【總結(jié)】六年級(jí)第二學(xué)期課本熟悉程度總括:本冊(cè)書(shū)包括四個(gè)章節(jié),其中第五、第六章節(jié)為本冊(cè)書(shū)的重難點(diǎn),而第七、八章節(jié)是了解、理解性的知識(shí),是學(xué)習(xí)后面知識(shí)的一個(gè)認(rèn)知基礎(chǔ)。第五章為有理數(shù),因此作為本書(shū)的重點(diǎn)。首先要知道那些是有理數(shù),有理數(shù)包括哪些部分并且掌握有理數(shù)的四則運(yùn)算(加、減、乘、除),最后要明白何為科學(xué)記數(shù)法,怎樣將一個(gè)數(shù)表示成科學(xué)記數(shù)法。第六章為一
2025-11-10 12:41
【總結(jié)】有理數(shù)的乘方(1)桂林中心學(xué)校方暉某種細(xì)胞經(jīng)過(guò)30分鐘便由一個(gè)分裂成2個(gè),經(jīng)過(guò)5個(gè)小時(shí),這種細(xì)胞由1個(gè)能分裂成多少個(gè)?經(jīng)過(guò)1個(gè)小時(shí)經(jīng)過(guò)經(jīng)過(guò)2個(gè)小時(shí)經(jīng)過(guò)5個(gè)小時(shí)分裂2次2×2個(gè)3次2×2×2個(gè)4次2×2
2025-11-15 16:57
【總結(jié)】人教版七年級(jí)上冊(cè)有理數(shù)的乘方n個(gè)a相加a+a+a+…+a=a·n多個(gè)相同因數(shù)相乘,會(huì)不會(huì)有什么簡(jiǎn)便的式子?2個(gè)相加可記為:a3????aaaa2???aaa4?????aaaaa3個(gè)相加可記為:a4個(gè)相加可記為:a個(gè)相加可記為:an邊長(zhǎng)為的正
2025-10-10 20:33
【總結(jié)】有理數(shù)的乘方(1)黃堡中學(xué)魏輝蘭把一張長(zhǎng)方形紙片對(duì)折后,再沿折痕剪開(kāi),將所得的所有紙片重合放置后再對(duì)折、剪開(kāi),如此操作五次。1、猜一猜,共有多少?gòu)埣埰?、做一做,驗(yàn)證猜想對(duì)不對(duì)。3、想一想,用式
2025-07-19 19:24
【總結(jié)】蘇科版初一數(shù)學(xué)第二章有理數(shù)乘方(2)教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)技能目標(biāo)?.?.?能力目標(biāo)?通過(guò)活動(dòng)來(lái)探索較大的數(shù)的表示方法.?情感態(tài)度目標(biāo)?,體會(huì)世界的博大和人類的偉大?重點(diǎn)..難點(diǎn)用科學(xué)記數(shù)法表示大數(shù)復(fù)習(xí)回顧什么叫做乘方?什么叫做
【總結(jié)】有理數(shù)的乘方(第1課時(shí))有理數(shù)的乘方義務(wù)教育教科書(shū)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、在現(xiàn)實(shí)背景中,理解有理數(shù)乘方的意義.能進(jìn)行有理數(shù)的乘方運(yùn)算,并會(huì)用計(jì)算器進(jìn)行乘方運(yùn)算.掌握冪的符號(hào)法則。2、了解乘方的意義并能正確的讀.寫(xiě);掌握冪的性質(zhì)并能進(jìn)行乘方的運(yùn)算。
2025-11-12 01:24
【總結(jié)】2.10有理數(shù)的乘方教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力:在現(xiàn)實(shí)背景中,理解有理數(shù)乘方的意義,掌握有理數(shù)乘方的運(yùn)算;過(guò)程與方法:培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、比較、歸納、概括的能力,滲透轉(zhuǎn)化的思想;情感態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生勤思,認(rèn)真,勇于探索的精神,并聯(lián)系實(shí)際,加強(qiáng)理解,體會(huì)數(shù)學(xué)給我們的生活帶來(lái)的便利。教學(xué)重點(diǎn):正確理解乘方的意義,掌握乘方的運(yùn)算法則,進(jìn)行有
2025-11-09 21:22
【總結(jié)】有理數(shù)的乘方小故事:傳說(shuō)在古代,有一位大臣為國(guó)王發(fā)明了一種象棋不,國(guó)王大喜,要對(duì)大臣進(jìn)行獎(jiǎng)賞,就問(wèn)大臣有什么要求,大臣說(shuō);在象棋棋盤(pán)上放一些米,第1格放1粒米,第2格放2粒米,第3格放4粒米,第4格放8粒米,……,一直放到64格。國(guó)王爽快地答應(yīng)了。請(qǐng)問(wèn):國(guó)王總共要放多少粒米?他的王國(guó)一年生產(chǎn)的大
2025-11-01 22:35
【總結(jié)】有理數(shù)的乘方(1)回顧與思考1、幾個(gè)不是0的有理數(shù)相乘,積的符號(hào)如何確定?2、邊長(zhǎng)為a的正方形的面積如何表示?3、棱長(zhǎng)為a的正方體的體積如何表示?讀作a的平方(或a的二次方)讀作a的立方(或a的三次方)aaa·aa·a·aaaa
2025-11-15 12:46
【總結(jié)】有理數(shù)的乘方(1)細(xì)胞分裂示意圖問(wèn)題情境:1個(gè)細(xì)胞30分鐘后分裂成2個(gè),經(jīng)過(guò)5小時(shí),這種細(xì)胞由1個(gè)能分裂成多少個(gè)?22×22×2×22×2×·······
【總結(jié)】第1章有理數(shù)1.6有理數(shù)的乘方第1課時(shí)2022年秋數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)?HK乘方的意義一般地,幾個(gè)相同的因數(shù)a相乘,即a·a…a(n個(gè)a),記作an,a叫做,n叫做,求n個(gè)相同因數(shù)的的運(yùn)算,叫做乘方,乘方的結(jié)果叫做
2025-06-13 12:45
【總結(jié)】七年級(jí)上冊(cè)(冀教版)有理數(shù)的乘方棋盤(pán)上的學(xué)問(wèn)古時(shí)候,在某個(gè)王國(guó)里有一位聰明的大臣,他發(fā)明了國(guó)際象棋,獻(xiàn)給了國(guó)王,國(guó)王從此迷上了下棋。為了對(duì)聰明的大臣表示感謝,國(guó)王答應(yīng)滿足這個(gè)大臣的一個(gè)要求。大臣說(shuō):“陛下,就在這個(gè)棋盤(pán)上放一些米粒吧!第1格放1粒米,第2格放2粒米,第3格放4粒米,然后是8粒、16粒、
2025-11-21 11:10
【總結(jié)】第1章有理數(shù)1.6有理數(shù)的乘方第2課時(shí)2022年秋數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)?HK科學(xué)記數(shù)法一般地,一個(gè)絕對(duì)值大于10的數(shù)都可記成±a×10n的形式,其中≤a<,n等于原數(shù)的整數(shù)位數(shù)減,這種記數(shù)的方法叫做科學(xué)記數(shù)法.自我診斷1.(
2025-06-19 01:01
【總結(jié)】有理數(shù)的乘方(第1課時(shí))有理數(shù)的乘方義務(wù)教育教科書(shū)數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)課件說(shuō)明?本節(jié)課學(xué)習(xí)有理數(shù)乘方的意義,乘方運(yùn)算.?學(xué)習(xí)目標(biāo):利用有理數(shù)的乘方進(jìn)行運(yùn)算及有理數(shù)的混合運(yùn)算.?學(xué)習(xí)重點(diǎn):有理數(shù)乘方的表示方法及運(yùn)算.1次2次20次做一做:請(qǐng)同學(xué)們把一
2025-11-15 11:32
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)了解乘方的意義并能正確的讀、寫(xiě);掌握冪的性質(zhì)并能進(jìn)行乘方的運(yùn)算。能力目標(biāo)通過(guò)乘方運(yùn)算,培養(yǎng)運(yùn)算能力;培養(yǎng)觀察、類比、歸納、知識(shí)遷移的能力。知識(shí)目標(biāo)你喜歡吃拉面嗎?拉面館的師傅,用一根很粗的面,把兩頭捏在一起拉伸,再捏合,再拉伸,反復(fù)幾次,就把一根很粗的面條拉成了許多
2025-01-15 12:46