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五猖會讀后感600字(優(yōu)秀范文5篇)-文庫吧

2024-11-16 03:11 本頁面


【正文】 一起分享一下吧!五猖會讀后感6今天,我看了魯迅的散文集《朝花夕拾》中的《五猖會》。這篇文章寫了作者小時候?qū)Α段宀返木蕛?nèi)容,極其好奇,而父親強(qiáng)迫他背誦《鑒略》 內(nèi)容情節(jié)故事。在這篇文章中,我喜歡“也總是只留下一個紀(jì)念品,就是當(dāng)神像還未抬過之前,花一文錢買下的,用一點(diǎn)爛泥,一點(diǎn)顏色紙,一支竹簽和兩三只雞毛所做的,吹起來會發(fā)出一種刺耳的聲音的哨子,叫做“吹都都”的,吡吡地吹它兩三天。”這一句運(yùn)用了排比的修辭手法。生動形象的寫出了當(dāng)時社會經(jīng)濟(jì)條件的缺少。同時運(yùn)用排比手法,加強(qiáng)語言氣勢。使一種感情更加強(qiáng)烈。我還喜歡這一句“我似乎從頭上澆了一盆冷水?!边@個運(yùn)用了比喻修辭手法,形象地烘托出父親讓我背書這件事給我心理上帶來的由急切興奮到無奈,絕望的巨大落差,讓“我”倍感痛苦。在這篇文章中,我認(rèn)識了魯迅的父親這個人物,他雖然看上去很嚴(yán)厲,但是他是想讓自己的孩子能夠多讀一點(diǎn)書。由此可以看出父親是一個關(guān)愛孩子,但不懂得兒童心理的一個形象。這件事,我感覺到魯迅先生批判了封建家長和封建教育制度對兒童天性的摧殘。五猖會讀后感7魯迅小時候,遇到了一個難得的大廟會,五倉社。他又笑又跳,激動得快要走的時候,父親命令他背書。如果他不會背,就不允許他去。就像一盆冷水澆在他的心上。他把它讀好,在父親面前夢囈般地背誦后,父親允許他參加會議。很多年后,魯迅還是很不解:當(dāng)時父親為什么要他背書?我對魯迅先生父親的做法有些了解。自古以來,無數(shù)父母都“盼成龍,盼女成鳳。”期望孩子少玩多學(xué)甚至一直學(xué)習(xí),而孩子想多玩少學(xué)。于是,魯迅的父親以五家木屋俱樂部為條件,要求魯迅背書。為了玩和看梅花,魯迅只能滿足父親的要求。就這樣,魯迅學(xué)習(xí),滿足了父親的要求,他也去開會,達(dá)到了自己的目的。表面上看是一舉兩得。魯迅父親的做法是正確的。孩子有自己的興趣,興趣可能和父母的期望不一樣。這時,一些家長開始使用“家長”的權(quán)利,禁止孩子這樣那樣。孩子只能在夢里實(shí)現(xiàn)自己的夢想。孩子的性格不同,未來的世界也不同。所以,請給他們自由發(fā)揮的權(quán)利,讓他們創(chuàng)造屬于自己的天空。五猖會讀后感8我將魯迅《朝花夕拾》中《五猖會》這一篇文章給看完了,且深深受到啟發(fā)。這篇散文前半部分寫出了青年作者魯迅對迎神賽會的向往與熱愛,并且通過描寫賽會的活動和作者的心理活動來映襯作者心中對賽會的熱切期盼。后半部分寫了作者準(zhǔn)備到東關(guān)去看五猖會,父親卻叫他背書,背不出來則不準(zhǔn)去。而當(dāng)作者背完書被批準(zhǔn)去看五猖會時,他早已沒了興趣。文中有許多寓意存在,例如:第二自然段中,作者多個“一”連用,反復(fù)強(qiáng)調(diào)中也體現(xiàn)出作者青年對賽會的失望;而第五自然段中,作者又運(yùn)用景物描寫的方法,寫出梅姑廟和五猖廟都是“禮教有妨”的,以封建禮教的產(chǎn)物攻擊封建禮教,更能看出諷刺的力度。而且,我們更應(yīng)該用心體會的,是作者要諷刺的東西。全文雖然沒有一句對父親以及教育制度的正面指責(zé),但全文無處不以細(xì)膩、突變的心理對封建教育制度的腐朽與反動進(jìn)行無聲控訴。反觀我們自己,生活在如此美好的時代,擁有能使學(xué)生全面發(fā)展的拓展式教育制度、批判式教育制度,我們有何理由不珍惜?要知道,在古代,只要普通人有一句造反的話,必當(dāng)砍頭處置!我們應(yīng)該努力、努力、再努力,在懈慢時要告誡自己——我們要珍惜美好時光,把握當(dāng)下,努力向前!五猖會讀后感9《五猖會》本是一個迎神賽會,在孩子的心中,這是一個節(jié)日。但我們能從作者的語言中體會到更多的只是父親對兒子的壓迫,而不是對快樂的正面描寫。這足以體現(xiàn)父親在兒子節(jié)日時對兒子做的那件事—先背完書才能去過節(jié),對一個人的心理,對一個人的一生的`影響有多大。確實(shí),有時候,你一不小心,就會改變許多事??赡苁悄愕囊痪錈o心之言,就讓一個人走向了犯罪道路;可能是你的一個微笑,就能讓一個人的心情陽光燦爛;也許你的一句善意的謊言,就拯救了一個年輕的生命。所以,請你要小心,謹(jǐn)慎你的一言一行,因?yàn)?,所謂的“無意”,力量是巨大的。如果你是一位老師,那么,請注意自己的一言一行。因?yàn)樵诤⒆觽冎赡鄣男闹?,您是陽光,您是大樹,您是海洋,您用知識哺育著他們,塑造著他們。同時,也影響著他們的心靈,請別傷害了他們金子般的心。如果你是一位父親(母親),請用真誠的愛來幫助孩子的成長,不嬌縱,不溺愛。請給予他(她)良好的品德,杜絕一切惡習(xí)。同時,也應(yīng)當(dāng)在適當(dāng)?shù)臅r候放松一下,不要象作者的父親那樣,過節(jié)時,孩子出去玩,還要先背書才行,使得孩子喪失了對生活樂趣的向往,即使時隔多年,還對這件事所帶來的感受記憶猶新。也許,多年以后,你會為你當(dāng)年某一天所說的一句無心之言而悔恨萬分;也可能你會因?yàn)槎嗄昵暗囊痪渖埔獾闹e言而露出會心的微笑。五猖會讀后感10一次千呼萬喚而來的賽會卻被父親的不理解和專職攪得索然無味,從開始的急切興奮、到之后的掃興痛苦。相信所有的人都為此而感到惋惜,遺憾,氣憤。中國人人皆知的文學(xué)大家魯迅就是生活在這樣一個被人壓迫,得不到自由的環(huán)境的人,在那種思想封建的環(huán)境中,他兒童的玩興,天真的稚氣,可愛的童心都慢慢的,如一塊冰在滾燙的熱水中逐漸痛苦的溶化掉般慢慢的被扼殺了,如此殘酷的環(huán)境扼殺的不僅僅是童心,看了這篇文章,我不禁想起了魯迅的《風(fēng)箏》和張愛玲的《弟弟》中原先那些活潑敏感,天真樂觀的孩子,因?yàn)槔淇岬沫h(huán)境變得麻木,變得怪異,讓人感到“寒冷的悲哀”。說實(shí)話,以前我很少看魯迅的文章,進(jìn)一步說是我不大喜歡他的文字風(fēng)格,其中一些在我看來怪辟陌生的詞匯使我和魯迅想表達(dá)的思想產(chǎn)生了隔閡,以致我不能正確的理解文章的資料,盡管我以往試圖去細(xì)枝末節(jié),一字一節(jié)地去研究它,可結(jié)果卻是令人失望的一無所獲,可這時我片面的想法,此刻的語文課本上愈來愈頻繁的出現(xiàn)魯迅這個熟悉而又陌生的詞眼,漸漸的我開始喜歡他的風(fēng)格,樸實(shí)的筆觸中隱隱透出幾分風(fēng)揚(yáng),含著對黑暗社會的批判,用委婉的方式訴說著一個個令人憤慨的故事,他那嫻熟的筆觸,夾敘夾議的風(fēng)格,字里行間透露的諷刺,都是值得我學(xué)習(xí)的。五猖會讀后感11《五猖會》是魯迅兒時回憶去東關(guān)看五猖會的一件罕逢的盛事。因?yàn)闁|關(guān)離縣城遠(yuǎn),大清早大家就起來。前夜預(yù)定好的大船,已經(jīng)泊在河埠頭,船椅、飯菜、茶炊,點(diǎn)心盒子,都陸續(xù)搬下去了。兒時的魯迅笑著跳著,催他們搬得快些。忽然,工人臉色變得很謹(jǐn)肅了,小魯迅四面一看,父親就站在他身后。父親叫他把書拿來,他忐忑著,拿著書來到父親面前。父親教他讀,“兩句一行,大約讀了二三十行。”背出來就讓他去看會,否則不準(zhǔn)去。啊,真是太過分了。太陽升得很高了,魯迅才有把握走進(jìn)了父親的書房,夢似的就背完了。父親這才答應(yīng)讓他去。大家同時活動起來。工人們把他抱起來,仿佛在祝賀他的成功一般,但魯迅卻并沒有他們那么高興,開船后,水路中的風(fēng)景,盒子里的點(diǎn)心,以及到了東關(guān)的五猖會的熱鬧,這一切對他都失去了意義。這篇文章描述了兒時父子之間一場微妙的沖突,“我”對五猖會的熱切盼望和父親的阻難,表現(xiàn)了父親對兒童心理的無知和隔膜,含蓄地批判了封建思想習(xí)俗的不合理。魯迅說出了孩子在父母毫不顧及孩子心理時的無奈和厭煩。五猖會讀后感12五猖會》是魯迅兒時回憶去東關(guān)看五猖會的一件罕逢的盛事。因?yàn)闁|關(guān)離縣城遠(yuǎn),大清早大家就起來。前夜預(yù)約好的大船,已經(jīng)泊在河埠頭,船椅、飯菜、茶炊,點(diǎn)心盒子,都陸續(xù)搬下去了。兒時的魯迅笑著跳著,催他們搬得快些。突然,工人神色變得很謹(jǐn)肅了,小魯迅四周一看,父親就站在他身后。父親叫他把書拿來,他忐忑著,拿著書來到父親面前。父親教他讀,“兩句一行,大約讀了二三十行。”背出來就讓他去看會,否則不準(zhǔn)去。這如同一盆冷水澆在了魯迅的頭上,他讀著,強(qiáng)記著。太陽升得很高了,魯迅才有掌握走進(jìn)了父親的書房,夢似的就背完了。父親這才許可讓他去。大家同時運(yùn)動起來。工人們把他抱起來,恍如在慶祝他的成功個別,但魯迅卻并沒有他們那么愉快,開船后,水路中的景致,盒子里的點(diǎn)心,以及到了東關(guān)的五猖會的熱烈,這一切對他都失去了意思。這篇文章描述了兒時父子之間一場奧妙的抵觸,“我”對五猖會的熱切渴望和父親的阻難,表現(xiàn)了父親對兒童心理的無知和隔閡,蘊(yùn)藉地批評了封建思想風(fēng)俗的分歧理。魯迅說出了孩子在父母絕不顧及孩子心理時的無奈和膩煩。在封建統(tǒng)治的社會中,魯迅生在一個縣城里的家景小康的讀書人家,遭逢社會變更和家庭的日漸破落。魯迅被包抄在這種黑暗封建的家庭風(fēng)習(xí)和社會現(xiàn)狀。魯迅的童年,許多來自兒童的玩性,無邪的稚氣都被扼殺了。五猖會讀后感13《朝花夕拾》是魯迅的一部經(jīng)典作品,我在這個暑假讀完了這一本書,魯迅的作品獨(dú)特而又不失特點(diǎn),仿佛是在訴說著一個故事,既不遮遮掩掩,又不追求華麗的好詞好句,卻更能吸引讀者。魯迅筆下的文字樸實(shí),平淡,熾熱的感情卻展露無疑?!俺ㄏκ啊钡谋疽庵傅氖窃缟祥_的花到傍晚再去采摘,這一層意思在作者身上就成了在晚年回憶年輕時的往事,雖然失去了年輕時展開的艷麗,但夕陽的映照卻使它有了另一種成熟的風(fēng)韻?!冻ㄏκ啊冯m然不是兒童所寫,但是寫了很多關(guān)于兒童時期的事,其中一篇名叫《五猖會》的文章,描寫了兒時的魯迅難得去觀看了盛大的“五猖會”,興奮的不得了,但父親卻要求魯迅把書背熟,背不出,就不能去看“五猖會”,這樣的一盆冷水把魯迅的興致一下給澆滅了,待他背完,一家人才高高興興的去看“五猖會”。之后魯迅回憶道:“我并沒有他們一樣高興,在路上的風(fēng)景,手里的點(diǎn)心,以及到了東關(guān)“五猖會”的熱鬧。”當(dāng)我看到了這些文字,都感同身受,佩服魯迅在父母毫不顧忌孩子心理時的無奈與厭煩?!冻ㄏκ啊肥囚斞肝ㄒ坏纳⑽募芏?,卻生動形象地寫出了舊時中國的風(fēng)俗習(xí)慣和社會情況,比如家庭怎么樣教育子女,孩子應(yīng)該讀什么書。在日本留學(xué)時受到的歧視,舊時的私塾與新學(xué)堂的區(qū)別等等。在暑假讀完這本書后,讓我受益匪淺,了解了魯迅兒時的故事,讓我流連忘返,無法自拔。五猖會讀后感14又再讀了幾遍《五猖會》以后,發(fā)現(xiàn)中國教育似乎從很早以前就買下了這顆種子。這是一種很難再改變的思想觀念,在文章中魯迅先生覺得可能是《鑒略》很重要父親才會讓我背,這沒有什么,但是為什么偏偏會讓我在那個時候背呢?魯迅先生當(dāng)時的反應(yīng)是這樣描寫的:我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是,有什么法子呢?自然是讀著,讀著,強(qiáng)記著,──而且要背出來。而后又“夢似的就背完了?!弊詈髮?dǎo)致了在上船之后“我卻并沒有他們那么高興。開船以后,水路中的風(fēng)景,盒子里的點(diǎn)心,以及到了東關(guān)的五猖會的熱鬧,對于我似乎都沒有什么大意思。”魯迅的父親肯定沒有想到那時魯迅的想法,現(xiàn)在的父母又何嘗不是呢?我覺得家長是最該換個角度想想孩子的問題的了。一些家長會說:“哦,魯迅為什么能成功?就是因?yàn)樗艿搅诉@種教育才會成功的?!蔽矣X得就是因?yàn)轸斞赶壬倪@種敢于向封建不好的思想作斗爭的品質(zhì)才是導(dǎo)致以后成功最重要的原因!我想告訴大家有些看似正確無誤的想法和行為所造成的結(jié)果卻會適得其反,要真正的站在對方的角度思考問題才會有助于孩子的成長。孩子和家長都需要成長,我們中華民族還有許多的優(yōu)良傳統(tǒng)需要學(xué)習(xí)也有一些不好的思想需要拋棄,希望大家可以深深體會。隨著時間和閱歷的增長,我們的教育方式會更加成功。五猖會讀后感15讀了魯迅的那篇五猖會,我看見了父親對兒童心理的無知和與兒子的隔膜,以及封建教育的不合理。五猖會在童年的魯迅心中是一個盛會。然而,魯迅盼望觀看迎神賽會時,卻被父親強(qiáng)迫背誦《鑒略》。童年的玩性和封建教育上演了沖突,魯迅的心情也發(fā)生了逆轉(zhuǎn),雖然他后來還是去觀看了迎神賽會,可卻覺得沒多大意思了。這篇文章雖名五猖會,實(shí)以小見大,揭露封建家庭教育對兒童天性的束縛與壓制。就拿魯迅的父親在魯迅即將出去看迎神賽會時讓他背書來說,就足以看出封建教育給幼年魯迅帶來的無奈,并對此事耿耿于懷直至寫作之時。文章的本應(yīng)讓人感到快樂,但在魯迅的敘述中,我體會到更多的時父親對兒子的壓迫。雖然父親這樣的做法是為了孩子的學(xué)習(xí)和前途,但我認(rèn)為,這樣的做法不僅會打擊孩子的積極性,而且不利于長期的學(xué)習(xí)。快樂沒了,學(xué)習(xí)的動力從何而談?童年本該像天上的白云那般美好,沒有一絲瑕疵,但父親的做法無疑給魯迅留下了童年的陰影。這點(diǎn)從魯迅后來去看賽會的表現(xiàn)中就可以看出。終于可以去看賽會了,卻又覺得沒多大意思,這情緒的轉(zhuǎn)折,正是兒童天性被扼殺后的無力感。封建教育使孩子少了許多快樂,多了幾分苦惱;少了許多童趣,多了幾分愁悶;少了許多積極,多了幾分無奈。魯迅筆下的五猖會讓我看見了過去封建教育的不合理,以及當(dāng)時令人失望的封建社會。我慶幸我生活在當(dāng)今社會,感謝我所受到教育。第四篇:五猖會讀后感五猖會讀后感1五猖會》是魯迅兒時回憶去東關(guān)看五猖會的一件罕逢的盛事。因?yàn)?
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