【摘要】猜猜他在做什么？《洗澡》義務(wù)教育教科書·美術(shù)二年級（下冊）·第8課你喜歡洗澡嗎？想想洗澡時會發(fā)生什么有趣的事情呢？觀察他們的表情
2024-11-25 09:05
【摘要】吊飾人美版二年級下冊第六課同學(xué)們，你們在生活中見到過哪些吊飾？分享一下吧生活中的吊飾生活中的吊飾這些吊飾在我們生活中有何作用？裝飾、美化環(huán)境主體部分——確定基本形裝飾部分——文字、動物圖案、花紋、團花剪紙懸掛部分——環(huán)扣、剪紙、各種各樣的線條吊飾組成部分：學(xué)一學(xué)！
2024-11-25 13:42
【摘要】人民美術(shù)出版社二年級下冊鳳紋斗筆筒(明代)黃楊梅竹筆筒(清代)青玉龍筆筒(明代)小組討論：。。。
2024-11-25 20:41
【摘要】人美版二年級美術(shù)下冊第七課
2024-12-07 06:49
【摘要】清代瓷器宋代瓷器宋代繪畫清代繪畫
2024-12-19 16:02
【摘要】中國的怪獸外國的怪獸學(xué)生作品欣賞制作過程這只怪獸長得像哪種動物？你覺得它哪里長得怪？銀鑲嵌有翼神獸（戰(zhàn)國）你知道這個怪獸為什么放在墓地嗎？你覺得這只怪獸哪些地方長得怪？有什么作用？三彩鎮(zhèn)墓獸（唐代）青銅怪獸（春秋）犧背立人擎盤（戰(zhàn)國）玉鋪首（漢代）玉辟邪（西漢）
【摘要】你喜歡這些動漫寶寶嗎？它們可愛在哪里？晶晶貝貝歡歡迎迎妮妮圖1形象：外形真實比較兩圖有什么區(qū)別？圖2卡通形狗：外形進行了夸張、擬人等設(shè)計，使造型更為有趣，更加人性化，更能貼近人的生活。各顯神通選一個自己喜歡的物品，把它設(shè)計成可
2024-12-19 04:02
【摘要】故事發(fā)生在很久很久以前，在一個小樹林里住著一只小猴子這只小猴子可喜歡吃桃子了。有一天，小猴子在樹林里散步，不小心摔了一跤“哎呦！”小猴子叫了一下，正當(dāng)小猴子準(zhǔn)備爬起來時，它發(fā)現(xiàn)，它的眼前出現(xiàn)了一棵長滿桃子的桃樹這可把小猴子開心壞了，它忘記了剛剛摔跤的疼痛，迅速地爬到了樹上，摘下了又大又紅的桃子吃了起來，“好甜?。?1猴子上樹
2024-12-19 03:54
【摘要】第2課吃蟲草備課時間：講課時間：一、教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)：了解有關(guān)吃蟲草的自然知識，并選用多種方法來表現(xiàn)吃蟲草捕蟲的情景。2、技能目標(biāo)：通過欣賞、觀察、表演等形式了解吃蟲草捕蟲的經(jīng)過，并運用各種方法進行繪畫、制作。3、情感目標(biāo)：滲透可持續(xù)發(fā)展的思想，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情感。二、教學(xué)重難點
2024-11-27 04:47
【摘要】動動腦：說說下面線的名稱？直線曲線折線你可以根據(jù)下面的三角形聯(lián)想到哪些物品？7C中小學(xué)課件根據(jù)三角形，你能想出什么？7C中小學(xué)課件《鳥翅上滴下的露珠，喚醒了眠于蛛網(wǎng)暗影中的羅莎莉》米羅（西班牙）7C中小學(xué)課件畫面分割過于簡單，不易引發(fā)聯(lián)想。畫面分割過于復(fù)雜，
【摘要】（湘美版）二年級下冊頭頸軀干四肢1、確定人物的大致舞蹈動作2、從頭開始，精確人物輪廓（包括服飾）3、畫眼、鼻子等五官部位4、進一步刻畫人物細(xì)節(jié)。如頭發(fā)、衣服花紋等回憶舞蹈的姿態(tài)，畫一幅
2024-12-19 04:00
【摘要】我們每個人都有的一個好朋友，它有大肚囊，無腿到處忙，吃飯大嘴張，課本胃里藏，你們知道是什么你注意到了書包的哪些細(xì)節(jié)？《兩個中國香爐》門采爾構(gòu)圖飽滿線條豐富（有粗又細(xì)）刻畫精細(xì)畫面有什么特點？線條有什么特點?線條粗細(xì)對比，主次分明.疏密的對比，具有節(jié)
2024-12-19 16:01
【摘要】彩點點——造型整齊、疏密有序欣賞，注意構(gòu)圖大小，注意點的疏密，注意色彩搭配(4)(3)(1)(2)
2024-11-25 15:58
【摘要】認(rèn)識布老虎?布老虎是一種中國漢族民間廣為流傳的工藝品，它又是很好的兒童玩具、室內(nèi)擺設(shè)、饋贈禮品及個人收藏品。?虎是健康的象征，人們用“虎頭虎腦”、“生龍活虎”比喻身體的強健；虎象征著威猛雄武。?虎更是賑災(zāi)辟邪的象征，畫虎貼于門上以御兇護宅辟邪保平安。?色彩和造型特征
2024-11-25 00:27
【摘要】湘美版美術(shù)第四冊第一課大腳丫兄弟倆個人，前后交替走，出門湊成雙，載人走四方。（打一常見生活用品）漂亮的拖鞋漂亮的拖鞋漂亮的拖鞋＋＝鞋底鞋面拖鞋拖鞋的組合：
2024-11-25 13:58
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