輕易干涉報紙的新聞發(fā)行——因為一份有質(zhì)量的報紙更容易受到公眾的歡迎，公眾會對這份報紙上包含的內(nèi)容更加信任，而大量忠實的讀者是報紙所展現(xiàn)出的商業(yè)價值，這對于廣告商是一件好事。此外，我認(rèn)為“獨立于公眾”這條原則在網(wǎng)絡(luò)媒體大肆興起的今天有著特別的重要意義?，F(xiàn)在不少媒體都打著“我們給公眾他們想知道的”這樣的旗號進(jìn)行報道。而如今大量的新聞熱點都是從網(wǎng)媒上出現(xiàn)，然后傳統(tǒng)媒體跟進(jìn)報道。網(wǎng)絡(luò)上的信息不一定就是真實準(zhǔn)確的，但卻是引起大量網(wǎng)民熱議的。這種情況下很容易造成報紙在跟進(jìn)報道時忽略真相，并有意無意地傾向于公眾的大輿論方向。并且公眾并不只有一種聲音，只有報紙獨立出來，以中立、獨立的態(tài)度進(jìn)行新聞工作，才能不引來非議和質(zhì)疑。這本書不僅僅講了這些問題，后面還有針對新聞單位運(yùn)營和報紙的責(zé)任與義務(wù)，以及對未來報紙的規(guī)范約束和新聞水平的提高等等。但也許是學(xué)習(xí)的理論還不夠多吧，對于后邊的知識很多理解的不夠清楚。這本書雖然以案例和點評為主，但對于我認(rèn)識一些新聞概念很有幫助，并且在這本書的幫助下我對于很多問題的理解也更加透徹了。讀書筆記—《讀大學(xué)究竟讀什么》最近讀了一本名為《讀大學(xué)究竟讀什么》的書，這是一本關(guān)于大學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、考研、留學(xué)、求職、創(chuàng)業(yè)等方面要注意的問題的書。作者以一名成功的創(chuàng)業(yè)者，同時也是一個大學(xué)畢業(yè)不久的過來人身份，結(jié)合自己在求學(xué)、求職和創(chuàng)業(yè)過程中的經(jīng)歷，跟大學(xué)生深入、全面地談?wù)摿舜髮W(xué)生活，觀點新穎、全面、深刻、實用。讀后深有感觸。讀大學(xué)，究竟讀什么？有人說，讀大學(xué)是為了學(xué)習(xí)更多的知識，有的人認(rèn)為是為了獲取文憑，有的人是為了幫父母圓夢，也有的人是為了畢業(yè)找份好工作，有的人是為了實現(xiàn)自己的夢想，也有的人不知道為什么上大學(xué)，且從未思考過??我覺得在大學(xué)里學(xué)會思考。想法決定活法，思路決定出路，格局決定結(jié)局。大學(xué)是一個人的人生觀、世界觀、價值觀塑造的關(guān)鍵時期，也是一個人知識體系構(gòu)建的黃金期，這個時候的積累影響著一個人未來的發(fā)展。通過思考，明確自己的人生目標(biāo)及大學(xué)目標(biāo)。這本書教會我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。學(xué)歷不能代表能力，文憑不能代表水平，只有學(xué)習(xí)力才能代表將來。大