【正文】 教教師的要求：，應(yīng)當(dāng)盡可能多的給孩子們展現(xiàn)外面的廣闊世界，開拓學(xué)生眼界，讓老師更容易和孩子建立深厚的感情。（六）工作人員安排生活部派出兩至三個(gè)工作人員跟隨義教人員前去，負(fù)責(zé)與學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人聯(lián)系及在出發(fā)前和回校前點(diǎn)齊義教人員的人數(shù)。工作人員不需要教授課程，只需要跟進(jìn)義教人員課程及做好課程記錄，如拍照，課堂隨記等。有情況能及時(shí)與蒲公英義教團(tuán)隊(duì)常務(wù)委員會(huì)聯(lián)系或找校方。義教過程中，解決義教團(tuán)隊(duì)的飲食起居問題。（七）其他活動(dòng)安排根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行安排和調(diào)整的活動(dòng)，如戶外活動(dòng)，文藝表演，聯(lián)誼活動(dòng)等。十三、活動(dòng)后期（一）宣傳部派人員聯(lián)系義教志愿者，短時(shí)間內(nèi)接受反饋建議，義教后感想。將接受到的反饋意見及感想交由傳媒部新聞組進(jìn)行感想稿件整理，評(píng)優(yōu)，編輯，出版；（二）宣傳部派人員聯(lián)系義教學(xué)校，接受義教學(xué)校的反饋建議。進(jìn)行整理和總結(jié)，為下一次活動(dòng)提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)。（三）宣傳部由開展活動(dòng)后總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，找出亮點(diǎn)和成功之處，發(fā)現(xiàn)不足之處并改正，由新聞部進(jìn)行感想稿件整理，評(píng)優(yōu)，編輯，出版；（四）活動(dòng)期間拍攝和記錄下來的義教生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴交由宣傳部新聞組進(jìn)行編輯和處理。（五）生活部安撫義教結(jié)束后的團(tuán)隊(duì)成員和學(xué)生。（六）生活部解決義教結(jié)束后的收尾工作。十四、注意事項(xiàng)：（一）志愿者參加本次支教活動(dòng)的同學(xué)務(wù)必加強(qiáng)責(zé)任心，務(wù)必保證教學(xué)內(nèi)容和質(zhì)量，務(wù)必將參加教學(xué)活動(dòng)的學(xué)生以及志愿者自身的安全放在首要位置！在活動(dòng)期間，參加者要注意自己的形象、言行舉止，不得喧嘩。將自己投入到一名人名教師的身份中去，同時(shí)克服由于資源缺乏而產(chǎn)生的各種各樣突發(fā)事情。絕對(duì)不能給學(xué)生進(jìn)行惡性教育，不能將太多個(gè)人不好的思想也傳播給學(xué)生。還需要我們照顧好這些學(xué)生，做好一切安全問題，避免受傷場(chǎng)景！隊(duì)員們要積極，主動(dòng)調(diào)動(dòng)活動(dòng)氣氛。避免活動(dòng)生硬，沉悶。（二）活動(dòng)中應(yīng)注意的問題與細(xì)節(jié)：假如天氣有變 一些課外活動(dòng)應(yīng)該改期 活動(dòng)組應(yīng)做出相應(yīng)應(yīng)急方案?；顒?dòng)前后及期間按時(shí)點(diǎn)名，應(yīng)緊隨學(xué)校負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)，不私自離開，每人應(yīng)帶好通訊錄，手機(jī)保持開機(jī)狀態(tài)；每天的教學(xué)拮束后 教員應(yīng)該分組討論 不足之處 以改正。優(yōu)點(diǎn) 、以安全第一的理念組織整個(gè)活動(dòng)，全力避免任何可能的安全事件的發(fā)生！當(dāng)遇到特殊情況，義教老師應(yīng)當(dāng)立即與總負(fù)責(zé)人聯(lián)系，商討最好的解決方法附：在實(shí)施過程中，各部可根據(jù)實(shí)際情況靈活變通，同時(shí)要加強(qiáng)各部之間的聯(lián)系與合作。第三篇：義教活動(dòng)策劃書義教活動(dòng)策劃書一、前言：二、活動(dòng)背景：為了營(yíng)造義和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的課外生活，陶冶情操，培養(yǎng)大學(xué)生生活實(shí)踐能力、自主活動(dòng)能力，提高同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)同學(xué)們強(qiáng)烈的愛國(guó)情操?！皣?guó)運(yùn)興衰，系于教育；三尺講臺(tái)，關(guān)系未來”。授人玫瑰，手有余香；奉獻(xiàn)愛心，收獲希望。我們以教育的方式奉獻(xiàn)一片愛心，點(diǎn)燃一個(gè)又一個(gè)孩子的希望；讓我們都伸出雙手，托起一個(gè)又一個(gè)明日的太陽(yáng)。為此，惠州學(xué)院學(xué)子家園大力倡議：我院學(xué)生，積極響應(yīng)學(xué)子家園的號(hào)召，參與到我們的志愿義務(wù)教育活動(dòng)中來。三、活動(dòng)目的：支援本地教育：義教志愿者通過傳授科學(xué)、先進(jìn)的思想，讓孩子們對(duì)學(xué)習(xí)有更深刻的認(rèn)識(shí)，從而更熱愛學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)。需要指出的一點(diǎn)極重要的問題是，義教應(yīng)以思想教育為主，以知識(shí)教育為輔鍛煉志愿者參與社會(huì)活動(dòng)的能力：在義教過程中，志愿者從被教育者到教育者的轉(zhuǎn)變，這種角色和地位的轉(zhuǎn)變無(wú)疑將對(duì)志愿者實(shí)踐能力產(chǎn)生巨大的影響，對(duì)志愿者的人生觀、世界觀、價(jià)值觀也會(huì)產(chǎn)生一定的影響，活動(dòng)也極大的拓展了志愿者的見識(shí)，讓志愿者更深刻的了解社會(huì)下一代的基本現(xiàn)狀。幫助孩子們健康成長(zhǎng)，這些思想上的一些轉(zhuǎn)變必將影響和指導(dǎo)孩子們今后的行動(dòng)。，并及時(shí)給予端正，這樣。志愿者身體力行，回報(bào)社會(huì)。義教活動(dòng)，展現(xiàn)的不僅是我們志愿者的風(fēng)采，更展現(xiàn)出我們當(dāng)代大學(xué)生心系社會(huì)，心系天下的高貴品質(zhì)和為人民服務(wù)的崇高美德，更展現(xiàn)出我們當(dāng)代大學(xué)生回報(bào)社會(huì)的風(fēng)采和精神風(fēng)貌，為全社會(huì)樹立一個(gè)好的榜樣。展示大學(xué)生時(shí)代風(fēng)采。義教活動(dòng)，讓學(xué)生了解各大學(xué)最近概況，傳播大學(xué)生的成功之道，十年寒窗苦讀外出求學(xué)的心得，讓學(xué)生在心中播下大學(xué)夢(mèng)的種子。提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，同時(shí)可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。也通過這次活動(dòng)，展現(xiàn)惠州學(xué)院大學(xué)生的綜合素質(zhì)，樹立**學(xué)生的新形象。四、活動(dòng)可行性分析：學(xué)校方面a、提供平臺(tái)讓大學(xué)生得到社會(huì)實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)，體現(xiàn)社會(huì)關(guān)愛。b、讓該校的學(xué)生領(lǐng)略到大學(xué)生的風(fēng)采，一定程度上促進(jìn)該校學(xué)生健康快樂的成長(zhǎng)，有利于學(xué)校教育工作的開展。c、促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，展現(xiàn)校園新風(fēng)貌，為學(xué)校注入新血液，新活力，進(jìn)一步推進(jìn)社會(huì)主義教育事業(yè)學(xué)生方面a、提高大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的能力，讓大學(xué)生了解社會(huì)，并從中有所體會(huì)領(lǐng)悟，以增強(qiáng)大學(xué)生的使命感。b、宏揚(yáng)中華民族無(wú)私奉獻(xiàn)的傳統(tǒng)美德，發(fā)散青年志愿者奉獻(xiàn)互助的精神。c、讓大學(xué)生體驗(yàn)當(dāng)教師的歷程，鍛煉其膽量，體驗(yàn)“送人玫瑰，手留余香”的喜悅感。d、通過義教活動(dòng)，感受到學(xué)生的熱情，體會(huì)到學(xué)生天真樸實(shí)真摯的感情，回味曾經(jīng)擁有的讀書生涯的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。五、活動(dòng)主題：奉獻(xiàn)社會(huì)，支持教育，展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)采。六、活動(dòng)口號(hào)：支持本地教育，展示惠大風(fēng)采，感受教師風(fēng)采七、活動(dòng)單位：主辦方：**承辦方：**八、活動(dòng)參與者：**全體學(xué)生九、活動(dòng)地點(diǎn)：_________________十、活動(dòng)時(shí)間：12月__日至__日十一、活動(dòng)前期(11月下旬至12月中旬)A、活動(dòng)地點(diǎn)的考察：(1)**派成員前往義教學(xué)校進(jìn)行實(shí)地考察，察看當(dāng)?shù)丨h(huán)境，交通狀況，附近的治安問題。具體到最近的醫(yī)院，餐館，派出所，公交車停站點(diǎn)，公用電話，便利店等；(2)與義教的學(xué)校進(jìn)行交流，表明這次活動(dòng)的目的與意義，爭(zhēng)取得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)助；并與學(xué)校協(xié)商義教的內(nèi)容和活動(dòng)安排。與學(xué)校協(xié)商具體的內(nèi)容：a:義教地點(diǎn)：初定在**的某間小學(xué)。：12月中旬至12月末。：兩個(gè)星期。：分為以下幾科（以創(chuàng)意和效果意義為主，具體形式根據(jù)實(shí)際情況決定）１、數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，有趣智力題，數(shù)學(xué)小游戲等（主要教學(xué)內(nèi)容，其余三科為副）２、語(yǔ)文詩(shī)歌朗誦、欣賞，講故事，口語(yǔ)表達(dá)，作文教學(xué)等３、英語(yǔ)日常用語(yǔ)，介紹中西文化差異，英文歌等４、文體舞蹈，足球，攝影，書畫等此處建議不安排和學(xué)校的正常教學(xué)右沖突的課程。所有的課程盡量從培養(yǎng)孩子對(duì)知識(shí)更進(jìn)一步探索的興趣為出發(fā)點(diǎn)，以交流的形式進(jìn)行授課，讓孩子們?cè)谳p松幽默的課堂上學(xué)到更多無(wú)法從課本上學(xué)到的知識(shí)。具體課程可是學(xué)校和學(xué)生的情況增減改動(dòng)。：初定模式，義教時(shí)間為星期一至星期五的上午或下午。課時(shí)為兩節(jié)課。義教學(xué)校選一個(gè)班級(jí)，由我們派出的義教人員中一個(gè)或幾個(gè)對(duì)該班級(jí)進(jìn)行教學(xué)或互動(dòng)游戲，即一個(gè)人或幾個(gè)人教授一個(gè)班。具體安排與義教學(xué)校商議后再做決策。B、宣傳階段：宣傳內(nèi)容：主要是義教人員報(bào)名。宣傳方式：發(fā)宣傳單，擺攤宣傳，海報(bào)宣傳，網(wǎng)絡(luò)宣傳結(jié)合與義教學(xué)校商議好的內(nèi)容，進(jìn)行以下的宣傳活動(dòng)。準(zhǔn)備宣傳單（務(wù)必要有報(bào)名方法時(shí)間和聯(lián)系方法）。報(bào)名方法為擺攤現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，接受電話咨詢。宣傳海報(bào)及宣傳單內(nèi)容由傳媒部宣傳組設(shè)計(jì)（內(nèi)加活動(dòng)圖片）圖片展前利用橫幅在校園內(nèi)位置醒目的少康樓前進(jìn)行宣傳，橫幅內(nèi)容自行設(shè)計(jì)，有名稱、標(biāo)志和活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)；圖片展前利用宣傳海報(bào)進(jìn)行宣傳，懸掛在學(xué)生各宿舍樓及傳欄，位置醒目?；顒?dòng)期間在各學(xué)生社團(tuán)、班級(jí)進(jìn)行宣傳，讓學(xué)