【正文】 ___________________________“我不能坐在這兒看著這種事情發(fā)生。”一位和善的洛杉磯人提出了抗議。“你為什么不聽(tīng)他的？我們不應(yīng)該干預(yù)它們?！蔽姨婺俏幌?qū)мq護(hù)道?！凹热荒銈儾桓? 那就看我的吧！”另一個(gè)人打算去幫助小海龜。我們的__________把那只反舌鳥(niǎo)給驚跑了。那位向?qū)O不情愿地把小海龜從洞中拉了出來(lái), 幫助它向大海爬去。然而, 然后發(fā)生的一切使我們每個(gè)人都____________了。不單單是那只獲救的小海龜急急忙忙地奔向安全的大海, 無(wú)數(shù)的幼龜由于收到一個(gè)錯(cuò)誤的安全信號(hào), 都從巢穴中涌了出來(lái), 涉水向那高高的潮頭奔去。我們的所作所為簡(jiǎn)直是愚蠢透了。小海龜們不僅由于錯(cuò)誤的信號(hào)而大量的涌出洞穴, , 因此, 它們無(wú)法躲避空中那些急不可耐的捕食者。剎那間, 空中就布滿了驚喜萬(wàn)分的軍艦鳥(niǎo)、海鵝和海鷗。一對(duì)禿鷹瞪大著眼睛降落在海灘上。越來(lái)越多的反舌鳥(niǎo)急切地追逐著它們那在海灘上拼命涉水爬行的“晚餐”?！班? 上帝！我們都干了些什么！”我聽(tīng)到身后一個(gè)人____________地叫道。對(duì)小海龜?shù)耐罋⒄诰o張地進(jìn)行著。年輕的向?qū)榱藦浹a(bǔ)這違背自己初衷的惡果, 抓住一頂壘球帽, 把小海龜裝在帽子里, 費(fèi)力地走進(jìn)海水里, 將小海龜放掉, 然后拼命地?fù)]動(dòng)手中的帽子, 驅(qū)趕那一群一群的海鳥(niǎo)。屠殺過(guò)后, 空中滿是劊子手飽餐后的慶賀聲。那兩只禿鷹靜靜地立在海灘上, 希望再能逮住一只落伍的小海龜作為食物。此時(shí), 所能看到的只是潮水沖擊著空蕩蕩的白色沙灘。大家垂頭喪氣地沿著沙灘緩緩而行。這幫過(guò)于富有人情味的人此時(shí)變得____________了。這肅靜也許包含著一種沉思。，將字母依次寫(xiě)在括號(hào)內(nèi)。A 驚呆B沉默C爭(zhēng)吵D懊悔“把它的灰腦袋伸出沙面”？用“”在文中畫(huà)出對(duì)這一現(xiàn)象作出完整解釋的一句話。3．作者在描寫(xiě)“年輕的向?qū)榱藦浹a(bǔ)這違背自己初衷的惡果”時(shí), 恰當(dāng)?shù)厥褂昧肆鶄€(gè)表示動(dòng)作的詞, 它們是____、____、_____、______、_______、_______?！捌疵钡嘏老虼蠛＃空?qǐng)選擇準(zhǔn)確概括的一項(xiàng)。（）A ．小海龜生活在海里, 出世后必然回歸大海。B ．沙灘不是小海龜生活的環(huán)境。C ．小海龜不拼命逃跑“就會(huì)被空中的捕食者逮去做美餐”。D ．小海龜為了回歸大海的途中逃避天敵的侵犯，求得生存。閱讀本文最后一句話：“這肅靜也許包含著一種沉思.”這些人“沉思”的是什么？根據(jù)文章中心,寫(xiě)出你的理解：_______________________________________________ _________________________________________________________________________（二）腳比路長(zhǎng)古老的阿拉比國(guó)坐落在大漠深處,多年的風(fēng)沙肆虐,使城堡變得滿目瘡痍,國(guó)王對(duì)四個(gè)王子說(shuō),他打算將國(guó)都遷往據(jù)說(shuō)A的卡倫?？▊惥噙@里很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),要翻過(guò)許多崇山峻嶺,要穿過(guò)草地、沼澤,還要涉過(guò)很多的江河,但究竟有多遠(yuǎn),沒(méi)有人知道。于是,國(guó)王決定讓四個(gè)兒子分頭前往探路。大王子乘車走了7天,翻過(guò)三座大山,來(lái)到一望無(wú)際的草地邊。一問(wèn)當(dāng)?shù)厝?得知過(guò)了草地,還要過(guò)大河、雪山??便調(diào)轉(zhuǎn)馬頭往回走。二王子策馬穿過(guò)了一片沼澤后,被那條寬闊的大河擋了回來(lái)。三王子漂過(guò)了兩條大河,卻被又一片遼遠(yuǎn)的大漠嚇退返回。一個(gè)月后,三個(gè)王子B回到了國(guó)王那里,將各自沿途所見(jiàn)報(bào)告給國(guó)王,并都再三特別強(qiáng)調(diào),他們?cè)诼飞蠁?wèn)過(guò)很多人,都告訴他們?nèi)タ▊惖穆泛苓h(yuǎn)很遠(yuǎn)。又過(guò)了5天,小王子C地回來(lái)了,興奮地報(bào)告父親——到卡倫只需18天的路程。國(guó)王滿意地笑了:“孩子,你說(shuō)得很對(duì),其實(shí)我早就去過(guò)卡倫。”幾個(gè)王子不解地望著國(guó)王——“那為什么還要派我們?nèi)ヌ铰?”國(guó)王一臉鄭重道“:那是因?yàn)開(kāi)______________________________________________?！?是的,腳比路長(zhǎng),遠(yuǎn)方無(wú)論多遠(yuǎn),只怕沒(méi)有追尋的雙足去抵達(dá)。人生亦是如此,我們不怕目標(biāo)的高遠(yuǎn),只怕沒(méi)有追尋的勇氣、熱情、執(zhí)著??只要心頭時(shí)時(shí)燃燒著堅(jiān)定的信念, D地行進(jìn)下去,就會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)——很多所謂的遠(yuǎn)方,其實(shí)真的并不遙遠(yuǎn)。、B、C、D四處的橫線上。選用哪個(gè)詞語(yǔ)最適合？寫(xiě)在橫線上。風(fēng)塵仆仆 “鄭重”的意思是_______。第12自然段中的“抵達(dá)”可以換成_____。，把第11自然段補(bǔ)充完整。，你明白了“腳比路長(zhǎng)”的意思是嗎？請(qǐng)用文中的句子回答。用“^^^^”在文中畫(huà)出來(lái)。、二王子、三王子說(shuō)：_________________________________________我想稱贊小王子:_________________________________________________________第三部分：習(xí)作部分“腳比路長(zhǎng)”，成長(zhǎng)的過(guò)程中，一定也有很多事情給你留下了深刻的啟示，也許是一次接力賽的失敗，也許是一次與同學(xué)鬧矛盾之后的和好。也許……請(qǐng)你以“________給我的啟示”為題寫(xiě)一篇習(xí)作，字?jǐn)?shù)300字以上。慈埠小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文期末試題答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、每空0、5分共5分答案略二、4分Zhē zh227。（2）h227。 和諧g238。ng從事三、3分 D四、4分感動(dòng)感激不是??而是雖然??但是五、12分答案略六、18分答案略 第二部分：（一）共計(jì)20分 2分 C A D B 2分3分 抓住 裝在 走進(jìn) 放掉 揮動(dòng) 驅(qū)趕 2分 C5分 擬人句 意思對(duì)即可3分 如果不按照自然規(guī)律辦事，就會(huì)產(chǎn)生事與愿違的結(jié)果。（二）共計(jì)14分 十分嚴(yán)肅到達(dá) 那是因?yàn)槲抑幌敫嬖V你們四個(gè)字——腳比路長(zhǎng)。,一往無(wú)前地行進(jìn)下去,就會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)——很多所謂的遠(yuǎn)方,其實(shí)真的并不遙遠(yuǎn)。4分（意思對(duì)即可）第三部分：習(xí)作35分（另加5分卷面分）第二篇：四年級(jí)語(yǔ)文期末試題四年級(jí)語(yǔ)文期末試題一、音：看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（5分）m249。 y249。hōng l243。ngl237。 m237。ngjiū ch225。ncōng y249。()（）（）()()選擇帶點(diǎn)字的正確讀音，把不正確的音節(jié)劃掉。（4分）需要（xǖ xū）毛驢（lǘ l）恢復(fù)（f f249。）堤岸（dī tī）．．．．二、字：按查字典的方法填表