心理健康教育月活動(dòng)策劃精選-在線瀏覽
2024-11-16 00:12本頁面
【正文】 語操的名字、人數(shù)、歌曲或有其他要求于5月20日之前報(bào)于心理健康教育中心。第二篇：心理健康月活動(dòng)策劃心理健康月活動(dòng)策劃人際關(guān)系，是指人們在各種具體的社會(huì)領(lǐng)域中，通過人與人之間的交往建立起心理上的聯(lián)系，它反映在群體活動(dòng)中，人們相互之間的情感距離和相親密的人際關(guān)系都屬于良好的人際關(guān)系，對于一個(gè)人的工作、生活和學(xué)習(xí)是有益的；相反，不和諧、緊張、消極、敵對的人際關(guān)系則是不良的人際，對一個(gè)的工作、生活和學(xué)習(xí)是有害的。古語云：“天時(shí)不如地利，地利不如人和”。所以大生學(xué)會(huì)建立良好人際關(guān)系的方法，掌握其途徑，無論是對在校建立起一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還是對畢業(yè)后建立一個(gè)良好的工作環(huán)境，都是十分必要的。二、活動(dòng)目的1．讓同學(xué)懂得人際交往過程中應(yīng)注意的誤區(qū)，通過活動(dòng)，消除困惑，走出誤區(qū)；2． 感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個(gè)人，善待生命的每一天?！彼?、活動(dòng)主題“學(xué)會(huì)人際交往，提升交往能力”五、活動(dòng)形式召開心理健康主題班會(huì)六、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：時(shí)間：2014年4月21地點(diǎn)：博學(xué)樓B304七、活動(dòng)過程：2．組織同學(xué)做心理小游戲（一）“人際財(cái)富”（25分鐘）1．給每個(gè)成員分發(fā)一張白紙，一只筆。（1）首先在白紙的中央畫一個(gè)實(shí)心圓點(diǎn)代表自己。同心圓內(nèi)任意一點(diǎn)到中心的距離表示心理距離。（3）寫在最小同心圓內(nèi)的屬于你的“一級人際財(cái)富”。你愿意讓對方走進(jìn)自己心靈的最深處。這樣的人際財(cái)富不多，卻是你最大的心靈慰籍，也是你生命中最重要的成長力量。你們彼此關(guān)心，時(shí)常聚在一起聊天戲耍，一起分享快樂，一起努力奮斗。（5）寫在最大一個(gè)同心圓內(nèi)的屬于你的“三級人際財(cái)富”。（6）同心圓外的空白處代表你的“潛在人際財(cái)富”。2．領(lǐng)導(dǎo)者引導(dǎo)成員進(jìn)行思考和分享：一般而言，一個(gè)成年人需要與大約120人維持不同程度的人際關(guān)系，其中包括250人心理關(guān)系比較密切的人。你的人際關(guān)系現(xiàn)狀如何?是否合適?你認(rèn)為是自己身上什么性格品質(zhì)給你帶來了好人緣?或者如果的人緣不太好是什么原因?qū)е碌?試著一邊整理自己的人際財(cái)富，反思自己在人際交往中所體現(xiàn)出來的性格特點(diǎn)（比如是否因一時(shí)憤怒的情緒而失去了曾經(jīng)的知己；是否因太自我中心忽略他人的感受而被周圍的朋友漸漸疏遠(yuǎn)），找出自己需要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)和改進(jìn)的地方。一、活動(dòng)目的1．讓學(xué)生學(xué)會(huì)全局思維、清晰表述、準(zhǔn)確回應(yīng)。3．體驗(yàn)有效的信息溝通要素包括準(zhǔn)確表達(dá)、用心聆聽、思考質(zhì)疑、澄清確定等。三、活動(dòng)道具兩張樣圖，每人一張16開白紙和筆。五、活動(dòng)程序1．第一輪請一名自愿者上臺(tái)擔(dān)任“傳達(dá)者”，其余人員都作為“傾聽者”，“傳達(dá)者”看樣圖一兩分鐘，背對全體“傾聽者”，下達(dá)畫圖指令。3．根據(jù)“傾聽者”的圖，“傳達(dá)者”和“傾聽者”談自己的感受。六、注意事項(xiàng)1．第一輪與第二輪兩張樣圖構(gòu)成基本圖形一致，但位置關(guān)系有所區(qū)別。3．邀請“傾聽者”談感受時(shí)要選擇有代表性的，如畫得較準(zhǔn)確的和特別離譜的，這樣便于分析出造成不同結(jié)果的多種因素，從而找到改進(jìn)的主要原因。懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系。九、人員安排：策劃安排人: 張晨主持人：楊璐游戲負(fù)責(zé)人：楊力銘 4活動(dòng)總結(jié)人： 貊祖國 5拍照：廖哲、陳向東 6寫稿：張晨活動(dòng)策劃人：張晨日期：4月21日第三篇：大學(xué)生心理健康教育月活動(dòng)策劃方案前言：關(guān)愛大學(xué)生心理健康，營造陽光和諧校園，從愛自己開始行動(dòng)。25”大學(xué)生心理健康教育月，通過形式新穎、內(nèi)容豐富的心理健康教育活動(dòng)，在校內(nèi)廣泛普及心理健康知識(shí)，激發(fā)大學(xué)生關(guān)愛自我身心健康、陽光和諧成長。體驗(yàn)”活動(dòng)承 辦：校大學(xué)生心理朋輩指導(dǎo)中心目 的：通過嘉年華游戲過程體驗(yàn)，在廣大學(xué)生中營造一種關(guān)注心理健康，重視心理健康的氛圍，通過組織、設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富、參與性強(qiáng)的活動(dòng)，宣傳大學(xué)生心理健康知識(shí)，促進(jìn)建設(shè)和諧社會(huì)、和諧校園、和諧心靈的理念，為學(xué)生搭建起鍛煉心理素質(zhì)，提高心理承受能力的平臺(tái)，全方位的加強(qiáng)心理健康教育。時(shí) 間：3月25日地 點(diǎn)：新老食堂門前廣場形 式：公眾平臺(tái)微信掃二維碼活動(dòng)，“擁抱天空” MV演員選拔（三）“朋輩心理輔導(dǎo)工作感悟”主題征文比賽承 辦：校大學(xué)生心理朋輩指導(dǎo)中心目 的：通過征文，促進(jìn)朋輩心理輔導(dǎo)員對朋輩團(tuán)隊(duì)、工作的思考和感悟，為更好的指導(dǎo)和提升朋輩心理輔導(dǎo)員的幫扶水平和技巧提供參考。形 式： 征文，評比出一、二、三等獎(jiǎng)。（四）教師、學(xué)生個(gè)人成長培訓(xùn)承 辦：大學(xué)生心理健康教育中心目 的：通過咨詢技能、朋輩輔導(dǎo)技能等主題的工作坊、將理論與現(xiàn)場模擬、實(shí)踐體驗(yàn)相結(jié)
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