【正文】 作的信息化，提高辦事效率。談到大學(xué)生去西部創(chuàng)業(yè)可能遇到的難題，徐健總會(huì)說(shuō)：“困難在哪兒都有可能遇到，不能因?yàn)榈搅宋鞑烤投嗔艘粋€(gè)強(qiáng)調(diào)困難的理由。談到創(chuàng)業(yè)初期的社會(huì)環(huán)境和利益得失，凌翔覺(jué)得，作為一個(gè)剛從校園走出不久的創(chuàng)業(yè)者，敢于吃虧，敢于面對(duì)，是不可或缺的。4月12日，團(tuán)中央和教育部共同組織了“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)風(fēng)采報(bào)告團(tuán)”到各地宣講，7位優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)典型用自己的親身經(jīng)歷和成功經(jīng)驗(yàn)向人們展示：只要牢固地樹(shù)立行行建功、處處立業(yè)的就業(yè)觀、成才觀和創(chuàng)業(yè)觀，到基層去，到農(nóng)村去，到西部去，到祖國(guó)和人民最需要的地方去，選擇一個(gè)適應(yīng)社會(huì)的崗位，選擇一條適合自己走的路，就一定能夠發(fā)揮出自己的聰明才智，在報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自己的人生理想和價(jià)值。第三，整個(gè)社會(huì)就業(yè)不足是影響大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的主要因素。其次，大學(xué)生就業(yè)難屬于結(jié)構(gòu)性問(wèn)題。不少高校的簽約率大致在50%左右，比去年同期降低約15到20個(gè)百分點(diǎn)。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼！為了自己的未來(lái)，一起努力吧??！第三篇：大學(xué)生自主擇業(yè)最近幾年，我們堅(jiān)持“市場(chǎng)導(dǎo)向、政府調(diào)控、學(xué)校推薦、學(xué)生與用人單位雙向選擇”的高校畢業(yè)生就業(yè)改革方向，但與之相適應(yīng)的機(jī)制還不夠完善，政策還不夠配套，高校畢業(yè)生就業(yè)如何同全社會(huì)的就業(yè)工作和社會(huì)保障體系銜接尚待研究解決。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。真正的去考慮這些問(wèn)題時(shí)候才發(fā)現(xiàn)是這么迷茫，自我評(píng)價(jià)，擇業(yè)目標(biāo)，只是按照自己可以理解的去寫。(4)樹(shù)立獨(dú)立生活的意識(shí)，克服消極依賴思想，充分利用學(xué)習(xí)打牢專業(yè)基礎(chǔ)，鍛煉能力，提高素質(zhì)，完善自我。第三步：我要干什么？明確自己的目標(biāo)后，從現(xiàn)在起就應(yīng)該向這個(gè)目標(biāo)奮斗了。在擇業(yè)時(shí)我們一定要清楚自己的興趣所向，不能盲目擇業(yè)。（6）對(duì)就業(yè)形勢(shì)太過(guò)悲觀，以為能找到一份工作就可以了，不去爭(zhēng)取更好的就業(yè)和擇業(yè)機(jī)會(huì)。（2）非得要到想像中的單位去工作，結(jié)果錯(cuò)失其他良機(jī)。面對(duì)如此大的經(jīng)濟(jì)動(dòng)蕩，企業(yè)裁員，大量人員失業(yè)的趨勢(shì)幾成定局。作為一名學(xué)生我的本職還是學(xué)習(xí)，自己的專業(yè)知識(shí)，在這些科目的學(xué)習(xí)我會(huì)有自己標(biāo)準(zhǔn)，不是都是優(yōu)秀可是都是及格。我也一樣，甚至更注重薪水問(wèn)題。下面為我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)：優(yōu)點(diǎn)為：（1）做事認(rèn)真、有較強(qiáng)的責(zé)任心（2）有耐心，有恒心，有毅力（3）不怕吃苦，有團(tuán)隊(duì)合作精神（4）樂(lè)于助人，懂得為別人著想（5）努力上進(jìn)，有進(jìn)取心缺點(diǎn)為：（1）缺乏自信（2）性格內(nèi)向，不善言語(yǔ)（3）比較容易安逸現(xiàn)狀（4）缺少社會(huì)實(shí)踐（5）做事猶豫不決人無(wú)完人，但我會(huì)盡量的完善自己。第一步：我是誰(shuí)？我叫xxx，是一名xxxxxx的學(xué)生，來(lái)自xxxxxxx班，學(xué)的是機(jī)械的，專業(yè)是機(jī)電一體化，雖然說(shuō)我們這個(gè)專業(yè)的畢業(yè)以后找工作很容易，不要愁，就是工資不高，混的好工資就高。知彼是了解職業(yè)信息，知己是確認(rèn)自身的興趣、優(yōu)勢(shì)、喜歡的工作與生活方式、性格等。泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)一句話，“在人生的道路上，所有的人并不站在同一個(gè)場(chǎng)所。B大學(xué)生的擇業(yè)應(yīng)當(dāng)適應(yīng)時(shí)代的需求，既要追求自己的職業(yè)理想，更要符合社會(huì)的實(shí)際需要。而現(xiàn)在，隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，就業(yè)形勢(shì)的變化，許多觀念也發(fā)生了改變，從“鐵飯碗”到合同制，從國(guó)家分配到自主擇業(yè)，從終身制到多次選擇職業(yè)等，這些情況要求拋棄傳統(tǒng)的擇業(yè)觀，到最后需要人才的基層、生產(chǎn)第一線、民營(yíng)企業(yè)尋找自己的發(fā)展空間?，F(xiàn)在，人才市場(chǎng)、勞務(wù)市場(chǎng)正在逐步建立和完善，學(xué)校有關(guān)部門也在積極地為畢業(yè)生的擇業(yè)就業(yè)提供服務(wù)和幫助。要立足于自己的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，不要在被眼前的利益所誘惑，也不要被短期的所嚇倒。謀生是基礎(chǔ)，事業(yè)是重點(diǎn)，我們要把職業(yè)看成是實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的事業(yè)，而不僅僅是謀生的手段。（三）做好準(zhǔn)備，扎實(shí)基礎(chǔ)大學(xué)生要實(shí)現(xiàn)順利就業(yè)，就應(yīng)當(dāng)樹(shù)立獨(dú)立生活意識(shí)，克服消極依賴思想，充分利用大學(xué)的美好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，打牢專業(yè)基礎(chǔ)，鍛煉能力，提高素質(zhì)，完善自我。引導(dǎo)他們確立適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下的職業(yè)道德觀念，克服擇業(yè)過(guò)程中的盲目性“大城市化”傾向，到祖國(guó)最需要的地方去。有些人在選擇職業(yè)時(shí)，將自己的興趣、愛(ài)好放在首位，以自我為中心，不顧國(guó)家和社會(huì)的需要，甚至有的大學(xué)生以經(jīng)濟(jì)利益為導(dǎo)向，貪圖生活享受，不愿到貧困地區(qū)去。.三、走向正確擇業(yè)道路（一）強(qiáng)化市場(chǎng)意識(shí)，建立實(shí)踐基地,我國(guó)的高等教育長(zhǎng)期以來(lái)是一種高度集中的計(jì)劃管理模式,從招生到就業(yè),國(guó)家“”一條龍服務(wù),而在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,大學(xué)生就業(yè)實(shí)行擇優(yōu)錄用,雙向選擇,大學(xué)生要認(rèn)清形勢(shì),樹(shù)立“不等”.“不靠”的思想,，大力開(kāi)拓學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)，通過(guò)各種渠道收集需求信息，培育和建立穩(wěn)定的畢業(yè)生就業(yè)實(shí)踐基地，為學(xué)生就業(yè)創(chuàng)造更廣闊的空間。（七）狹隘地理解專業(yè)由于社會(huì)現(xiàn)實(shí)的種種限制，個(gè)人所學(xué)專業(yè)與社會(huì)需要并不能一一對(duì)接。（五）“圖輕松，缺乏事業(yè)心據(jù)介紹，一些畢業(yè)生在擇業(yè)時(shí)避苦就易，目光總盯著工作輕松、穩(wěn)定、競(jìng)爭(zhēng)不激烈的單位，在職業(yè)選擇上有些學(xué)生雖然意識(shí)到基層艱苦行業(yè)需要人才，最能鍛煉自己，卻又怕基層條件差、埋沒(méi)了自己的才能?！扒к娙f(wàn)馬擠這個(gè)就業(yè)‘獨(dú)木橋’，反映出大學(xué)生群體擇業(yè)取向存在一定偏差（三）追求高薪高酬職業(yè)有些大學(xué)生受經(jīng)濟(jì)利益驅(qū)使，人生價(jià)值發(fā)生了傾斜，他們不顧職位是否學(xué)以致用，也不管是否是自己專業(yè)特長(zhǎng)、興趣能力所及，而優(yōu)先考慮那些高薪高酬、福利好的職業(yè)和單位，今天認(rèn)為這個(gè)單位待遇不錯(cuò)，明天又覺(jué)得那個(gè)單位有利于自己發(fā)展，在多個(gè)單位中難以取舍，結(jié)果高不成低不就，喪失就業(yè)機(jī)會(huì)。（三）農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)向城鎮(zhèn)農(nóng)村富余勞動(dòng)力在向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移的過(guò)程中，往往會(huì)造成一部分人處于失業(yè)狀態(tài)。（二）“舶來(lái)者”的涌入近幾年來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)，吸納人才的條件與環(huán)境日益改善，留學(xué)人員、國(guó)外人士也逐漸看好中國(guó)的就業(yè)市場(chǎng)。近幾年，隨著高校招生規(guī)模的擴(kuò)大，高等教育已步入大眾化，我國(guó)普通高等學(xué)校畢業(yè)生數(shù)量以每年10%—30%的速度遞增。第一篇：大學(xué)生擇業(yè)之路大學(xué)生的擇業(yè)之路課程名稱： 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 學(xué) 期： 2009—2010第二學(xué)期 分 院： 基礎(chǔ)學(xué)院 學(xué)生姓名： 胡夢(mèng)霄 專業(yè)班級(jí)： 09英語(yǔ)8班 學(xué) 號(hào)： 091430809 任課教師： 錢曉蕾二〇一〇年六月大學(xué)生的擇業(yè)之路隨著我國(guó)體制改革的深入、高等教育改革的迅猛發(fā)展和高等教育大眾化進(jìn)程的加快，高校招生規(guī)模迅速擴(kuò)大，高校畢業(yè)生數(shù)量快速增加，就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻，大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題越來(lái)越來(lái)突出。一、嚴(yán)峻形勢(shì)下的擇業(yè)難題（一）高校畢業(yè)生增加，待業(yè)大學(xué)生群壯大我國(guó)人口基數(shù)大，需要就業(yè)的人員多，就業(yè)高峰持續(xù)實(shí)踐長(zhǎng)。大學(xué)生的就業(yè)高峰與全社會(huì)就業(yè)高峰重疊，帶來(lái)了極大的就業(yè)壓力。這些都對(duì)大學(xué)生的就業(yè)帶來(lái)沖擊和挑戰(zhàn)。（二）過(guò)分強(qiáng)調(diào)職業(yè)的社會(huì)地位據(jù)介紹，人事部對(duì)89個(gè)城市的一項(xiàng)就業(yè)統(tǒng)計(jì)顯示，公務(wù)員職位雖然只為大學(xué)畢業(yè)生提供1%的就業(yè)崗位，但卻吸引了30%大學(xué)生的目光。據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，73%的重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)生概括自己的職業(yè)選擇是所謂的“新三到”—到國(guó)外、到沿海、到最賺錢的地方去。職業(yè)是人們滿足興趣、發(fā)展自我的一個(gè)途徑，但如果一味率性而為地?fù)駱I(yè)，不顧主客觀條件，便會(huì)在擇業(yè)時(shí)遇到許多沖突和阻礙，反而屢屢受挫。據(jù)調(diào)查，時(shí)至今日，%的高校畢業(yè)生認(rèn)為，“拉關(guān)系、走后門”是找工作的最佳捷徑。青年大學(xué)生對(duì)未來(lái)從事的職業(yè)都有美好的向往和追求，希望在未來(lái)的職業(yè)中作一番事業(yè)。引導(dǎo)他們走出以個(gè)人為中心的狹隘小圈子，摒棄自私自利、享樂(lè)腐化等思想觀念。做事要從實(shí)際出發(fā)，決不能好高騖遠(yuǎn)。（四）正確處理三個(gè)關(guān)系 1．事業(yè)與謀生，要以事業(yè)為重。3．長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展與眼前利益，要以長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展為重我們要把自己的職業(yè)選擇與國(guó)家的強(qiáng)盛、區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、所在單位的事業(yè)聯(lián)系起來(lái)。人們應(yīng)該提早準(zhǔn)備，不斷提高自己的職業(yè)素質(zhì)和綜合職業(yè)能力，為將來(lái)的就業(yè)打下基礎(chǔ)