【總結(jié)】知識(shí)回顧1.解析幾何研究的一般方法;2.已知的傾斜角α的定義;3.直線(xiàn)的斜率公式k及其局限;4.平面幾何中,平面內(nèi)的兩條直線(xiàn)有幾種位置關(guān)系?問(wèn)題探究已知直線(xiàn)l1:y=k1x+b1,l2:=k2x+b2(1)若l1//l2,你能得出什么結(jié)論?(2)若l1⊥l2,你能得出什么結(jié)論
2025-03-12 14:54
【總結(jié)】問(wèn)題引入講授新課課堂練習(xí)小結(jié)觀(guān)察抽象出線(xiàn)面的一種特殊關(guān)系:探究拿出一直角三角板,回顧并思考形成圓錐的過(guò)程:現(xiàn)在要在操場(chǎng)上豎起一根旗桿,一般的,對(duì)旗桿的位置有什么樣的要求?問(wèn)題一:?jiǎn)栴}二:線(xiàn)面垂直的定義記作:如果直線(xiàn)與平面內(nèi)的任意一條直線(xiàn)都
2024-11-10 22:12
【總結(jié)】的判定旗桿與地面的位置關(guān)系觀(guān)察線(xiàn)面垂直大橋的橋柱與水面的位置關(guān)系HGFEDCBA假設(shè)書(shū)有無(wú)數(shù)頁(yè),豎立在桌面上,書(shū)脊所在直線(xiàn)與桌面給人以垂直的印象.思考⑴書(shū)脊所在直線(xiàn)和各頁(yè)面與桌面交線(xiàn)的位置關(guān)系?⑵書(shū)脊所在直線(xiàn)與桌面中任意一條直線(xiàn)的位置關(guān)
2025-08-05 10:28
【總結(jié)】直線(xiàn)與平面有幾種位置關(guān)系?復(fù)習(xí)引入其中平行是一種非常重要的關(guān)系,不僅應(yīng)用較多,而且是學(xué)習(xí)平面和平面平行的基礎(chǔ).有三種位置關(guān)系:在平面內(nèi),相交、平行.怎樣判定直線(xiàn)與平面平行呢?引入新課根據(jù)定義,判定直線(xiàn)與平面是否平行,只需判定直線(xiàn)與平面有沒(méi)有公共點(diǎn).但是,直線(xiàn)無(wú)限延長(zhǎng),平面無(wú)限延展,如
2025-07-23 08:35
【總結(jié)】第一篇:直線(xiàn)與平面垂直的判定教學(xué)反思 《直線(xiàn)與平面垂直的判定》的教學(xué)反思 焉耆一中數(shù)學(xué)組李新華 本節(jié)是高一《必修2》第二章第三節(jié)第一課時(shí)的內(nèi)容。本節(jié)課所要達(dá)到的知識(shí)目標(biāo)是:(1)掌握線(xiàn)面垂直的定...
2024-10-29 06:10
【總結(jié)】《直線(xiàn)與平面垂直的判定》教學(xué)設(shè)計(jì)授課學(xué)年:高一學(xué)年授課時(shí)間:5月16日授課教師:賈麗英教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)與技能(1)使學(xué)生掌握直線(xiàn)和平面垂直的定義及判定定理;(2)使學(xué)生掌握直線(xiàn)和平面所成的角求法;(3)培養(yǎng)學(xué)生的幾何直觀(guān)能力,使他們?cè)谥庇^(guān)感知,操作確認(rèn)的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)歸納、概括結(jié)論.2.過(guò)程與方法
2025-04-17 07:33
【總結(jié)】第一篇:線(xiàn)線(xiàn)平行垂直,線(xiàn)面平行垂直,面面平行垂直判定與性質(zhì) 判定:a用向量,方向向量平行b一條直線(xiàn)平行于另一個(gè)平面,則它平行于它所在平面與那個(gè)平面的交線(xiàn)。C若一平面與兩平行平面相交,則兩交線(xiàn)平行...
2024-10-28 15:37
【總結(jié)】第一篇:直線(xiàn)與平面垂直的判定教案說(shuō)明 《直線(xiàn)與平面垂直的判定》教案說(shuō)明 《直線(xiàn)與平面垂直的判定》教案說(shuō)明 北京市第五中學(xué)熊丹 一、教學(xué)內(nèi)容的分析 本節(jié)課的內(nèi)容包括直線(xiàn)與平面垂直的定義和判定定...
2024-11-16 23:00
【總結(jié)】第一篇:直線(xiàn)與平面垂直的判定的教學(xué)設(shè)計(jì) 直線(xiàn)與平面垂直的判定的教學(xué)設(shè)計(jì) 阜陽(yáng)市城郊中學(xué) 吳桃李 一、內(nèi)容和內(nèi)容解析 本節(jié)課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了空間點(diǎn)、直線(xiàn)、平面之間的位置關(guān)系和直線(xiàn)、平面平行的判定...
【總結(jié)】?lP如果直線(xiàn)l與平面內(nèi)的任意一條直線(xiàn)都垂直,我們說(shuō)直線(xiàn)l與平面互相垂直,??記作.??l平面的垂線(xiàn)?直線(xiàn)l的垂面垂足回顧復(fù)習(xí):旗桿與底面垂直生活中的線(xiàn)面垂直現(xiàn)象:大橋的橋柱與水面垂直生活中有很多直線(xiàn)
2024-11-16 21:23
【總結(jié)】生活中有很多直線(xiàn)與平面垂直的實(shí)例實(shí)例引入旗桿與地面垂直大橋的橋柱與水面垂直生活中有很多直線(xiàn)與平面垂直的實(shí)例實(shí)例引入一條直線(xiàn)與一個(gè)平面垂直的意義是什么?引入新課AαB旗桿AB所在直線(xiàn)與地面內(nèi)任意一條過(guò)點(diǎn)B的直線(xiàn)垂直.與地面內(nèi)任意一條不過(guò)點(diǎn)B的直線(xiàn)B1C1也垂直.
【總結(jié)】直線(xiàn)和平面垂直的判定直線(xiàn)和平面垂直的定義如果一條直線(xiàn)和一個(gè)平面內(nèi)的任意一條直線(xiàn)都垂直,我們就說(shuō)直線(xiàn)和平面互相垂直,記作。??l?l?l它們惟一的公共點(diǎn)即交點(diǎn)叫做垂足。直線(xiàn)叫做平面的垂線(xiàn),平面叫做直線(xiàn)的垂面。?l?l過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線(xiàn)和一個(gè)平面垂直。過(guò)一點(diǎn)有
2024-11-17 23:49
【總結(jié)】baaαa一、知識(shí)回顧:空間中直線(xiàn)與平面有幾種位置關(guān)系?直線(xiàn)在平面內(nèi)直線(xiàn)與平面相交直線(xiàn)與平面平行aα.Paα有無(wú)數(shù)個(gè)公共點(diǎn)有且只有一個(gè)公共點(diǎn)沒(méi)有公共點(diǎn)a?二、情境引入怎樣判定一條直線(xiàn)與一個(gè)平面平行呢?:?jiǎn)栴}1:長(zhǎng)方體中,上底
2025-08-05 10:38
【總結(jié)】蘭煉二中授課教師:柴靜實(shí)例引入籃球架的支架與地面垂直大橋的橋柱與水面垂直實(shí)例引入探索新知:AαB一條直線(xiàn)與一個(gè)平面垂直的意義是什么?旗桿AB所在直線(xiàn)與地面內(nèi)任意一條過(guò)點(diǎn)B的直線(xiàn)垂直.與
2024-11-26 19:35
【總結(jié)】南平一中有一個(gè)公共點(diǎn):按公共點(diǎn)個(gè)數(shù)分相交直線(xiàn)無(wú)公共點(diǎn)平行直線(xiàn)異面直線(xiàn)按平面基本性質(zhì)分同在一個(gè)平面內(nèi)相交直線(xiàn)平行直線(xiàn)不同在任何一個(gè)平面內(nèi):異面直線(xiàn)直線(xiàn)與直線(xiàn)有幾種位置關(guān)系?它們可以如何分類(lèi)?直線(xiàn)與平面有幾種位置關(guān)系?復(fù)習(xí)引入其中平行是一種非常重要
2025-08-04 18:20