心理健康教育月活動策劃（精選）-文庫吧
2024-11-16 00:12 本頁面
【正文】 獲獎(jiǎng)作品將于閉幕式上頒發(fā)獎(jiǎng)品5）請注意保持場地清潔80秒不NG每6人為一團(tuán)小組，每個(gè)團(tuán)小組選出一名隊(duì)長，團(tuán)小組成員互相配合，保證各個(gè)游戲環(huán)節(jié)順利完成，其中任意一環(huán)節(jié)失敗則游戲重新開始。在每一個(gè)環(huán)節(jié)開始前需要喊出屬于本環(huán)節(jié)特定的口號,在沒一個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束后需要有其中任意隊(duì)員說一句：“下一個(gè)”否則下一環(huán)節(jié)不得開始。比賽規(guī)則: 各組參賽選手需要在80秒內(nèi)依次完成四項(xiàng)任務(wù)和說出相應(yīng)口令。中間任何環(huán)節(jié)（包括口令）出錯(cuò)或超出時(shí)間都必須重新開始。每隊(duì)有5次機(jī)會，在5次機(jī)會中仍未完成則被淘汰。比賽任務(wù)：環(huán)節(jié)一：每隊(duì)派出一名選手做仰臥起坐，在躺倒后必須將放 于頭后面筐中的飲料瓶拿起一個(gè)，并在坐起后將拿到的飲料瓶扔到指定的筐中，連續(xù)做五個(gè)才算過關(guān)。開始前口令：這是小kise！環(huán)節(jié)二：每隊(duì)派出兩名隊(duì)員進(jìn)行雙人跳繩游戲，必須連續(xù)跳5個(gè)才算過關(guān)。開始前口令：加油加油加油環(huán)節(jié)三：每隊(duì)派出一名選手，要求選手必須為任意一個(gè)隊(duì)員扎兩個(gè)小辮兒，完成后再背（或抱）著扎著小辮兒的選手穿越途中障礙。開始前口令:你好漂亮哦任務(wù)四:每隊(duì)選出一名選手持在原地轉(zhuǎn)十圈，然后踩爆一個(gè)氣球開始前口令：瞧，小樣在四個(gè)環(huán)節(jié)全部完成后小組成員齊聲喊出：我們是最棒的獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:此活動共評選六個(gè)優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)，于閉幕式晚會上頒發(fā)獎(jiǎng)品要求：在活動結(jié)束后在指定地點(diǎn)登記好本隊(duì)的系別、班級及隊(duì)長的名字。（五）心理健康教育月閉幕式手語操大賽活動意義：通過此次手語操大賽，豐富同學(xué)們的課余生活，增強(qiáng)同學(xué)們之間的交流，增強(qiáng)大家的感恩奉獻(xiàn)意識，明白自己的責(zé)任感和使命感，放飛夢想，將愛傳遞給更多的人，讓人人心中都充滿愛心?；顒訒r(shí)間：5月25日活動地點(diǎn)：報(bào)告廳活動要求:各系準(zhǔn)備一個(gè)手語操，要求主題鮮明健康積極向上，表現(xiàn)形式多樣化，富有感染力、吸引力。手語操內(nèi)容人數(shù)形式均不限。各系將手語操的名字、人數(shù)、歌曲或有其他要求于5月20日之前報(bào)于心理健康教育中心。（道具自行解決）心理劇表演頒獎(jiǎng)?lì)C發(fā)在手操報(bào)大賽、母親節(jié)宣傳展板設(shè)計(jì)大賽、涂鴉活動、80秒不NG以及手語操比賽中獲獎(jiǎng)的個(gè)人、團(tuán)小組以及系別。第二篇：心理健康月活動策劃心理健康月活動策劃人際關(guān)系，是指人們在各種具體的社會領(lǐng)域中，通過人與人之間的交往建立起心理上的聯(lián)系，它反映在群體活動中，人們相互之間的情感距離和相親密的人際關(guān)系都屬于良好的人際關(guān)系，對于一個(gè)人的工作、生活和學(xué)習(xí)是有益的；相反，不和諧、緊張、消極、敵對的人際關(guān)系則是不良的人際，對一個(gè)的工作、生活和學(xué)習(xí)是有害的。社會心理學(xué)的調(diào)查研究了表明，良好的人際關(guān)系是一個(gè)人心理正常發(fā)展，個(gè)性保持健康和生活具有幸福感的重要條件之一。古語云：“天時(shí)不如地利，地利不如人和”。對于遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)外出求學(xué)的大學(xué)生來說，無論在什么情況下都應(yīng)重視“人和”這個(gè)重要因素。所以大生學(xué)會建立良好人際關(guān)系的方法，掌握其途徑，無論是對在校建立起一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還是對畢業(yè)后建立一個(gè)良好的工作環(huán)境，都是十分必要的。因此，針對人際關(guān)系這個(gè)主題，我們班于將針對人際關(guān)系舉辦一次心理活動。二、活動目的1．讓同學(xué)懂得人際交往過程中應(yīng)注意的誤區(qū)，通過活動，消除困惑，走出誤區(qū)；2． 感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個(gè)人，善待生命的每一天。三、活動宗旨“提高班級凝聚力,構(gòu)建和諧班級?！彼?、活動主題“學(xué)會人際交往，提升交往能力”五、活動形式召開心理健康主題班會六、活動時(shí)間及地點(diǎn)：時(shí)間：2014年4月21地點(diǎn)：博學(xué)樓B304七、活動過程：2．組織同學(xué)做心理小游戲（一）“人際財(cái)富”（25分鐘）1．給每個(gè)成員分發(fā)一張白紙，一只筆。然后請成員跟著領(lǐng)導(dǎo)者的指導(dǎo)語和示范，繪制自己的人際財(cái)富圖。（1）首先在白紙的中央畫一個(gè)實(shí)心圓點(diǎn)代表自己。（2）然后以這個(gè)實(shí)心圓點(diǎn)為中心，畫三個(gè)半徑不等的同心圓，代表三種人際財(cái)富或者人際圈。同心圓內(nèi)任意一點(diǎn)到中心的距離表示心理距離。將親朋好友的名字寫在圖上，名字越靠近中心圓點(diǎn)，表明他與你的系越親密。（3）寫在最小同心圓內(nèi)的屬于你的“一級人際財(cái)富”。你們彼此相愛。你愿意讓對方走進(jìn)自己心靈的最深處。分享你內(nèi)心的秘密、痛苦和快樂。這樣的人際財(cái)富不多，卻是你最大的心靈慰籍，也是你生命中最重要的成長力量。（4）寫在第二大同心圓內(nèi)的是你的“二級人際財(cái)富”。你們彼此關(guān)心，時(shí)常聚在一起聊天戲耍，一起分享快樂，一起努力奮斗。雖然你們之間有些秘密是無法分享的，但這類朋友讓你時(shí)常感到人生的溫馨。（5）寫在最大一個(gè)同心圓內(nèi)的屬于
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