人教新課標(biāo)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《生命生命２》-文庫(kù)吧
2025-11-07 14:16 本頁(yè)面
【正文】 常出色的作家 。 (杏林子 ) 朗讀思考： （ 1）題目中“生命”一詞，為什么連續(xù)用兩次 ?去掉一個(gè)行不行 ?為什么 ? 題目中“生命”一詞運(yùn)用了一種修辭方法 —— 反復(fù)。去掉一個(gè)不可以。因?yàn)檫B用表示強(qiáng)調(diào)，表達(dá)了對(duì)生命的強(qiáng)烈的呼喚，表達(dá)了強(qiáng)烈的生命意識(shí)，去掉就沒(méi)有這種表達(dá)作用了。 （ 2）作者在課文中列舉了哪三個(gè)事例？試用一句話(huà)概括每個(gè)事例的內(nèi)容。 但它掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅，我感到一股生命的力量在我手
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