全國20xx年1月高等教育自學(xué)考試小學(xué)語文教學(xué)論試題課程代碼00410-文庫吧
2024-11-16 03:14 本頁面
【正文】 高等教育自學(xué)考試小學(xué)語文教學(xué)論試題課程代碼：00410一、單項選擇題（本大題共15小題，每小題1分，共15分）在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。1．清政府頒布的標志我國小學(xué)制度正式建立的學(xué)制是（）A．欽定學(xué)堂章程 C．壬戌學(xué)制B．奏定學(xué)堂章程 D．學(xué)校系統(tǒng)改革案2．1956年的《小學(xué)語文教學(xué)大綱(草案)》主要是學(xué)習(xí)（）A．蘇聯(lián) C．日本B．美國 D．英國3．我國古代對兒童進行啟蒙教育的機構(gòu)叫做（）A．小學(xué) C．蒙學(xué)B．幼兒園 D．蒙養(yǎng)院4．提出“言文一致”主張的是（）A．國文運動 C．《新青年》B．《新思潮》 D．國語運動5．清朝末年，比較有代表性的國文教科書是（）A．開明國語讀本 C．最新國文教科書B．復(fù)興國語教科書 D．小學(xué)國文讀本6．小學(xué)語文教學(xué)的主要特征是（）A．進行識字訓(xùn)練C．進行小學(xué)語文基本功訓(xùn)練 7．我國的傳統(tǒng)識字形式是（）A．集中識字 C．注音識字提前讀寫B(tài)．隨課文分散識字 D．漢字注音識字 B．進行閱讀訓(xùn)練 D．進行讀寫訓(xùn)練8．小學(xué)語文教學(xué)的中心環(huán)節(jié)是（）A．識字教學(xué) C．閱讀教學(xué)B．作文教學(xué) D．聽話、說話教學(xué)浙00410 小學(xué)語文教學(xué)論試題 9．小學(xué)生欣賞書面語言的能力一般始于（）A．低年級 C．中高年級B．中低年級 D．初級中學(xué)10．主張“讀書有三到，謂心到、眼到、口到”，“三到之中心到最急”的古代教育家是（）A．朱熹 C．孟子11．小學(xué)生作文的源泉是（）A．生活 C．家庭B．課堂 D．書本 B．孔子 D．墨子12．提出“聽說讀寫宜并重”科學(xué)論斷的教育家是（）A．葉圣陶 C．袁微子B．于漪 D．陶行知13．實用主義教育學(xué)認為教學(xué)的中心應(yīng)該是（）A．兒童 C．校長B．教師 D．教師與學(xué)生14．小學(xué)語文教師教學(xué)的主要依據(jù)和小學(xué)生獲得語文知識的主要來源是（）A．語文教學(xué)大綱 C．生活B．語文教學(xué)計劃 D．語文教材15．我國小學(xué)教師繼續(xù)教育的研究始于（）A．1987年 C．1990年B．1989年 D．1988年二、多項選擇題（本大題共15小題，每小題1分，共15分）在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。16．我國封建社會長期在課程中居統(tǒng)治地位的教材是（）A．《四書》 C．《急就篇》 E．《千家詩》17．小學(xué)語文基本功包括（）A．記憶B．理解浙00410 小學(xué)語文教學(xué)論試題B．《五經(jīng)》 D．《小學(xué)》 C．表達 E．思維18．分散識字的特點有（）A．先識字、后讀書 C．利用學(xué)習(xí)中的遷移規(guī)律E．充分發(fā)揮漢語拼音的多功能作用D．觀察B．字不離詞、詞不離句 D．利用識字與閱讀的聯(lián)系19．理解字義的能力包括（）A．能結(jié)合語言環(huán)境在字典中正確地選擇義項 B．能結(jié)合生活實際理解字義 C．能聯(lián)系詞句和上下文揣摩字義 D．能辨析多義字E．能結(jié)合字義、字形辨析同音字 20．良好的寫字習(xí)慣包括（）A．正確的寫字姿勢 C．正確的執(zhí)筆方法 E．認真的寫字態(tài)度21．成績評定的基本要求是（）A．以教學(xué)大綱為依據(jù) C．培養(yǎng)學(xué)生正確的態(tài)度 E．培養(yǎng)學(xué)生的考試能力22．朗讀的優(yōu)點有（）A．可以集中注意力 C．可以訓(xùn)練語感E．可以培養(yǎng)運用語言的能力23．對學(xué)生文字能力的測評包括（）A．是否具有正確運用漢語拼音的能力 C．是否具有一定的書寫的能力 E．是否具備查字典的能力24．在語文試卷命題過程中應(yīng)注意（）A．試題的覆蓋面B．試題表達要明確，題義要淺顯浙00410 小學(xué)語文教學(xué)論試題B．是否具有一定的識字的能力 D．是否具有審題的能力 B．可以用書面語言規(guī)范口頭語言 D．可以培養(yǎng)理解語言的能力 B．以選拔為目的D．調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性 B．經(jīng)常練毛筆字 D．愛惜寫字工具 C．試題難度適當 E．評分簡便客觀D．各個試題彼此獨立25．對小學(xué)語文教師教學(xué)工作的評估主要包括（）A．教學(xué)態(tài)度 C．教學(xué)能力 E．教學(xué)成績26．聽力的構(gòu)成要素主要包括（）A．注意力 C．辨析力 E．理解力27．小學(xué)生作文教學(xué)要著重培養(yǎng)學(xué)生的能力有（）A．觀察能力 C．命題立意能力 E．遣詞造句能力28．良好的閱讀習(xí)慣主要包括（）A．認真讀書的習(xí)慣 C．不動筆墨不讀書的習(xí)慣 E．使用工具書的習(xí)慣29．理解句子包括（）A．理解突出中心思想的句子 C．理解表達思想感情的句子 E．理解每一自然段的首句30．對小學(xué)語文教師口頭語言表達能力的要求是（）A．口齒清楚 C．善于表演 E．言之有序三、填空題（本大題共6小題，每小題1分，共6分）請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。B．形象生動 D．富有感情B．理解結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜的句子 D．理解含義深刻的句子 B．一邊讀一邊想的習(xí)慣 D．主動克服閱讀困難的習(xí)慣 B．思維能力 D．選材組織能力 B．應(yīng)變能力 D．記憶力 B．教學(xué)技巧 D．教學(xué)效果31．復(fù)述一般分為詳細復(fù)述、簡要復(fù)述和__________________。32．指導(dǎo)學(xué)生正確的理解和運用祖國的語言文字，使學(xué)生具有初步的__________________，浙00410 小學(xué)語文教學(xué)論試題 是小學(xué)語文教學(xué)的主要目的。33．在語文教學(xué)中，指導(dǎo)學(xué)生認識事物，一定要緊密聯(lián)系__________________。34．1920年北洋政府教育部頒布《國民學(xué)校令》，將“國文”科改為__________________。35．小學(xué)語文是義務(wù)教育中的一門重要的學(xué)科，不僅具有__________________，而且有很強的思想性。36．閱讀能力的核心是__________________。四、名詞解釋題（本大題共3小題，每小題3分，共9分）37．“三、百、千” 38．創(chuàng)設(shè)情景說話
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