《我運動_我健康_我快樂》主題班會-文庫吧
2024-11-15 23:35 本頁面
【正文】 己，在運動中感受一切值得高興的事，讓我們的生命因運動而精彩！第二篇：《我運動、我健康、我快樂》主題班會紅谷灘新區(qū)生米中心小學主題班會教育材料《生命在于運動》主題班會活動目的：引導學生正確了解自己的健康情況，以及常規(guī)的鍛煉方法；通過活動幫助學生認識兩操對身體健康的重要性及意義；調動學生參加體育運動的積極性。活動過程：一、宣傳有關體育知識（一）小學生運動有哪些好處？體育是教育的重要組成部分；體育課是中小學生的一門必修課；國家教委規(guī)定各級各類中小學應保證學生每天有1小時的體育鍛煉時間。體育如此受重視，那么參加體育鍛煉，能給小學生帶來哪些益處呢？能促進神經系統的發(fā)育。鍛煉時，機體各部的協調運動都是在神經系統統一控制和調節(jié)下進行的，因此，在進行體格鍛煉的同時，神經系統本身也經受鍛煉和提高。如各種體操，可從無秩序的動作，逐步形成和發(fā)展為分化的、有目的的、協調的動作，這是對神經系統良好的調節(jié)。能預防疾病。小學生多進行戶外運動，接受日光、空氣和水的沐浴，能逐步經受外界環(huán)境變化的刺激，皮膚和呼吸道的粘膜不斷受到鍛煉，增強了其耐受力，大腦皮層也對冷和熱的刺激形成條件反射。當自然因素發(fā)生變化時，能迅速而準確地進行反應，使身體跟外界環(huán)境保持平衡，這樣就不容易感冒，也不容易中暑。促進智力發(fā)育。體育鍛煉中的各種動作直接受神經系統的支配和調節(jié)。人在活動時，肌肉中的神經可將各種刺激沖動傳到大腦，從而促進大腦的功能，使大腦對動作反應更加靈敏。前幾年的聯邦德國一份報告說：學習游泳的人長大后，其智力、獨立能力和自信心都要比其他兒童強。從生理角度看，體育運動可以增加腦的血流量，能供給腦細胞更多的養(yǎng)料和氧氣，促進腦細胞的正常生長發(fā)育，對智力發(fā)展很有益處。（二）體育鍛煉好處的格言有哪些？A鐵不煉不成鋼，人不鍛煉不健康。B 發(fā)展體育運動，增強人民體質————毛澤東C生命在于運動?！鼱柼〥 靜止便是死亡，只有運動才能敲開永生的大門?！└隊柂ㄈ┠鞘裁磿r候鍛煉是最佳的呢？學生自由發(fā)言時間三、我參與，我健康！班主任“我參與我健康?！痹谶\動會我們應該怎樣做？請大家談談自己的看法吧，學生自由發(fā)言時間。班主任：健康的身體是我們學習和生活的有力保障同，我們都應投入到日常的鍛煉中來。每天鍛煉一小時，健康生活一輩子。同學們你們平時都喜歡哪些體育鍛煉呢？(自由發(fā)言時間)鼓勵學生多進行一些戶外運動，提高自已的身體素質，遠離疾病。注意運動安全。四、小學生必須掌握哪些運動技能跑步、跳繩、仰臥起坐五、班主任小結金色的陽光贊美我，它也贊美你，我們同在陽光下練身體。“每天鍛煉1小時健康工作50年幸福生活一輩子”。來吧同學們讓我們大聲齊呼“生命在于運動”六、主題征文 為豐富學生的課余生活，鍛煉學生斷句行文的能力，激發(fā)寫作興趣，我校開展“生命在于運會”主題征文活動，請同學們結合此次運動會寫一篇作文，文體不限，自由投稿。屆時我們將選出最優(yōu)秀作品進行表彰。第三篇：《我運動我健康我快樂》主題班會我運動，我健康，我快樂一、授課班級：五年級（6）班二、授課人：陳伙瑩三、授課時間：2014年11月12日四、教學目的通過《我運動，我快樂》主題班會讓同學們更了解運動的樂趣及好處。向同學們普及奧林匹克運動會及精神，讓同學們知道生活要有拼搏精神，凡事量力而行；生活要有集體感，學會和伙伴們合作。五、教學重點認識各種運動種類，更了解體育的概況，介紹奧林匹克的歷史。教育學生熱愛運動，為中華奮起而讀書，為強健體魄而運動。六、教學難點1．簡單述說適合小學生的運動種類概況，為同學們挑選適合他們的運動；2．讓學生回憶自己最喜歡運動經歷，和同學們互通有無，分享運動的樂趣。七、教學準備多媒體影像資料，照片，課件。八、教學過程（一）導入（1）提問，同學們知道體育運動的種類？說說我們身邊體育活動游泳、跳高、跳遠、跳水、實心球、毽子、田徑、賽艇、羽毛球、壘球、籃球、足球、拳擊、皮劃艇、自行車、擊劍、體操、舉重、手球、曲棍球、柔道、摔跤、水上項目、現代五項、棒球、馬術、跆拳道、網球、乒乓球、射擊、射箭、鐵人三項、帆船帆板和排球。（2）猜謎語a、雙手贊成體育項目謎底：舉重b、說話口氣體育項目謎底：柔道
電大資料相關推薦
鄂ICP備17016276號-1