【正文】 （六）改變傳統(tǒng)觀念，樹(shù)立新的擇業(yè)觀以往，大家往往在就業(yè)時(shí)看重國(guó)有企業(yè)、事業(yè)單位的“鐵飯碗”，在職業(yè)選定后就“活到老，做到老，靠到老”把某一職業(yè)看成終身制。而現(xiàn)在，隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，就業(yè)形勢(shì)的變化，許多觀念也發(fā)生了改變，從“鐵飯碗”到合同制，從國(guó)家分配到自主擇業(yè)，從終身制到多次選擇職業(yè)等，這些情況要求拋棄傳統(tǒng)的擇業(yè)觀，到最后需要人才的基層、生產(chǎn)第一線、民營(yíng)企業(yè)尋找自己的發(fā)展空間。同時(shí)，還要樹(shù)立起終身學(xué)習(xí)和多次就業(yè)的觀念，用科學(xué)知道不斷充實(shí)自己，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大潮中不斷尋找適合自己的位置，開(kāi)拓自己職業(yè)發(fā)展的空間。不求一勞永逸，但求不斷進(jìn)取，在實(shí)際工作中鍛煉自己，提高自己，發(fā)展自己。就業(yè)是民生之本。大學(xué)生的擇業(yè)應(yīng)當(dāng)適應(yīng)時(shí)代的需求，既要追求自己的職業(yè)理想，更要符合社會(huì)的實(shí)際需要。正確認(rèn)識(shí)和把握我國(guó)當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)，是大學(xué)生理性擇業(yè)的重要條件。樹(shù)立正確的擇業(yè)觀，堅(jiān)定在艱苦中鍛煉、在實(shí)踐中成才的意志和信念，對(duì)于大學(xué)生順利走進(jìn)職業(yè)生活具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。參考文獻(xiàn)[1]，2009 [2]路德B，2005 [3]，20081201 [4]，200809第二篇：大學(xué)生擇業(yè)計(jì)劃年輕人充滿著對(duì)未來(lái)的憧憬，而未來(lái)所有生活目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，又往往從擇業(yè)生開(kāi)始。從中可看出提前擇業(yè)對(duì)一個(gè)人的的未來(lái)工作的重要性，而往往現(xiàn)在的大學(xué)生又不重視，導(dǎo)致現(xiàn)在很多大學(xué)剛畢業(yè)的學(xué)生的茫然現(xiàn)象。所以我們要提前對(duì)自己的擇業(yè)做一個(gè)了解，認(rèn)識(shí)自己是一個(gè)怎樣的人，計(jì)劃好在學(xué)校的的日子，等到畢業(yè)的那一天，能夠從容地邁出校門，走向社會(huì)，在夢(mèng)寐以求的崗位上閃光。泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)一句話，“在人生的道路上，所有的人并不站在同一個(gè)場(chǎng)所。有的在山前，有的在海邊，有的在平原邊上，但是沒(méi)有一個(gè)人能夠站著不動(dòng)，所有的人都得朝前走。”事實(shí)也確實(shí)如此，我們每個(gè)人每一個(gè)間斷都在經(jīng)歷著不同的變化，在我們踏入社會(huì)時(shí)，我們千萬(wàn)不要把自己在學(xué)校習(xí)慣了的校園標(biāo)準(zhǔn)原封不動(dòng)地帶進(jìn)社會(huì)，否則就會(huì)發(fā)現(xiàn)“楚材晉不用”，只能像李白那樣用“天生我材必有用”來(lái)安慰自己，更極端地，甚至成為一個(gè)與社會(huì)、與市場(chǎng)格格不入的人。合理的職業(yè)方向定位包含一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)：以職業(yè)目標(biāo)為中心，知彼與知己為基本點(diǎn)。知彼是了解職業(yè)信息，知己是確認(rèn)自身的興趣、優(yōu)勢(shì)、喜歡的工作與生活方式、性格等。眾多的自我因素中，興趣與能力是需要首先考慮的方面。因?yàn)閺氖孪矚g或擅長(zhǎng)的工作，不僅能夠心情愉悅，而且更容易事業(yè)有成。所以必須認(rèn)識(shí)和弄清“我是誰(shuí)”、“我想干什么”和“我要干什么”這些問(wèn)題。第一步：我是誰(shuí)？我叫xxx，是一名xxxxxx的學(xué)生，來(lái)自xxxxxxx班，學(xué)的是機(jī)械的，專業(yè)是機(jī)電一體化，雖然說(shuō)我們這個(gè)專業(yè)的畢業(yè)以后找工作很容易，不要愁，就是工資不高，混的好工資就高。但工作好找，那也是要有一定基礎(chǔ)的，比如你的專業(yè)知識(shí)，我感覺(jué)我現(xiàn)在的專業(yè)知識(shí)相當(dāng)?shù)牟缓茫蓹C(jī)械的肯定是要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)。“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。只有充分認(rèn)清自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，從中揚(yáng)長(zhǎng)避短，才能取得進(jìn)步，取得成功。下面為我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)：優(yōu)點(diǎn)為：（1）做事認(rèn)真、有較強(qiáng)的責(zé)任心（2）有耐心，有恒心，有毅力（3）不怕吃苦，有團(tuán)隊(duì)合作精神（4）樂(lè)于助人，懂得為別人著想（5）努力上進(jìn)，有進(jìn)取心缺點(diǎn)為：（1）缺乏自信（2）性格內(nèi)向，不善言語(yǔ)（3）比較容易安逸現(xiàn)狀（4）缺少社會(huì)實(shí)踐（5）做事猶豫不決人無(wú)完人，但我會(huì)盡量的完善自己。所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái)，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。經(jīng)常鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，以彌補(bǔ)海拔不夠帶來(lái)的負(fù)面影響。第二步：我想干什么？對(duì)于這樣一個(gè)物質(zhì)化的社會(huì)，年輕人追求是高薪水的職業(yè)。我也一樣，甚至更注重薪水問(wèn)題。從出生到現(xiàn)在一直都是消費(fèi)者，而所有的消費(fèi)又來(lái)自父母，想想他們一直努力工作就是為了兒女可以生活的更好。畢業(yè)了對(duì)于任何一個(gè)人首先想到的是自己的父母，回報(bào)他們，也許他們并沒(méi)有想過(guò)孩子的回報(bào)。可是我覺(jué)得自己有責(zé)任讓他們開(kāi)心和享受，畢竟任何一個(gè)人都是在這個(gè)世界匆匆走過(guò)幾十年而已，我必須抓髻時(shí)間讓父母走出去看看。作為一名學(xué)生我的本職還是學(xué)習(xí)，自己的專業(yè)知識(shí)，在這些科目的學(xué)習(xí)我會(huì)有自己標(biāo)準(zhǔn)，不是都是優(yōu)秀可是都是及格。我認(rèn)為必須做出選擇這是自己可以做的也是自己的生活態(tài)度。并不和別人一樣別人給予就會(huì)一味接受，在我來(lái)看那是機(jī)器而不是一個(gè)可以思考的人。當(dāng)今社會(huì)，全球經(jīng)濟(jì)持續(xù)動(dòng)蕩，金融危機(jī)正在肆虐全球。面對(duì)如此大的經(jīng)濟(jì)動(dòng)蕩，企業(yè)裁員，大量人員失業(yè)的趨勢(shì)幾成定局。因此，就業(yè)問(wèn)題已經(jīng)成為各國(guó)面臨和關(guān)注的一個(gè)焦點(diǎn)。就業(yè)現(xiàn)狀堪憂。就業(yè)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)及應(yīng)對(duì)策略（1）以為找到工作就是找到事業(yè)，就業(yè)后不思進(jìn)取。（2）非得要到想像中的單位去工作，結(jié)果錯(cuò)失其他良機(jī)。（3）沒(méi)有把自己當(dāng)成普通勞動(dòng)者，沒(méi)有進(jìn)入市場(chǎng)前的準(zhǔn)備和操練。（4）一味依賴家人，對(duì)就業(yè)和擇業(yè)持隨意態(tài)度。（5）一味自己闖天下，以為自己能干大事業(yè)，搞得人仰馬翻、頭破血流。（6）對(duì)就業(yè)形勢(shì)太過(guò)悲觀，以為能找到一份工作就可以了，不去爭(zhēng)取更好的就業(yè)和擇業(yè)機(jī)會(huì)。有位人力資源市場(chǎng)總經(jīng)理一針見(jiàn)血地指出：為適應(yīng)市場(chǎng)需求，找到較理想的工作，畢業(yè)生要做的是：力爭(zhēng)使自己成為“多面手”人才，應(yīng)該隨著人才市場(chǎng)需求的不斷變化，根據(jù)個(gè)人專業(yè)的伸縮性靈活地調(diào)整自己從事的工作和自己的擇業(yè)意向。調(diào)整謀職心態(tài)，如果每個(gè)畢業(yè)生都能夠按照市場(chǎng)的需求來(lái)調(diào)整謀職心態(tài)，將會(huì)使自己多一份主動(dòng)，多一個(gè)成功的機(jī)遇。這都是老師在課上告訴我們的，對(duì)我們有以后有很大的作用。在擇業(yè)時(shí)我們一定要清楚自己的興趣所向，不能盲目擇業(yè)。雖然這樣說(shuō)，但我不是很喜歡自己的這個(gè)專業(yè)，只能這樣先從事著。我是一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)又有點(diǎn)戀家的人，所以我畢業(yè)后會(huì)選擇回自己那找工作，離家近?，F(xiàn)在學(xué)的是機(jī)械的，但感覺(jué)都不怎么會(huì)，所以要加強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)的充電。第三步：我要干什么？明確自己的目標(biāo)后，從現(xiàn)在起就應(yīng)該向這個(gè)目標(biāo)奮斗了。自己以后要從事的是機(jī)械的專業(yè)，所以大學(xué)期間一定要把專業(yè)知識(shí)真正搞懂！我給自己定了一個(gè)奮斗計(jì)劃，然后按這個(gè)計(jì)劃進(jìn)行，相信不久的將來(lái)一定會(huì)有所提高的。(1)要堅(jiān)持自尊、自信、自立，（2）馬上就要考六級(jí)了，希望爭(zhēng)取這次過(guò)。（3）培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力，提高自身社會(huì)適應(yīng)能力。(4)樹(shù)立獨(dú)立生活的意識(shí)，克服消極依賴思想，充分利用學(xué)習(xí)打牢專業(yè)基礎(chǔ)，鍛煉能力，提高素質(zhì)，完善自我。(5)要經(jīng)常反省自己，努力看到自己每天都在進(jìn)步。（6）做事果斷一點(diǎn)，不要猶豫不決。（7）現(xiàn)階段，多看有關(guān)職場(chǎng)的課外書，懂得就業(yè)后基本的常識(shí)。真正的去考慮這些問(wèn)題時(shí)候才發(fā)現(xiàn)是這么迷茫，自我評(píng)價(jià)，擇業(yè)目標(biāo)，只是按照自己可以理解的去寫。機(jī)會(huì)總是垂青于有準(zhǔn)備的人。一個(gè)人只有有了真才實(shí)學(xué)，才能夠適應(yīng)多種崗位，才能有利于自己的就業(yè)。計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼！為了自己的未來(lái)，一起努力吧！！第三篇：大學(xué)生自主擇業(yè)最近幾年，我們堅(jiān)持“市場(chǎng)導(dǎo)向、政府調(diào)控、學(xué)校推薦、學(xué)生與用人單位雙向選擇”的高校畢業(yè)生就業(yè)改革方向，但與之相適應(yīng)的機(jī)制還不夠完善，政策還不夠配套，高校畢業(yè)生就業(yè)如何同全社會(huì)的就業(yè)工作和社會(huì)保障體系銜接尚待