【正文】 蟻，是負(fù)責(zé)站崗，保衛(wèi)的。師：小朋友看看，這是哪里？（食物倉庫）里面有什么？師：螞蟻是昆蟲的一種，它們喜歡群居生活，力氣很大，有自己不同的分工，喜歡吃香甜的食物。（3）創(chuàng)設(shè)情境，觀看錄像，進(jìn)一步了解螞蟻師：小朋友，小螞蟻又是怎么活動(dòng)的呢？讓我們找個(gè)座位坐下來一起看看吧！（播放螞蟻視頻，引導(dǎo)幼兒說出自己觀察到的螞蟻外形和活動(dòng)情況。）（4）通過看圖和模仿活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)螞蟻傳遞信息的方式師：小朋友，小螞蟻會(huì)說話嗎？幼：不會(huì)。師：那它們?cè)趺礃觼砀嬖V同伴自己需要幫助？螞蟻通過觸角來傳遞信息（出示圖片，幼兒觀察并說一說）幼兒模仿螞蟻互碰觸角（直接碰、交叉碰）。（5）通過信息收集和交流，了解其他螞蟻和螞蟻的用途師：你還看見過哪些螞蟻，把你收集的有關(guān)螞蟻的圖片講一講（請(qǐng)幼兒之間互相交流，然后把圖片貼到黑板上，提問5—6名幼兒后，強(qiáng)調(diào)白蟻有翅膀）說說自己收集的是什么螞蟻？什么樣子？螞蟻的用途？師：螞蟻的益處：（做藥材、吃害蟲、松土壤、作裝飾物、清潔工，清理動(dòng)物的尸體；預(yù)測(cè)天氣，螞蟻壘窩，大雨成河，螞蟻排成一長排有洪水）師：螞蟻的害處：（吃莊稼、咬人、挖空樹木、給堤壩造成危險(xiǎn)）師：螞蟻雖然很小，種類有許多種，它的用處是很大的，但是它也會(huì)給我們帶來危害的。總的來說，螞蟻對(duì)人類的好處還是比較多的。3．通過音樂游戲，體會(huì)螞蟻的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神師：小螞蟻?zhàn)钕矚g吃豆子了，我們就來玩一個(gè)搬豆子的游戲。小朋友想一想，我們?cè)趺床拍苡挚煊趾玫陌讯棺舆\(yùn)到終點(diǎn)呢？（引導(dǎo)幼兒說出齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)起來力量大，才能完成任務(wù)）幼：（在老師的啟發(fā)下想辦法把球運(yùn)到終點(diǎn)，體會(huì)螞蟻齊心協(xié)力的團(tuán)結(jié)精神。）師：小朋友，今天去郊游發(fā)現(xiàn)了小螞蟻，讓我們學(xué)著螞蟻的樣子排好隊(duì)回家吧！幼：聽《小螞蟻》音樂，模仿螞蟻整齊排隊(duì)走出活動(dòng)室。第三篇：傷員應(yīng)急救治預(yù)案傷員應(yīng)急救治預(yù)案一、報(bào)告制度：凡遇到重大、復(fù)雜、批量、緊急搶救的突發(fā)事件，當(dāng)班護(hù)士應(yīng)及時(shí)向科室護(hù)士長、護(hù)理部報(bào)告，夜間及節(jié)假日向總值班報(bào)告。護(hù)理部接到報(bào)告后，除積極組織人力實(shí)施救護(hù)外，立即向分管院長報(bào)告，逐級(jí)上報(bào)衛(wèi)生局。二、以重大急救工作，開辟綠色通道，優(yōu)先處理。三、重大意外傷害事故急救程序：傷病員來院后，首先由急診護(hù)士做好應(yīng)急處理。嚴(yán)格執(zhí)行報(bào)告制度。急診護(hù)士人力不足時(shí)由護(hù)理部或總值班調(diào)集相關(guān)科室護(hù)士參加急救工作。由醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部或總值班負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)患者的急救轉(zhuǎn)科等工作。門診患者、住院患者突然發(fā)生意外時(shí)，所在科室或就近科室應(yīng)就地進(jìn)行搶救，并迅速通知急診醫(yī)護(hù)人員前往參加急救或轉(zhuǎn)至急診科或病房進(jìn)行進(jìn)一步急救，同時(shí)報(bào)告醫(yī)務(wù)科護(hù)理部協(xié)助組織搶救。應(yīng)急隊(duì)伍由護(hù)理部及各科護(hù)士長組成。7.、其他程序參照醫(yī)院應(yīng)急預(yù)案處理。處理醫(yī)療投訴及糾紛的應(yīng)急預(yù)案及程序 應(yīng)急預(yù)案一、醫(yī)療投訴發(fā)生后，科室應(yīng)立即向主管部門報(bào)告，隱匿不報(bào)者，將承擔(dān)可能引起的一切后果。二、由醫(yī)療問題所致的糾紛，科室應(yīng)先調(diào)查，迅速采取積極有效的處理措施，控制事態(tài)，爭取科內(nèi)解決，防止矛盾激化，并接待糾紛患者及家屬，認(rèn)真聽取患者的意見，針對(duì)患者的意見解釋有關(guān)問題，如果患者能夠接受，投訴處理到此終止。三、主管部門接到科室報(bào)告或家屬投訴后，應(yīng)立即向當(dāng)事科室了解情況，與科主任共同協(xié)商解決辦法，如果患者能夠接受，投訴處理到此終止。如果患者不能接受，請(qǐng)患者就問題的認(rèn)識(shí)和要求提供書面的材料；然后找有關(guān)責(zé)任人調(diào)查了解問題的詳情，提出解決問題的方案，并向分管院長匯報(bào)，與患者協(xié)商處理意見，如患者接受，處理到此終止。四、對(duì)主管部門已接待，但仍無法解決的醫(yī)療糾紛，建議患者或家屬按法定程序進(jìn)行醫(yī)療鑒定。當(dāng)事科室在一周內(nèi)備齊所需病案摘要、原始病案、有關(guān)資料及科室意見。五、當(dāng)事科室指定專人出席醫(yī)療事故鑒定會(huì)。六、患者及家屬向法院起訴后，當(dāng)事科室指定專人和律師代表醫(yī)院出庭，必要時(shí)職能部陪同。七、醫(yī)療主管部根據(jù)醫(yī)療糾紛的性質(zhì)對(duì)科室和個(gè)人提出行政處理意見，并提請(qǐng)?jiān)恨k工會(huì)決定。程序向主管部門報(bào)告當(dāng)事科室了解情況分管副院長匯報(bào)醫(yī)療事故鑒定會(huì)會(huì)決定。傳染病救治應(yīng)急預(yù)案及流程 應(yīng)急預(yù)案一、就診病人一旦確診為傳染病，應(yīng)根據(jù)傳染病的類型和傳染病防治法的規(guī)定立即送相關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行救治。同時(shí)對(duì)診療用品進(jìn)行消毒、填寫傳染病報(bào)告卡，按規(guī)定時(shí)限報(bào)感染辦。傳染病暴發(fā)和流行時(shí)，立即報(bào)告當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)，并積極采取相應(yīng)的隔離和救治措施。二、病房辦公室護(hù)士熱情接待病人，根據(jù)病種安排床位（同一病種住同一房間），立即通知責(zé)任護(hù)士，向病人介紹有關(guān)制度（如消毒隔離制度、限制人員探視制度、活動(dòng)范圍規(guī)定），并通知醫(yī)生。三、病房應(yīng)布局簡單、便于消毒，保持空氣新鮮、陽光充足。四、根據(jù)不同的病種執(zhí)行不同的隔離措施，立即測(cè)量體溫、脈搏、呼吸、血壓、體重，病情危重時(shí)積極參加搶救，必要時(shí)由專人進(jìn)行監(jiān)護(hù)。科室調(diào)查處理協(xié)商解決仍無法解決時(shí)主管部門向向出席院辦患者不能接受醫(yī)療鑒定醫(yī)療主管部門提出處理意見五、遵醫(yī)囑執(zhí)行各種治療和護(hù)理，對(duì)用過的物品嚴(yán)格進(jìn)行消毒、清洗、滅菌，必要時(shí)進(jìn)行焚燒。六、急性期病人臥床休息，譫妄及有精神癥狀者，加床擋以防墜床。七、密切觀察病情變化，發(fā)現(xiàn)病情變化時(shí)，立即通知醫(yī)生，并協(xié)助處理。八、觀察藥物療效和副作用。遵醫(yī)囑進(jìn)行相應(yīng)的處理。九、對(duì)家屬送來的食物經(jīng)檢查后方可食用。十、作好心理護(hù)理，消除病人顧慮與急躁情緒，積極配合治療。十一、做好衛(wèi)生宣教，按不同病種，向病人講解預(yù)防傳染病的衛(wèi)生知識(shí)。十二、認(rèn)真及時(shí)的做好各種記錄，做好個(gè)人防護(hù)，預(yù)防交叉感染，防止病菌擴(kuò)散。十三、傳染病人治愈出院時(shí)，應(yīng)對(duì)其衣物及生活用品進(jìn)行消毒后方可帶出病房。病人出院后對(duì)床單進(jìn)行終未處理。十四、病人死亡后，應(yīng)把尸體消毒后火化。甲類或乙類中的炭疽病人死亡后，必須將尸體立即消毒，就近火化。急性食物中毒病人的搶救應(yīng)急預(yù)案及程序 應(yīng)急預(yù)案一、急診醫(yī)護(hù)人員要堅(jiān)守工作崗位，一切搶救物品、藥品處于備用應(yīng)急狀態(tài)，隨時(shí)做好搶救準(zhǔn)備。二、護(hù)士接到批量食物中毒病人通知后，立即通知各科相關(guān)科室人員，隨時(shí)與120現(xiàn)場人員保持聯(lián)系，根據(jù)中毒人員多少，通知護(hù)理急救分隊(duì)隊(duì)員各就各位，必要時(shí)啟動(dòng)醫(yī)院大型應(yīng)急搶救系統(tǒng)。三、病人到達(dá)急診科后，立即根據(jù)病情輕重進(jìn)行分診，較重者送搶救室進(jìn)行搶救，輕者送急診觀察病房。四、護(hù)士立即協(xié)助醫(yī)師作出診斷，遵醫(yī)囑為病人實(shí)施有效的搶救措施：催吐：無嘔吐者可催吐，機(jī)械性刺激或用催吐劑。洗胃：%高錳酸鉀溶液反復(fù)洗胃，直至洗出澄清液為止。收集第一次洗出的胃內(nèi)容物送檢。導(dǎo)瀉：中毒時(shí)間較長者，可給硫酸鈉1530g，一次口服。對(duì)吐瀉嚴(yán)重的病人，可不用洗胃、催吐、導(dǎo)瀉。五、對(duì)吐、瀉較重，丟失大量水分者，根據(jù)失水情況，適當(dāng)補(bǔ)充水分。凡