第四章c語言學(xué)習(xí)心得-文庫吧
2025-11-02 00:21 本頁面
【正文】 是統(tǒng)一的。其中方括號中的內(nèi)容為可選項。指令助記符決定了指令的功能，對應(yīng)一條二進制編碼的機器指令。指令的操作數(shù)個數(shù)由該指令確定，可以沒有操作數(shù)，也可以有一個或多個操作數(shù)，大多數(shù)指令要顯示寫出來，還有些操作數(shù)是隱含的。當(dāng)指令包含操作數(shù)的時候，書寫時必須遵守：指令助記符和操作數(shù)之間有分隔符，比如幾個空格；如果含有多個操作數(shù)，操作數(shù)之間用逗號分隔。現(xiàn)在簡單總結(jié)匯編語言指令的分類：數(shù)據(jù)傳送指令；標(biāo)志位操作指令；算術(shù)運算指令；邏輯運算指令；移位運算指令；位操作指令；比較運算指令；循環(huán)指令；轉(zhuǎn)移指令；條件設(shè)置字節(jié)指令；1字符串操作指令；1BCD碼運算調(diào)整指令；1處理器指令。在編寫匯編程序時，應(yīng)該注意特別容易出現(xiàn)的錯誤，例如在編寫數(shù)據(jù)傳送指令時，目的操作數(shù)和源操作數(shù)的類型一定要匹配，CS不能作為目的操作數(shù)，offset后只能跟簡單地址符號，等等。匯編語言的尋址方式有直接尋址，寄存器尋址，基址變址尋址，相對基址變址尋址等等，掌握這些都是編寫匯編程序很重要的環(huán)節(jié)。匯編語言中的程序結(jié)構(gòu)，子程序等知識也會幫助我們編寫出一個更加完善的匯編程序。另外，我們還應(yīng)該掌握DOS系統(tǒng)功能調(diào)用，宏匯編等知識。這里要對子程序和宏匯編加以區(qū)分，我的理解是：子程序是調(diào)用，而宏是替換，比如一個MAX宏，所有出現(xiàn)MAX的地方，都用宏代碼代替。在學(xué)習(xí)匯編語言時，指令的功能是學(xué)習(xí)和掌握的重點，要準(zhǔn)確有效并合理的使用這些指令，必須了解一些使用的規(guī)則。現(xiàn)對匯編語言編程時的規(guī)則進行總結(jié)，歸納起來有三點：要求指令操作數(shù)的尋址方式；指令對標(biāo)志位的影響和標(biāo)志位對指令的影響；指令的執(zhí)行時間，對可完成同樣功能的指令，要選用執(zhí)行時間短的指令。還有一點十分重要。和所有的程序設(shè)計語言一樣，要學(xué)好匯編語言，實驗是必不可少的環(huán)節(jié)。我們深有體會：書上的程序都能看懂，基本原理也都明白，但是在自己親手編寫程序時，卻無從下手，甚至連第一句該怎么寫都不知道。通過實驗，可以在很大程度上加深印象。在書上看程序，一切都是理所當(dāng)然，十分順利，而自己動手，才會真正發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。程序的編寫在記事本中進行即可，掌握debug的使用對實驗是有很大幫助的?，F(xiàn)在匯編語言的學(xué)課程已經(jīng)告一段落了，學(xué)習(xí)過程中遇到的所有困難以及遺留的難點都需要我們在其余時間里逐步攻克，在打好基礎(chǔ)的前提下，學(xué)習(xí)更加專業(yè)的匯編知識。以上便是我在學(xué)習(xí)匯編語言過程中所有的心得體會，我們會在不斷的學(xué)習(xí)與實踐中向著更深入的層面邁進第三篇：語言學(xué)習(xí)心得匯編語言學(xué)習(xí)心得在接觸這門課之前就已對匯編語言有所了解，一方面是在計算機組成原理中有所涉及，雖然那時只知道簡單的mov、add、jmp指令，不清楚其具體用法，缺乏系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)；另一方面是在相關(guān)書籍中了解到匯編語言寫驅(qū)動比較好但比較難，當(dāng)時就覺得匯編是門很牛的語言，很想學(xué)習(xí)。接觸這門課后，感到匯編語言的確不是很容易就可以弄懂的，相比較以前學(xué)過的高級語言如C、C++等，電腦等于在遷就人的思維方式，但學(xué)匯編，人卻必須要去遷就電腦的思維方式，要設(shè)身處地地用電腦的角度去思考問題，這就是我們學(xué)習(xí)匯編語言時遇到的最大的障礙。通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，對匯編有了初步的掌握，可以說是匯編的入門教程。在接觸匯編語言的時候，對匯編的第一印象就是覺得這種語言非常繁瑣和松散，里面有很多細小的知識點，而且有很多規(guī)定，必須要根據(jù)嚴(yán)格的規(guī)則來編寫才能夠?qū)懗稣_的程序，譬如一些指令的具體作用，如XLAT指令、CWB指令、LEA指令、OFFSET等的含義和功能，還有大于、小于、等于指令的寫法都要記住，不能像高級語言里面用符號“ =”就能夠?qū)崿F(xiàn)了，正是匯編中的這些規(guī)則讓我覺得匯編真是特別繁瑣，所以在剛剛開始學(xué)習(xí)匯編的時候經(jīng)常覺得有些不知所措，特別是對于幾種尋址方式，還有各個段的功能，以及各種寄存器的作用都覺得學(xué)的很混亂，雖然老師在上課時說的都很詳細了，但是在當(dāng)時好像聽懂了，但是很快又弄不清了，還有一些指令的用法會很快就忘記，或者是記混了，但是慢慢接觸多了，特別是在做實驗的之后，學(xué)習(xí)得很快，因為要是把學(xué)過的知識具體應(yīng)用到現(xiàn)實中，對于知識的掌握要求就更深一步了，在實驗過程中，發(fā)現(xiàn)了很多問題，例如一些尋址方式的應(yīng)用，字符串的定義末尾要加上$符號，在利用AX、BX、CX、DX這幾個寄存器的時候注意考慮PUSH進棧對數(shù)據(jù)進行保護，通過在實驗中不斷出現(xiàn)錯誤并改正，對匯編語言的掌握和使用能力都有所提高了。剛開始對匯編的最大感覺就是覺得用起來很麻煩，不像高級語言那么隨意，寄存器就那么幾個，用的時候要好好利用，而且還要考慮到計算機內(nèi)部的工作情況，特別是數(shù)據(jù)在內(nèi)存中的存儲情況，但是經(jīng)過學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)匯編語言對我們學(xué)習(xí)好其他語言是非常有用的，原來在C語言中一直不是非常清楚的數(shù)據(jù)和地址的區(qū)別也通過學(xué)習(xí)匯編而了解得很清楚，通過匯
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