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八年級下(初二下)人教版,政治,思想品德,思品期末復習提綱復習資料-文庫吧

2024-11-15 23:48 本頁面


【正文】 制定、運用多種法律,采用各種不同方式,有效地保護著公民合法的財產所有權。其中,我國的民事法律是保護公民合法財產及其所有權的重要武器;我國的刑事法律是保護公民合法財產及其所有權的銳利武器。3.當財產所有權受到侵害時當我們的財產所有權受到侵犯時,應及時尋求法律求救助,依靠法律維護自己的合法權益。(1)當所有權的歸屬發(fā)生爭議時,我們應依法向人民法院提起訴訟,請求確認其所有權。(2)當我們的財產被他人非法占有拒不返還時,可向人民法院提起訴訟,請求法院強令不法占有人返還原物。(3)當我們的財產受到不法侵害已經毀壞或者滅失時,應向人民法院提起訴訟,要求侵權人賠償損失。(4)國家行政機關及其工作人員,在行使行政職權過程中有可能出現(xiàn)的行政違法現(xiàn)象,可向人民法院提起訴訟,要求依法撤消裁決,或予以行政賠償,以維護自己的財產所有權。二、財產留給誰1.我們享有財產繼承權(1)法律上將遺留財產的死者稱為被繼承人,被繼承人遺留的個人合法財產稱為遺產。法律上將依法繼承死者遺產的人,稱為繼承人。(2)我國繼承法規(guī)定,被繼承人的配偶、子女、父母、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母為法定繼承人,享有繼承權。(3)我國繼承法規(guī)定,遺產要按照繼承順序繼承。第一順序繼承人包括:配偶、子女、父母。第二順序繼承人包括:兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。繼承開始后,由第一 順序繼承人繼承,第二順序繼承人不繼承。沒有第一順序繼承人繼承或第一順序繼承人放棄繼承權的,由第二順序繼承人繼承。2.繼承權的實現(xiàn)方式依照我國繼承法,繼承方式包括法定繼承和遺囑繼承兩種。(1)所謂法定繼承,是指由法律直接規(guī)定繼承人的范圍和繼承順序,又由法律直接規(guī)定遺產份額分配原則的繼承方式。(2)遺囑繼承是指繼承人按照被繼承人所立遺囑,繼承被繼承人遺產的方式。(3)公民可將自己的財產待死后贈給法定繼承人以外的人,這是法律允許的。受遺贈人獲得遺贈的遺產,受我國法律保護。3.當繼承權發(fā)生爭議的時候(1)作為繼承人的家庭成員之間,應該相互關愛、相互尊重、相互寬容、而不要見利忘義、斤斤計較。我們在遺產繼承中,除了要嚴格遵循法律規(guī)定外,還要大力傳承和弘揚中華傳統(tǒng)美德,踐行社會主義道德。(2)我國法律依法保護公民的私有財產權和繼承權。未成年人保護法規(guī)定,人民法院審理繼承案件,應當依法保護未成年人的繼承權。在現(xiàn)實生活中,當我們的財產繼承權受到侵犯時,不要忍氣吞聲,要增強維權意識,要學會依靠社會力量,運用法律武器,維護自己的正當權益。三、無形的財產 1.智力成果受法律保護(1)知識和智慧是無形的財產。隨著社會的進步,人類智力成果的作用越來越重要。所謂智力成果,主要指依靠人類腦力勞動所創(chuàng)造的勞動成果,表現(xiàn)為科學技術成就、發(fā)明創(chuàng)造以及文學藝術作品等。(2)智力成果權,也稱知識產權,通常包括著作權、專利權和商標權,以及反不正當競爭中的商業(yè)秘密等。2.依法保護智力成果權(1)國家依法保護未成年人的智力成果權、榮譽權不受侵犯。如果未成年人的智力成果權遭到非法侵害,可以由父母或其他監(jiān)護人要求有關機關予以法律保護,要求侵權人承擔法律責任。(2)保護智力成果權,有賴于公眾的維權意識。作為公民,當自己的智力成果受到侵害時,要運用法律武器來維護自己的合法權益。我們還要積極參與社會對智力成果的保護,尊重他人的腦力勞動,不做侵害他人智力成果的事情。第八課 消費者的權益一、我們享有“上帝”的權利 1.我們都是消費者(1)我們的生活離不開消費,這既包括吃飯、穿衣、住房等物質方面的消費,也包括滿足精神文化需要的消費。當我們購買商品或享用服務時,我們便成了消費者。(2)在經營者和消費者的關系中,經營者處于有利地位,消費者處于被動的、不利的地位。個別經營者對消費者的欺詐、坑害,使消費者覺醒起來,想步伐經營者奮起反擊,以維護自身權益。2.消費者享有的權利(1)《中華人民共和國消費者權益保護法》明確規(guī)定我國消費者享有安全權、知情權、自主選擇權、公平交易權、依法求償權、結社權、獲得教育權、人格尊嚴與與民族風俗習慣獲得尊重權、監(jiān)督權等九項權利。(2)法律保障消費者的合法權益,我們作為消費者也要自覺履行自己的義務,維護市場秩序,做有修養(yǎng)、守秩序、道德高尚的“上帝”。二、維護消費者權益 1.煉就一雙“慧眼”(1)在現(xiàn)代社會,影響人們消費行為的因素是多方面的,這就要求我們擁有一雙“慧眼”,即增強自己的判斷能力和選擇能力,充分行使消費者的權利,選擇適當合理的消費行為。(2)煉就“慧眼”需要我們自身的努力,需要我們主動學習和掌握有關消費的知識,還需要掌握有感的消費者權益保護的知識。2.維護權益的途徑(1)法律賦予我們消費者權利,我們自身要具有良好的權利意識和自我保護意識。這種意識不僅要體現(xiàn)在商品交易過程中,而且要體現(xiàn)在不公平交易發(fā)生之后。(2)消費者合法權益受到侵害時,消費者要通過正當?shù)?、合法的途徑來解決。這些途徑是:與經營者協(xié)調和解;請求消費者協(xié)會調解;向有關行政部門申訴;根據與經營者達成的仲裁協(xié)議,提請仲裁機構仲裁;向人民法院提起訴訟。第九課 我們崇尚公平一、公平是社會穩(wěn)定的“天平” 1.眾說紛紜話公平(1)公平是我們社會生活追求的一個重要主題。不同的時代,不同的個體,面對不同的問題,對公平有著不同的理解。公平體現(xiàn)著人們對自由的追求、對權利的尊重、對自身力量的肯定。(2)公平是在比較中產生的。一般來說,人們心目中的公平,意味著處理事情要合情合理,不偏袒哪一方,不偏袒某個人,即參與社會合作的每一個人承擔他應分擔的責任、得到他應得的利益。2.社會穩(wěn)定和發(fā)展需要公平(1)人們在社會合作交往中,如果受到不公平對待,產生不公平的感覺,就會感到冤枉、氣憤,甚至導致報復行為。這種心理和行為使人與人之間信任感降低,導致彼此關系惡化,合作難以為繼;會會經濟發(fā)展產生不利影響,甚至會由此帶來一系列社會問題,影響社會的長治久安。(2)社會的發(fā)展離不開人的發(fā)展。有了公平,社會才能為人的發(fā)展提供平等的權利和機會,每個社會成員的生存和發(fā)展才有保障;有了公平,我們才可能通過誠實勞動,得到自己應得的東西,滿足自己的合理期望,從而充分調動自身的積極性。因此社會穩(wěn)定和發(fā)展需要公平,有了公平,才能推動社會持續(xù)發(fā)展。二、維護社會公平1.理智面對社會生活中的不公平(1)公平總是受到一定社會條件的制約,任何社會都會存在一些不公平的現(xiàn)象。公平總是相對的,都不可能達到絕對公平。但是我們仍然要為創(chuàng)造一個更加公平的社會作出不懈努力。(2)在現(xiàn)實生活中,不公平的現(xiàn)象時有發(fā)生。當這種情況發(fā)生時,我們應該增強權利意識,善于尋找解決途徑,用合法的手段去尋求幫助,解決問題,以謀求最大限度的公平。(3)公平與否的判斷,受到個人價值觀念、思維方式的制約。我們可以調整自己的思維方式,理性地反思自己的價值觀念,更加客觀地對待生活中的“不公平”現(xiàn)象。(4)公平意識是道德的重要內容,我們要崇尚公平、主持公道,同破壞公平的行為作斗爭,對受害者伸出援助之手。2.自覺樹立公平合作意識(1)社會需要合作,合作是社會生活正常進行的必要條件。以公平為基礎的合作才是良好的合作。在這種合作中,人們各自的積極性和創(chuàng)造性得到應有的發(fā)揮,個人利益得到應有的保障;同時也避免了不必要的內耗,推動社會高效和諧地運轉。(2)為了更好地合作,我們需要承擔自己應該做的,決不能只享受利益而不付出,否則對其他人不公平。公平的合作,必然是互惠的合作。樹立公平合作的意識,有助于我們順利地融入社會,為社會作出貢獻。第十課 我們維護正義一、正義是人類良知的“聲音” 1.走進正義(1)我們都愿意生活在正義中。期盼正義、維護正義,是所有善良人的共同心聲。實施正義行為,不做非正義的事,是做人的基本要求。(2)在社會進程中,凡是促進人類社會進步與發(fā)展、維護公共利益和他人正當權益的行為,都是正義的行為;凡是阻礙人類社會進步與發(fā)展、損害公共利益和他人正當權益的行為,都是非正義的行為。正義要求我們尊重人的基本權利,尤其要尊重人的生命權,公正地對待他人和自己。(3)公正的對待,必須有正義的制度來保證。如果沒有正義制度規(guī)則的支持,就難以實現(xiàn)社會公平。2.社會發(fā)展需要正義(1)我國相關制度的規(guī)定體現(xiàn)了正義,正義因制度而有保證。正義保障人民的生命和財產安全,使人民得以生存和發(fā)展,推動社會的進步。(2)沒有正義的制度就沒有真正的公平。正義通過制度的調節(jié)來避免嚴重的社會分化,使得我們的社會健康、持續(xù)地發(fā)展,最終造福每一個社會成員。正義使得人與人之間的關系更為和諧。二、自覺維護正義 1.遵守社會規(guī)則和程序(1)正義和正義制度是面向全體社會成員的,我們都必須遵守制度、規(guī)則和程序。作為社會成員,我們遵守社會規(guī)則和程序,就是在維護正義。我們要從小樹立以自覺遵守各項社會制度和規(guī)則為榮的意識,養(yǎng)成自覺遵守各項社會制度和規(guī)則的良好習慣,以實際行動維護正義。(2)非正義行為,會損害別人的權利和機會,進而危害整個社會。面對非正義行為,如果選擇消極的態(tài)度,就會助長非正義行為的擴散,最終損害的不僅僅是個人的利益。2.做有正義感的人(1)有正義感的人,會對正義行為表現(xiàn)出贊賞和崇敬之情,對正義充滿向往和追求,會樂于把對正義的崇尚之情付諸行動。面對非正義行為,會產生不安、不滿、憤怒等情緒,采取行動維護正義。只有有正義感的人、正直的人越來越多,我們的社會才會更穩(wěn)定、更和諧。(2)有正義感、為人正直,這是做人應該具有的優(yōu)良品德。有正義感的人,應該做到:如果非正義的事情發(fā)生在自己身上,自己能夠采用正當方式,奮起抗爭;如果看到 非正義的事情發(fā)生在他人身上,能夠見義勇為、匡扶正義,及時對受害者予以聲援和救助。我們是未成年人,既要有見義勇為的精神,又要做到見義巧為,在盡量在 傷害自己的前提下,維護正義??傊?,做有正義感的人,不僅要求我們明辨什么是正義行為,什么是非正義行為,更重要的是去感悟,以升華道德境界;去踐行,以伸強正義。第二篇:八年級下冊思品期末復習提綱(人教版)八年級下冊思品期末復習提綱第一課 國家的主人 廣泛的權利我國的國家性質(p4)我國是工人階級領導的、以工農聯(lián)盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家?,F(xiàn)階段我國的人民包括(p4)工人、農民、知識分子和其他社會主義勞動者,社會主義事業(yè)的建設者,擁護社會主義的愛國者,擁護祖國統(tǒng)一的愛國者。注意,不屬于中國人民的中國公民有: ①被剝奪政治權利的犯罪分子 ②擁有中國國籍的外國人 ③分裂國家的人 ④敵視和破壞社會主義制度的敵對勢力和敵對分子。人民是我們國家和社會的主人。(p4)(主人翁地位的表現(xiàn):平等地享有國家和社會事務的權力)什么是公民權利;什么叫公民的基本權利?(p5)公民權利指的是由憲法和法律確認并賦予公民享有的某種權益。由于憲法規(guī)定的公民權利,是公民最主要、最根本的權利,所以稱之為公民的基本權利。憲法是公民基本權利的確認書和保障書。人民和公民有何異同,我國的公民包括哪些人?(p6)人民是政治概念,在不同的國家和同一個國家的不同歷史時期,有著不同的階級內容。公民則是法律概念,是指具有某國國籍并依據該國憲法和法律規(guī)定,享有權利和承擔義務的人。中國公民:必須要有中國的國籍才能算是中國公民。我國公民的權利是如何得到保障的(p7)我國建立了以憲法為核心、以立法保障和司法保障為主要內容的權利保障體制,保障公民的權利。立法保障:就是將公民的權利以法律的形式確認下來,運用國家強制力加以維護。司法保障:是指通過法律制裁各種侵權行為,保障公民的權利。P7材料:6名學生該如何維護自己的合法權利答:(1)和商場負責人協(xié)商解決,要求賠償損失(2)向消費者協(xié)會投訴或向工商部門投訴(3)到政府有關部門尋求幫助(4)向人民法院提前訴訟或者:當我們的權益收到侵害是,有權向人民法院提起訴訟,要求恢復被侵害的權利,賠償造成的損失,懲罰侵權者,討回公道。我們應該如何正確行使公民的權利?答:(1)公民在行使權利時要尊重他人的權利(2)公民在行使權利時,不得損害國家的、社會的、集體的利益(3)要在法律允許的范圍內行使權利(4)要以合法方式行使權利我國公民的基本權利有哪些?(p9)公民的基本權利涉及政治、經濟、文化等各個領域,涵蓋家庭生活、學校生活、社會生活等諸多方面。具體包括:①平等權②政治權利和自由③宗教信仰自由④人身自由權利⑤……⑨……(憲法是公民基本權利的確認書和保證書。)第二課我們應盡的義務公民的義務分為法定義務和道德義務兩大類,什么叫法定義務?憲法規(guī)定的我國公民的基本義務有哪些?(p16)我國憲法規(guī)定的公民義務是法定義務,也是我國公民的基本義務。法定義務是指憲法和法律規(guī)定的公民必須履行的義務。(具體內容在課本上劃記,共6條)1道德義務的涵義是什么,有何重要意義?我國公民必須遵守的基本道德規(guī)范有哪些? 答:涵義:道德義務,是指社會成員依據社會道
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