【正文】 有了這張棋盤，掃除了后顧之憂，高三我們就可以擰成一根繩，為高考沖刺！高二第二學(xué)期班主任工作總結(jié)4這個學(xué)期，高二年級學(xué)生的在校生活已經(jīng)結(jié)束，高中班主任工作總結(jié)（高二）。作為2K7—5班的班主任，我很高興地看到我班的學(xué)生在我校接受兩年的思想、專業(yè)教育后，邁向工作崗位?？吹剿麄冊趦赡戤斨械某砷L，我很欣慰。我也深刻地感受到了自己的進步，兩年的班主任工作給我和我的學(xué)生以太多值得回味的內(nèi)容。在此，我將本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：一、學(xué)生在校期間的教育本學(xué)期，是每年高二的學(xué)生在校的最后一個學(xué)期，也是學(xué)生走上實習(xí)崗位的關(guān)鍵時刻。在這個階段，學(xué)生的思想動蕩，情緒不穩(wěn)定，而且極易受各種傳言的誤導(dǎo)。在這種條件下，學(xué)生的學(xué)習(xí)會受到影響，集體情緒會受到影響，進而影響到整個班級各個方面的情況。學(xué)期初，我多次找班干部和班上具有代表性的同學(xué)談心，發(fā)現(xiàn)他們的癥結(jié)所在，利用班會、周記的形式與學(xué)生進行交流，有個別情況特殊的學(xué)生，除與本人進行溝通外，還通過與家長的交流，解決學(xué)生存在的問題。比如說，我班的一位同學(xué)，由于身體原因，不適合參加集體實習(xí)，這名同學(xué)情緒低落，進而放棄學(xué)習(xí)，認為自己沒有價值，自暴自棄。經(jīng)過我和班干部們的勸導(dǎo)，他逐漸認識到實習(xí)與健康的輕重問題，在與其家長溝通后，決定讓該生找一份適合他的身體情況的實習(xí)工作，一邊工作一邊休養(yǎng)身體。在沒有到實習(xí)期期間，該生情緒有了很大的轉(zhuǎn)變，愛學(xué)習(xí)了，思想也活躍了?，F(xiàn)在在一家餐館收銀，情況不錯。在實習(xí)準備期間，我們以讀報紙、看新聞的方式，了解當前的就業(yè)形勢，供大于求，很多大學(xué)生都找不到工作，用人單位的要求也很苛刻，而且還遇上了經(jīng)濟危機，所以，我們不要好高騖遠，要珍惜得來不易的工作機會，在安排實習(xí)期間，各用人單位都要進行面試，有些單位的面試條件出乎同學(xué)們的意料，很多同學(xué)因為個人條件不符合而被單位拒之門外。這些同學(xué)很受打擊，我們及時地做這些同學(xué)的思想工作：總會找到適合自己的工作，只是時間的問題。讓大家擺正心態(tài)，有準備地去面對即將到來的每面試?，F(xiàn)在全班的同學(xué)都已就業(yè)，90%的同學(xué)都在原崗位上干得很好，大家對現(xiàn)狀也比較滿意。還有部分同學(xué)自己又重新找了工作，無論如何，大家都在忙碌著，體會著走出學(xué)校后面臨的新生活。目前的同學(xué)們的狀況都不錯，這讓我們看到同學(xué)們的吃苦耐勞、積極進取了另一面。我們的教育是值得的。二、實習(xí)階段的繼續(xù)指導(dǎo)x月x日，所有的學(xué)生都踏上的工作的征程，剛剛走上工作崗位的學(xué)生們，很不適應(yīng)上班的生活。因為一直都呆在學(xué)校，大部分學(xué)生都沒有社會工作經(jīng)驗，而在單位里面，每天的工作量比較大，加上環(huán)境不適應(yīng)，到工作單位初期，學(xué)生們叫苦連天，種種排斥反應(yīng)都有，我及時地與每個學(xué)生溝通，加上在送學(xué)生前，我們做了很多思想工作，學(xué)生們只是訴苦，但并沒有一個想真正的當逃兵；還有我們安排了原來班里表現(xiàn)比較穩(wěn)定、在班級里有一定影響力的同學(xué)作為小組長，及時地反映并調(diào)整同學(xué)們的思想工作。在一周里，同學(xué)們基本適應(yīng)了工作環(huán)境，雖然苦和累還是老樣子，甚至隨著工作的深入，工作量也在不斷加大，但同學(xué)們也基本上沒有喊苦喊累的了。我心里很高興，我班的小孩子們終于可以去獨立的面對生活，可以自食其力了。因為種種原因，一個月以后，有五名同學(xué)從太原回來了，但他們很快又找到了新的崗位。相信這一個月的經(jīng)歷一定讓他們成長了許多，這些足以影響她們一生的工作歷程?，F(xiàn)在，同學(xué)們的情況很穩(wěn)定，即使有什么不如意，電話里說一說，也是笑談的，因為他們已經(jīng)找到了給自己解壓的方法，還會很親切的告訴我要注意身體，注意休息。這不僅給了我滿心的感動，還有了踏實的安慰。三、總結(jié)學(xué)生的實習(xí)還在進行，我將繼續(xù)我的工作。往遠了說，未來的一年里，2K7—5班，我們還是一個集體，我還是孩子們的班主任，我知道我的責任，我也將和我拉學(xué)生們一起努力，我們的明天還很高很遠，要不停的攀登、進步，這將是我們一生的方向。高二第二學(xué)期班主任工作總結(jié)5在這一學(xué)期中，繼續(xù)采用“學(xué)生自管”的模式，并取得卓越的成績。現(xiàn)總結(jié)如下：一、狠抓班級學(xué)生的思想教育工作。這個學(xué)期，學(xué)生在上學(xué)期先進班級的基礎(chǔ)上，更加嚴格要求自己，以班級主人翁的態(tài)度對待班級管理，從思想上認識到扣分實際上就是給班級摸黑的思想。因此，學(xué)生們力求做到盡力不扣分，據(jù)班級扣分記載，學(xué)生扣分現(xiàn)象較少，上學(xué)期個別扣分多的在這學(xué)期除了適當?shù)氖韬鲋?，均沒有任何扣分記錄。尤其是寢室，上學(xué)期比較差的3302寢室這學(xué)期迎頭趕上，達到了17次優(yōu)勝，2次表揚的好成績。整體班級的寢室?guī)缀醮未蝺?yōu)勝，這在全校亦屬少見。班級扣分除了個別打掃不及時扣分外基本沒有任何扣分。獲得周優(yōu)勝的次數(shù)也較上學(xué)期有所增多。學(xué)生們團結(jié)協(xié)作，班級呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭。人人都愛學(xué)習(xí)，視學(xué)習(xí)好壞為優(yōu)秀的標準，確實培養(yǎng)出了良好的班風。二、配合學(xué)校完成各項活動。在這一學(xué)期中，我們高二（4）班配合學(xué)校完成了開門紅、勵志演講、黑板報比賽、社會實踐活動等。黑板報比賽一等獎，社會實踐活動表揚班級，張浙鴻征文獲市三等獎等。三、通過本人的努力，良好的班級集體已經(jīng)初步形成。這一學(xué)期，始終秉著“不讓一個學(xué)生對掉隊”的原則開展工作?，F(xiàn)在包括楊針、何偉偉、陳毅澤、袁佳燁在內(nèi)的高一時期被學(xué)校處分的同學(xué)，表現(xiàn)已經(jīng)轉(zhuǎn)變。他們的班級榮譽感也在不斷增強，經(jīng)學(xué)生自述反思，全班同學(xué)一致同意這些同學(xué)撤銷學(xué)校的處分，應(yīng)該說，高二（4）班的學(xué)生的精神面貌已經(jīng)煥然一新，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。至于那些曾經(jīng)有早戀現(xiàn)象的學(xué)生，在這學(xué)期已經(jīng)有所收斂，我還是定期向家長發(fā)校訊通累計達50多條，順利地完成了學(xué)生在家學(xué)習(xí)的保證工作，學(xué)生成績在不斷進步。學(xué)考AB等第人數(shù)為全校之最。期中考試語數(shù)外總分全校第一。四、艱辛的付出，協(xié)調(diào)好各任課老師的工作。我定期向各任課老師詢問班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并能根據(jù)個別任課教師的意見幫助改進個別學(xué)生額度學(xué)習(xí)紀律和習(xí)慣態(tài)度等。組織期末模擬適應(yīng)性試卷的檢測（語文、數(shù)學(xué)、化學(xué)、政治）（班主任監(jiān)考，各任課老師閱卷），查出問題學(xué)生，并結(jié)合他們的情況開展談心，讓他們抓好各學(xué)科的成績，提出了切實可行的策略。尤其是雙休日能合理協(xié)調(diào)各任課的作業(yè)。引導(dǎo)學(xué)生正確的讀書觀，感受讀書的苦樂之雙重境界。學(xué)生采用自管基本形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。總之，這是一個辛苦的半年，也是我教學(xué)生涯中取得良好成績的半年班主任工作的半年，為學(xué)生今后的高三學(xué)習(xí)的順利學(xué)習(xí)打下了扎實的基礎(chǔ)，我將永生銘記之。高二第二學(xué)期班主任工作總結(jié)6很慶幸高二年級第二學(xué)期很順利的過完了。大體上沒有出現(xiàn)什么大事，但是班里出現(xiàn)的一些小習(xí)慣倒也是挺令人頭大的。比如上課玩手機，喜歡穿拖鞋來學(xué)校，不愛穿校服，遲到。這些現(xiàn)象不是很嚴重，只是少數(shù)的個別人，但是這些個別的現(xiàn)象卻挺令人鬧心的。為什么這種現(xiàn)象會屢禁不止呢？首先來說說穿拖鞋和不穿校服的行為。大概是因為海南天氣熱的緣故吧，穿拖鞋出門似乎是海南人很普遍的習(xí)慣。有相當多的人不分場合，無論去哪里，隨便一雙拖鞋便出門了，好像很有少有人有習(xí)慣說莊重的場合或者重要的場合要穿戴整齊。這大概就是為什么我們的學(xué)生總愛穿拖鞋來上課的原因。從小耳聞目染，養(yǎng)成的習(xí)慣。那又為什么來學(xué)校不穿校服？現(xiàn)在的學(xué)生很愛美?？傄詾樽约旱囊路刃７每?，甚至有個別人會認為穿校服很傻很笨。還有一些學(xué)生認為學(xué)生穿什么那是學(xué)生的自由，學(xué)校不該橫加干澀，抑制個性發(fā)展。其實學(xué)生可能都沒有了解到學(xué)校要求統(tǒng)一校服不穿拖鞋不僅僅是為了校容校貌，更重要的是要在學(xué)生階段學(xué)會怎樣去遵守規(guī)則。以前聽過這樣一個故事，有一個女工沒有按要求把頭發(fā)盤起來便進入工廠做工，結(jié)果頭發(fā)被機器卷了起來，女孩差點被機器給壓死了。工廠是有要求要穿制服盤頭發(fā)才能進工廠的，為什么這個女生沒有遵守呢？悲劇的發(fā)生來源于我們對規(guī)則的忽視。為什么我們這個社會會有那么多的腐敗現(xiàn)象？因為我們都沒有遵守規(guī)則的習(xí)慣，而且以破壞規(guī)則為榮。實際上沒有對規(guī)則的遵守就很有難創(chuàng)新的。古人說的好沒有規(guī)矩不成方圓。在我們海南這樣一個散漫懶散的熱帶島嶼，教育想要提升，這些基本的素質(zhì)沒有是很難的。其次來說一下遲到現(xiàn)象。不知道別處的學(xué)生在校表現(xiàn)的如何，我所帶過的學(xué)生當中有很多人都有一個共同的習(xí)慣，那就是很愛遲到。學(xué)校七點半早操，總會有那么一些人永遠是在早操開始之后才慢吞吞的提著書包走到隊伍當中。下午上課，第一節(jié)課遲到個一二分鐘是很正常的一件事。其實如果來晚了，他從校門口開始跑步前進，也是可以在上課鈴聲響之前進入教室的，但是不知道為什么這些學(xué)生即便是明知道遲到了，依然是慢吞吞的，哪怕老師就站在教室門口。他們遲到的理由永遠只有那么幾個——起來晚了，堵車了，自行車壞了，鬧鐘沒有響。分析學(xué)生為什么會養(yǎng)成遲到的這個習(xí)慣，我認為大概有以下幾個原因一、晚睡型。有些學(xué)生經(jīng)常是晚上看電視或者上網(wǎng)到十一點鐘，然后才開始拿起書來看或者是洗澡洗衣服。這樣一來睡覺時間太晚了，早上自然是起不來的。二、烏龜型。有一些學(xué)生動作很慢的，不僅是女生，男生也是一樣。早上起來之后選衣服梳頭發(fā)，收拾書包，哪怕是六點半起來，他也有本事遲到。原因是在衣服和頭上花時間太多了。說來說去，這些習(xí)慣都是家庭教育熏陶出來的。如果在這方面家長不積極配合來糾正孩子的習(xí)慣，老師再怎樣苦口婆心的教育，都是收效甚微的。高二第二學(xué)期班主任工作總結(jié)7一個學(xué)期馬上就要結(jié)束，回顧這學(xué)期的班級工作，真是感慨萬千，既有成功又有失敗，為了能夠揚長避短，下學(xué)期不斷的進步，現(xiàn)將班主任工作總結(jié)如下：一、學(xué)生思想方面：經(jīng)常利用周會對學(xué)生進行思想教育，進行集體主義教育，經(jīng)常結(jié)合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》對學(xué)生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，取得了一定的效果，這學(xué)期學(xué)生的打架現(xiàn)象明顯減少，特別是后半學(xué)期，一次這樣的事情都沒有發(fā)生。班級凝聚力也有了明顯的提升，在春季運動會上，同學(xué)們團結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，取得了年級第一名的好成績；在國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽中我們班朗誦的《黃頌河》獲得了第一名。但是在其他方面還做得不好，比如學(xué)生的心理教育方面還存在著嚴重的問題，好多學(xué)生胸無大志，迷戀網(wǎng)絡(luò)，逆反心理嚴重，聽不進家長和老師的意見，我行我素，不懂禮貌，不尊重師長，動不動就給老師頂撞，不分是非好壞，沒有樹立正確的人生觀和價值觀，不懂得感恩，不愛學(xué)習(xí)，不懂得珍惜時間，懶墮。二、班級管理方面：學(xué)期初就成立了學(xué)習(xí)小組，分成六個小組，由最優(yōu)秀的學(xué)生擔任小組長，負責小組的全部工作。對小組實行量化，每周公布一次，對優(yōu)秀的小組進行表揚，后進小組提出努力方向和改進措施；每月按量化成績評出月優(yōu)勝小組，對獲得優(yōu)勝的小組進行獎勵。每次月考之后也是如此，極大地調(diào)動了各小組之間競爭，同時有激發(fā)了每個學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。教學(xué)成績也有所提高，但不明顯。在作業(yè)方面管理力度不大，不管是哪一科的作業(yè)，總有七八個人完不成作業(yè)。他們有時間玩，就是沒有時間做作業(yè)，沒有切實有效的辦法保證他們完成作業(yè)。導(dǎo)致個別學(xué)生形成惡性循環(huán)，完不成作業(yè)成了家常便飯，最后索性什么也不做，什么也不學(xué)，在學(xué)校里熬天混日。最失敗的就是上學(xué)期有三個學(xué)生的成績很不錯，這學(xué)期是一落千丈。趙超曾經(jīng)在班上是第五名，這學(xué)期都掉到了十名以后了，端澤宇，每天都是懶洋洋的，什么作業(yè)都不做，無論采取什么辦法都不能打動他的心，三門主課都是有90多分下降到70多分，又下降到60多分，如果還是那樣，這個成績也保不住了；翟國榮更是認為上學(xué)是給老師和家長上的，對學(xué)習(xí)不屑一顧，置之不理，成績好壞對他沒有任何關(guān)系。三、與家長聯(lián)系方面：本學(xué)期成功的召開了家長會，并取得了一定的效果。比如胡正飛家長會后學(xué)習(xí)勁頭猛增，三次月考一躍成為班里第三名；一直完不成作業(yè)的張桂蘭，能按時完成作業(yè)了，而且每天爸爸都在輔導(dǎo)她學(xué)習(xí)；家長會后的第三次月考，進步的學(xué)生比期中考試的要多。經(jīng)常利用星期天和節(jié)假日對學(xué)生進行家訪，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)，掌握學(xué)生各方面的情況，便于對學(xué)生管理。本學(xué)期對一半以上的學(xué)生進行了家訪，收到了滿意的效果。平時還給家長保持電話聯(lián)系，特別是那些自制力差的學(xué)生，經(jīng)常給家長通通話，進行督促，共同管理共同監(jiān)督，也取得了一定的收效。四、其他方面：值日情況不錯，每天掃的很干凈，及時。唯一不足的是不能保持一天的整潔。課間操學(xué)生做的不好，沒周的的課間操我們班的分數(shù)最低，那些男生就是做不好，還不肯用心去學(xué)，說了也不聽，我也沒有在心去抓?？记谝膊惶珮酚^，有曠課的現(xiàn)象。本學(xué)期勞動方面還很好，幾次大型勞動都完成得很出色，同學(xué)們都積極肯干，吃苦耐勞，值得表揚。以上是我的班級工作總結(jié)，有成功的經(jīng)驗，也有失敗的教訓(xùn)。今后要多動腦筋，多想辦法，盡力使各方面都做的盡善盡美。高二第二學(xué)期班主任工作總結(jié)8一個學(xué)期過去了,回首過去的工作,充滿了挑戰(zhàn)、辛酸與滿足。一學(xué)期的辛苦,有收獲的喜悅,也有不足與遺憾,為總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),利于今后工作,現(xiàn)總結(jié)如下:一、加強常規(guī)管理，培養(yǎng)健康集體，為邁向高三打好基礎(chǔ)嚴格考勤、加強管理。早上、中午、晚上及時到班督查學(xué)生的情況,，每天做到六查！發(fā)現(xiàn)問題，隨時解決。加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度。通過談話等多種方式,注意指導(dǎo)學(xué)生進行自我教育,讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)。也注意指導(dǎo)學(xué)生如何進行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力。有效地利用好每周一的班會課。既按學(xué)校計劃安排開展一些專題性的活動”，學(xué)習(xí)有關(guān)的安全知識，學(xué)雷鋒活動等。也根據(jù)本班的實際情況組織了“我的未來我做主”的大型系列活動,，對學(xué)生進行各方面教育。比如,信心教育,學(xué)習(xí)習(xí)慣、養(yǎng)成教育，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，感恩教育等內(nèi)容，這些活動都促進了良好的學(xué)風、班風的形成。選拔班干部，培養(yǎng)積極分子。我從學(xué)生中選出品學(xué)兼優(yōu)、作風正派、關(guān)心集體、有一定組織能力、在同學(xué)中有一定威信的學(xué)生擔任班干部。班干部選拔出來以后，我予以指導(dǎo)，大膽使用，嚴格要求，加強教育。平時留心觀察發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極分子，擴大了先進面，使更多的優(yōu)秀學(xué)生有擔任班干部的機會，得到