口語交際《我們的畫》教案（精選合集）-文庫吧
2025-11-01 23:56 本頁面
【正文】 在活動中形式是多樣的：有學生個人面向全體學生的、同學相互交流的、有學生對老師的。在每一次具體的活動中，從介紹自己的畫(從組內(nèi)到面向全體)，到推銷組內(nèi)同學的畫，再介紹大家的畫，對學生的口語交際的要求也不同，層次在不斷提高。整個課堂想學生提供了交際的場景。第二篇：口語交際《我們的畫》教學設計口語交際《我們的畫》教學設計湖南澧縣澧南中學小學部向際昌教學內(nèi)容：義務教育課程標準實驗教科書小學語文一年級上冊第73頁《我們的畫》。教學目標：.引導學生仔細觀察圖畫，激發(fā)學生畫畫的興趣。，培養(yǎng)學生說話大方、有禮貌、口齒清晰、聽話認真的好習慣。，善于發(fā)表自己的想法，培養(yǎng)學生的口語交際能力。教學準備：.教師布置好畫展。教學過程：一、參觀畫展，激發(fā)興趣.談話激趣今天把同學們帶到這里來是讓大家參觀我們學校美術教室里的作品，你們想不想看?大家看的時候一定要守秩序，要看仔細。讓學生觀看美術教室左右兩邊和后面墻上的學生作品。教師引導學生談自己的感受。你看了我們學校的這些美麗的圖畫后有什么感受?學生甲：這些美麗的圖畫有畫人的，有畫物的……學生乙：這幅畫畫出了我家前面的水泥大道。學生丙：這幅畫畫的是我家前面的茶園，真美！在學生興趣已被激發(fā)時，教師提問：我們班能不能辦一個畫展?二、初步感知，相互評價.交換欣賞在小組內(nèi)學生出示自己的習作。說一說，你畫的內(nèi)容是什么?為什么要畫這個內(nèi)容？教師參與小組活動，學生在小組內(nèi)自由欣賞。學生甲：我畫的是我家，因為我愛我家，我的家很美。學生乙：我畫的是移民建鎮(zhèn)路，它又寬又平，看起來挺舒服的。學生丙：我畫了我家的小狗，因為我非常喜歡小動物。學生?。何耶嬃宋业陌职?、媽媽，我很愛他們?！犚宦爠e的同學對你的畫的評價，哪里畫得好?哪里畫得不太好?應該怎樣改一改?學生甲：你的畫畫得很像學校，不同的東西要是用不同顏色的彩筆畫就更好了。學生乙：你和我一樣畫的都是爸爸、媽媽，但身體上下不勻稱，我建議你把爸爸、媽媽的上身畫長一點就好了。老師邊巡視邊指導學生介紹自己的畫的內(nèi)容和作畫時的想法。哪一組的同學會說自己的畫，也會說別人的畫?①每組派一名同學說自己的畫，也可說本組某一個人或幾個人的畫。②先讓學生在組內(nèi)評價，然后每組推選一名學生把大家的意見說出來，教師作好記載。會說會評的小組，老師獎勵一幅美麗的小風景圖畫。老師對本教學環(huán)節(jié)進行小結，要注重對小組合作學習的情況進行評價，進一步激發(fā)學生的求知欲望，培養(yǎng)學生的交際能力。三、仔細觀察，指導說畫.示范說畫出示圖畫。教師出示自己的繪畫作品——“美麗的希望小學”。請同學們仔細看畫，聽老師說畫。我們美麗的校園，坐落在喬家河集鎮(zhèn)。學校有高大的校門、寬闊的操場、碧綠的草坪、美麗的花園、高高的旗桿，五星紅旗在迎風飄揚，北面的教學樓很氣派，走進教室……請你按老師剛才說的方法，把“美麗的希望小學”介紹給同學。大家要注意以下幾點：（1）說話態(tài)度要大方；把話說完整；（3)把圖畫的內(nèi)容按一定的順序說清楚。學生甲：花園里一年四季開放著美麗的花兒，有迎春、紅的白的玫瑰、杜娟、桃花、桂花、菊花……學生乙：草坪一到下雨天，草尖上的小水珠亮晶晶的。學生丙：我們的教室真寬敞，我們在教室里學習真舒暢，同學們很用功。學生?。何覀兊膶W校真是一個大花園，我最討厭那些不愛學?；ú輼淠镜耐瑢W?！l能按老師的樣子，說說自己的畫?聽的同學應仔細聽別人的話。在班內(nèi)找你的好朋友說說自己的畫，也可以說給老師聽。四、舉辦畫展，強化訓練。.準備畫展現(xiàn)在我們舉辦“希望小學一年級圖畫展”。①請愿意參加畫展的同學把自己的畫貼在黑板上。②同學們有秩序地把自己的畫貼在了黑板上，教師在一旁有意識地把學生的畫按畫人、畫物、畫房子、畫山水等等分類張貼在一起，以便學生分類比較、評價。每個小組推選一名學生作為評委，其他人作為成員。每個小組在評委的帶領下，評選出“最喜歡的畫”、“最美麗的畫”。在評選時小組內(nèi)每個同學說出自己的評選理由。學生甲：我最喜歡的畫是同學畫的“美麗的校園”，因為他畫得比我更像。學生乙：我認為最美麗的畫是同學的“美麗的喬家河集鎮(zhèn)”，她畫出了整齊的街道、綠綠的樟樹、寬闊的水泥路、來來往往車輛和人流?！總€小組由評委推薦一名同學在全班總結發(fā)言。學生甲：今天，我們班的畫展辦得很成功。學生乙：我們班同學的畫真棒!學生丙：我們班的同學真了不起，畫出了這么多美麗的畫呀!教師對獲獎同學進行獎勵。獲獎者談談自己的感想。學生甲：我長大了要當個畫家。學生乙：我們的學校真美。學生丙：我們班的同學真行，不僅學會了用自己的話說自己的畫，還學會了說別人的畫呢!學生丁：這節(jié)課最會說話的有……五、全課總結，深化延伸.總結對獲獎同學進行鼓勵；對課堂中說話態(tài)度大方、舉止文明
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