人教新課標五年級下冊語文教案 回顧183拓展三-文庫吧
2024-11-21 14:39 本頁面
【正文】 3．全班討論、交流自己的感受。 （ 1）指名結(jié)合本單元的課文談感受，其余同學進行質(zhì)疑、補充。 例 1：我覺得《晏子使楚》一課中 “ 大伙兒把袖子舉起來，就是一片云；大伙兒甩一把汗，就是一陣雨；街上的行人肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟。 ” 這句話把齊國人口眾多說得很形象生動。 例 2：我覺得相聲特別有 意思，因為里面有很多語言很幽默，它不是直接地告訴我們說話不要羅嗦，而是通過有趣的對話讓我們明白了這個道理。 ?? （ 2）指名結(jié)合課外的知識與資料談感受，其余同學進行質(zhì)疑、補充。 ① 結(jié)合生活中的例子或見聞?wù)勗鯓诱f話。如同學之間有時因為一句話不中聽而鬧矛盾；有時因為話說得委婉巧妙而化干戈為玉帛。 ② 結(jié)合課外閱讀知識談怎樣說話。如：有一次周恩來總理接受外國記者采訪時，外國記者問了他這樣一個問題：為什么西方人走路時總昂著頭，而中國人走路時總是低著頭？這個記者的本意是想貶低中國人，給周總理
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