【正文】 動口號：支持本地教育，展示惠大風采，感受教師風采七、活動單位：主辦方：**承辦方：**八、活動參與者：**全體學生九、活動地點：_________________十、活動時間：12月__日至__日十一、活動前期(11月下旬至12月中旬)A、活動地點的考察：(1)**派成員前往義教學校進行實地考察，察看當?shù)丨h(huán)境，交通狀況，附近的治安問題。宣傳海報及宣傳單內容由傳媒部宣傳組設計（內加活動圖片）圖片展前利用橫幅在校園內位置醒目的少康樓前進行宣傳，橫幅內容自行設計，有名稱、標志和活動標語；圖片展前利用宣傳海報進行宣傳，懸掛在學生各宿舍樓及傳欄，位置醒目。工作人員不需要教授課程，只需要跟進義教人員課程及做好課程記錄，如拍照，課堂隨記等?；顒忧昂蠹捌陂g按時點名，應緊隨學校負責人的帶領，不私自離開，每人應帶好通訊錄，手機保持開機狀態(tài)；每天的教學拮束后 教員應該分組討論 不足之處 以改正。d、通過義教活動，感受到學生的熱情，體會到學生天真樸實真摯的感情，回味曾經(jīng)擁有的讀書生涯的點點滴滴。宣傳方式：走訪擺攤網(wǎng)絡宣傳 具體方式：準備宣傳單，務必要有報名方法、時間和聯(lián)系方法，報名方法為擺攤現(xiàn)場報名，接受電話咨詢。義教場地由義教學校提供安排，原則上在義教學校校內。（三）宣傳部由開展活動后總結，吸取經(jīng)驗和教訓，找出亮點和成功之處，發(fā)現(xiàn)不足之處并改正，由新聞部進行感想稿件整理，評優(yōu)，編輯，出版；（四）活動期間拍攝和記錄下來的義教生活點點滴滴交由宣傳部新聞組進行編輯和處理。三、活動目的：支援本地教育：義教志愿者通過傳授科學、先進的思想，讓孩子們對學習有更深刻的認識，從而更熱愛學習，努力學習。五、活動主題：奉獻社會，支持教育，展現(xiàn)大學生風采。報名方法為擺攤現(xiàn)場報名，接受電話咨詢。（六）工作人員安排**派出兩至三個工作人員跟隨義教人員前去，負責與學校相關負責人聯(lián)系及在出發(fā)前和回校前點齊義教人員的人數(shù)。（二）活動中應注意的問題與細節(jié)：假如天氣有變 一些課外活動應該改期 活動組應做出相應應急方案。將自己投入到一名人名教師的身份中去，同時克服由于資源缺乏而產(chǎn)生的各種各樣突發(fā)事情。（四）義教模式初步計劃，我們派出義教人員中的一個或幾個義教人員進行教學或互動游戲。具體安排與義教學校商議后再做決策。c、促進學校的發(fā)展，展現(xiàn)校園新風貌，為學校注入新血液，新活力，進一步推進社會主義教育事業(yè)學生方面a、提高大學生社會實踐的能力，讓大學生了解社會，并從中有所體會領悟，以增強大學生的使命感?！皣\興衰，系于教育；三尺講臺，關系未來”。（七）其他活動安排根據(jù)實際情況進行安排和調整的活動，如戶外活動，文藝表演，聯(lián)誼活動等。財務部所得的全部資金與物資，均會作為義教團隊的活動經(jīng)費，并計入資金預算當中。課時為兩節(jié)課。b、讓該校的學生領略到大學生的風采，一定程度上促進該校學生健康快樂的成長，有利于學校教育工作的開展。絕對不能給學生進行惡性教育，不能將太多個人不好的思想也傳播給學生。具體情況與校方商議后再做決定。B、宣傳階段：宣傳內容：主要是義教人員報名。b、宏揚中華民族無私奉獻的傳統(tǒng)美德，發(fā)散青年志愿者奉獻互助的精神。授人玫瑰，手有余香；奉獻愛心，收獲希望。十三、活動后期（一）宣傳部派人員聯(lián)系義教志愿者，短時間內接受反饋建議，義教后感想。在正式行動前召開部門會議，再次確定義教活動的相關事宜。義教學校選一個班級，由我們派出的義教人員中一個或幾個對該班級進行教學或互動游戲，即一個人或幾個人教授一個班。c、促進學校的發(fā)展，展現(xiàn)校園新風貌，為學校注入新血液，新活力，進一步推進社會主義教育事業(yè)學生方面a、提高大學生社會實踐的能力，讓大學生了解社會，并從中有所體會領悟，以增強大學生的使命感。玩照鏡子 只需請幾組人上臺 一個人當照鏡子的人 另一個人當鏡子，當鏡子的那個人要學照鏡子的人的動作。(四)小禮物教學課時的游戲可用鉛筆、作業(yè)本作為小禮品。具體到最近的醫(yī)院，餐館，派出所，公交車停站點，公用電話，便利店等；B、了解組織、義教團隊成員的生活，內容包括：組織各部門之間存在的問題，成員們的不滿意問題，及大家對組織管理的意見。制作宣傳海報，對我們這次三下鄉(xiāng)活動進行宣傳，最好能夠附上往屆三下鄉(xiāng)活動的照片。所有的課程盡量從培養(yǎng)孩子對知識更進一步探索的興趣為出發(fā)點，以交流的形式進行授課，讓孩子們在輕松幽默的課堂上學到更多無法從課本上學到的知識。（六）生活部解決義教結束后的收尾工作。幫助孩子們健康成長，這些思想上的一些轉變必將影響和指導孩子們今后的行動。具體到最近的醫(yī)院，餐館，派出所，公交車停站點，公用電話，便利店等；(2)與義教的學校進行交流，表明這次活動的目的與意義，爭取得到學校領導的協(xié)助；并與學校協(xié)商義教的內容和活動安排?；顒悠陂g在各學生社團、班級進行宣傳，讓學生第一時間了解圖片展活動的情況；到各宿舍派發(fā)宣傳單，動員學生的積極性，鼓勵他們積極參加，詳細介紹本次義教動并讓他們咨詢。有情況能及時與**聯(lián)系或找校方。優(yōu)點 、以安全第一的理念組織整個活動，全力避免任何可能的安全事件的發(fā)生！當遇到特殊情況，義教老師應當立即與總負責人聯(lián)系，商討最好的解決方法十五、經(jīng)費預算**負責。五、活動主題：三下鄉(xiāng)六、活動口號：如蒲公英起飛，放飛心中夢想七、活動單位： 主辦方：蒲公英義教團隊八、活動參與者：蒲公英義教團隊各成員和有意愿參加義教活動的在校大學生九、活動地點：清遠市太平小學十、活動時間：7月中下旬十一、活動前期(5月中旬到7月上旬)(1)生活部A生活部派成員前往義教學校進行實地考察，察看當?shù)丨h(huán)境，交通狀況，附近的治安問題。在學校飯?zhí)瞄T口及后門等人多的地方派發(fā)宣傳單。如遇到需要安排戶外等活動時，場地由蒲公英義教團隊組織部和義教學校協(xié)調安排（三）義教課程，分為以下幾科（以創(chuàng)意和效果意義為主，具體形式根據(jù)實際情況決定）１、數(shù)學數(shù)學基礎知識，有趣智力題，數(shù)學小游戲等（主要教學內容，其余三科為副）２、語文詩歌朗誦、欣賞，講故事，口語表達，作文教學等 ３、英語日常用語，介紹中西文化差異，英文歌等 ４、文體舞蹈，足球，攝影，書畫等此處建議不安排和學校的正常教學右沖突的課程。（五）生活部安撫義教結束后的團隊成員和學生。需要指出的一點極重要的問題是，義教應以思想教育為主，以知識教育為輔鍛煉志愿者參與社會活動的能力：在義教過程中，志愿者從被教育者到教育者的轉變，這種角色和地位的轉變無疑將對志愿者實踐能力產(chǎn)生巨大的影響，對志愿者的人生觀、世界觀、價值觀也會產(chǎn)生一定的影響，活動也極大的拓展了志愿者的見識，讓志愿者更深刻的了解社會下一代的基本現(xiàn)狀。六、活動口號：支持本地教育，展示惠大風采，感受教師風采七、活動單位： 主辦方：** 承辦方：**八、活動參與者：**全體學生九、活動地點：_________________十、活動時間：12月__日至__日十一、活動前期(11月下旬至12月中旬)A、活動地點的考察：(1)**派成員前往義教學校進行實地考察，察看當?shù)丨h(huán)境，交通狀況，附近的治安問題。宣傳海報及宣傳單內容由傳媒部宣傳組設計（內加活動圖片）圖片展前利用橫幅在校園內位置醒目的少康樓前進行宣傳，橫幅內容自行設計，有名稱、標志和活動標語；圖片展前利用宣傳海報