【總結(jié)】頭飾設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1.顯形內(nèi)容與目標(biāo)應(yīng)知:頭飾的設(shè)計依據(jù)頭飾的用途來確定,同時要按戴頭飾人的頭部來確定大小。應(yīng)會:按預(yù)定的設(shè)計用彩色紙剪貼、加工制作成頭飾。認識美術(shù)與生活的密切關(guān)系,學(xué)會用簡單的材料美化生活,初步培養(yǎng)事先預(yù)想和計劃行為的習(xí)慣,進一步發(fā)展創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。重點
2025-11-10 07:24
【總結(jié)】第一課添畫總節(jié)數(shù)1執(zhí)行時間教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點教學(xué)難點課時分配教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)方法1．了解添畫的基本方法，掌握如何使圖片內(nèi)容與添加內(nèi)容統(tǒng)一的相關(guān)知識。，采用剪、畫、貼的方法進行裝飾的添加。，培養(yǎng)學(xué)生想象力和創(chuàng)新精神，讓學(xué)生在參與美術(shù)活動中，學(xué)習(xí)
2025-11-10 04:47
【總結(jié)】捕蠅草我們都是吃蟲草豬籠草毛氈苔茅膏菜瓶子草貍藻籠蓋籠口唇捕蟲籠豬籠草的結(jié)構(gòu)看一看，豬籠草的形狀和顏色有什么特點？說一說，捕蠅草運用什么方法捕食蟲子？想一想，是什么形狀和顏色使瓶子草吃到蟲子？說一說哪個吃蟲草的顏色更能吸引小昆蟲？哪一張畫的
2025-11-08 00:10
【總結(jié)】義務(wù)教育教科書·美術(shù)二年級（下冊）第10課選擇一個小角色頭飾是最古老、又被沿用至今,根據(jù)用途美化頭部的工具。黃帝思考一：頭飾都有哪些用途呢？節(jié)日盛裝扮演角色思考二：
2025-12-02 16:03
【總結(jié)】1、開頭2、外形3、叫聲、吃食、活動（玩、飛得動作）、窩……4、結(jié)尾開頭?要問我最喜歡的一種鳥是什么鳥，我會說：“是啄木鳥！”?我喜歡的一只鳥是——禿鷲。?你喜歡鴿子嗎？我就很喜歡。?我見過許多小鳥，最喜歡的是小燕子。?我最喜歡的鳥是小燕子。?嘴?眼睛?羽毛：頭
2025-12-02 16:02
【總結(jié)】人民美術(shù)教育出版社《美術(shù)》第四冊第十六課畫影子1，想一想，影子什么時候會動??？物體移動的時候2，再想一想，手不動，影子會動嗎？游戲告訴我們，當(dāng)手不動時，只要光源移動，手影也會移動。影子的種類：陰影單色（一般呈黑色）倒影彩色（一般和物體顏色一樣）
【總結(jié)】吊飾思考學(xué)生作業(yè)制作步驟知識拓展仔細觀察想一想下面幾組吊飾由幾部分組成？使用哪些材料進行設(shè)計？思考貝殼麻繩繩子瓶子繩子瓶子鐵絲瓶子鐵絲木條樹枝紙黏土樹枝樹枝
【總結(jié)】你能幫老師分分類嗎？民族頭飾舞臺頭飾我們看了這么多如此精美的頭飾，下面就讓我們一起看看制作頭飾的方法吧！拉設(shè)計制作步驟作業(yè)：制作一個實用、美觀、新穎的頭飾！注意：1、剪刀的
【總結(jié)】吊飾義務(wù)教育教科書·美術(shù)二年級（下冊）第7課你們家有小掛飾嗎？材質(zhì)造型色彩用途造型獨特色彩絢麗嬰兒房里適合什么樣的吊飾？(看書15頁)為什么有的吊飾上要寫“春”字和“福”
【總結(jié)】沒有腳，沒有手，背上房子到處走，有誰把它碰一碰，趕緊躲進房里頭。（打一動物）二年級下冊第11課頭觸角外殼軀干蝸牛的基本結(jié)構(gòu)蝸牛的外殼有什么特點？蝸牛的外殼呈螺旋形，起到保護蝸牛的作用，遇到危險的時候蝸牛的身體會躲在殼里面，以安全度過危險。我來動手做蝸牛
2025-11-08 00:27
【總結(jié)】做香囊，迎端午第二課時讓我們自己動手做個香囊，迎接端午吧！設(shè)計制作步驟第一步第三步第二步第四步
2025-11-08 00:20
【總結(jié)】人民美術(shù)出版社義務(wù)教育教科書一年級下冊第七課表現(xiàn)手法城堡欣賞.觀察想一想作品欣賞背景本頁為課件導(dǎo)航,點擊各部分內(nèi)容演示課件，點擊可反復(fù)播放音樂。導(dǎo)入可點擊返回，也可點擊順序放映?？牲c擊返回，也可點擊順序放映。
【總結(jié)】第3課小老虎謝謝觀賞！
2025-12-02 03:54
【總結(jié)】喜羊羊片段.mpg圖1形象：攝影圖片，外形真實比較兩圖有什么區(qū)別？圖2卡通形狗：外形進行了夸張、擬人等設(shè)計，使造型更為有趣，更加人性化，更能貼近人的生活。人物形象運用了什么設(shè)計手法？夸張：可加強形象的娛樂性和幽默感?？ㄍㄈ宋锊捎玫目鋸埛绞绞歉淖?nèi)梭w的正常比例，將身體縮小
2025-12-04 15:50
【總結(jié)】筆筒設(shè)計第2課時?制作筆筒步驟：選擇材料制作底座裝飾美化筆筒制作步驟圖筆筒制作步驟圖第一步第三步第二步想一想你會用哪些方法將你的設(shè)計稿制作成筆筒？看一看?這些筆筒用了哪些材料和制作方法？作業(yè)二請你根據(jù)設(shè)計稿選擇身邊易找的材料，用合適的方法制作一只筆筒。
2025-12-04 15:51
鄂ICP備17016276號-1