【正文】 特征的特色寢室。（3）根據(jù)學(xué)校寢室文化建設(shè)和體育活動(dòng)計(jì)劃，做好本層的宣傳發(fā)動(dòng)和組織落實(shí)工作。（4）及時(shí)向樓長(zhǎng)反映學(xué)生的正當(dāng)要求、物管工作存在的問題和學(xué)生急需解決的困難。（5）積極完成學(xué)校布臵的其他任務(wù)。室長(zhǎng)職責(zé)：（1）在各院系、樓層長(zhǎng)指導(dǎo)下負(fù)責(zé)本室的學(xué)生自律和衛(wèi)生寢室、文明寢室、特色寢室的建設(shè)工作。（2）布臵、落實(shí)層長(zhǎng)有關(guān)會(huì)議精神，及時(shí)向樓長(zhǎng)、層長(zhǎng)反映學(xué)生的真實(shí)情況和要求。（3）配合樓長(zhǎng)、層長(zhǎng)開展各項(xiàng)工作，重點(diǎn)抓好所在寢室的衛(wèi)生工作。積極帶領(lǐng)所在親手成員爭(zhēng)創(chuàng)文明寢室，并在此基礎(chǔ)上積極探索寢室特色，爭(zhēng)創(chuàng)特色寢室。（4）根據(jù)學(xué)校寢室文化建設(shè)和體育活動(dòng)計(jì)劃，做好本室的宣傳發(fā)動(dòng)和組織落實(shí)工作。（5）實(shí)事求是地反映本寢室成員在宿舍中的實(shí)際表現(xiàn)。（6）及時(shí)向院系、樓層長(zhǎng)反映學(xué)生的正當(dāng)要求、物管工作存在的問題和學(xué)生急需解決的困難。（7）積極完成學(xué)校布臵的其他任務(wù)。第五章 組織管理與制度第十一條：學(xué)工處宿管科負(fù)責(zé)指導(dǎo)宿管會(huì)的各項(xiàng)工作。由學(xué)工處宿管科定期將宿管會(huì)各委員工作情況和表現(xiàn)向所在院系通報(bào)。宿管會(huì)組織納入統(tǒng)一的校自管會(huì)干部隊(duì)伍體系。第十二條：宿管會(huì)實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)、分工協(xié)作制度：(一)宿管會(huì)實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)、各成員之間明確分工，各司其職，一般問題由會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)同樓長(zhǎng)討論決定，重大問題請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)討論決定，會(huì)長(zhǎng)有任免權(quán)。+(二)各成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作、分工不分家。第十三條：工作會(huì)議制度：宿管會(huì)每月召開一次全委會(huì)，由會(huì)長(zhǎng)主持，檢查總結(jié)前階段工作，各成員交流工作情況，研究布臵下一階段工作，討論宿管會(huì)整體及各部門重大事宜，協(xié)調(diào)部門工作。參加會(huì)議不得無故遲到、早退，遲到者應(yīng)主動(dòng)說明原因，如有特殊情況不能到者需提前向會(huì)長(zhǎng)或副會(huì)長(zhǎng)請(qǐng)假。會(huì)議期間，將所有通訊設(shè)備設(shè)臵為關(guān)機(jī)或無聲狀態(tài)，并保持會(huì)場(chǎng)秩序，不得隨意交頭接耳。所有參加會(huì)議的人員需做好會(huì)議記錄，并積極提出自己的意見和建議，有不明之處及時(shí)提出。例會(huì)時(shí)，副會(huì)長(zhǎng)需做好會(huì)前準(zhǔn)備工作，并設(shè)專人做會(huì)議記錄。會(huì)議記錄平時(shí)由副會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)保管，于學(xué)期末匯總至秘書處統(tǒng)一存檔。第十四條：宿管會(huì)建立檔案制度，由1名副會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)建各種臺(tái)帳，分類歸檔，內(nèi)容包括宿管會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)，每次會(huì)議記錄，學(xué)校的各種文件夾、宿管會(huì)成員工作情況及教室、宿舍衛(wèi)生檢查評(píng)比情況等。第十五條：考評(píng)制度(一)建立客觀、完整、公正的成員考核制度。執(zhí)勤、開會(huì)及組織活動(dòng)應(yīng)認(rèn)真考勤，特殊情況提前書面請(qǐng)假，無故缺勤三次以上者，以自動(dòng)退出處理?？己私Y(jié)果與評(píng)優(yōu)掛鉤。(二)每一學(xué)期對(duì)宿管會(huì)進(jìn)行一次總體考核，由宿管會(huì)組織自評(píng)，向?qū)W校推薦優(yōu)秀樓、層長(zhǎng)，給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不稱職或失職造成不良后果者上報(bào)學(xué)校酌情處理。對(duì)隊(duì)長(zhǎng)的考核由會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)共同商議，每月均為隊(duì)長(zhǎng)打分，最后作為隊(duì)長(zhǎng)的學(xué)年考核分。計(jì)算公式為：（該隊(duì)長(zhǎng)的每月考核分之和+額外分）/該隊(duì)長(zhǎng)應(yīng)工作的月份數(shù)考核標(biāo)準(zhǔn)如下：1）是否熱愛大學(xué)生宿舍自治管理委員會(huì)工作，工作是否嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致，是否具有責(zé)任心，其具體體現(xiàn)在日常工作中。2）本部門召開例會(huì)，每次都應(yīng)參加，并做好相應(yīng)記錄，以便及時(shí)地開展工作。如果確實(shí)有事，無法參加，則應(yīng)提早向會(huì)長(zhǎng)或副會(huì)長(zhǎng)請(qǐng)假。注：如果未提早請(qǐng)假則按缺席記錄。3）對(duì)于每次活動(dòng)，是否能夠積極參加，對(duì)老師同學(xué)是否熱情、負(fù)責(zé)。4）對(duì)于各院系反映上來的意見及建議，要及時(shí)向本部里反映，同時(shí)要敢于對(duì)會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)提出意見、建議及自己的想法，以便部門更好地開展各項(xiàng)工作。5）在工作、活動(dòng)中是否不徇私情，遵循“公平、公正”的原則。6）在工作、活動(dòng)中，如果做事創(chuàng)新，或提出創(chuàng)新性的意見及建議，一經(jīng)采納，可額外加分。7）如果在工作中有突出表現(xiàn)，受院系領(lǐng)導(dǎo)表彰等，可額外加分。第十六條 值班制度值班由樓長(zhǎng)和層長(zhǎng)共同負(fù)責(zé)。1)樓長(zhǎng)每日負(fù)責(zé)在其負(fù)責(zé)樓棟的值班室（二樓某間宿舍）值班，值班時(shí)間分為必值和選值兩部分，即各樓長(zhǎng)每日中午和下午和晚上必須值班一定時(shí)間，另外根據(jù)其課表和各樓棟實(shí)際情況，由宿管會(huì)秘書處安排其值班。2)樓棟小組組員分別按周或日輪流值班（具體安排方式由各小組自己決定），其值班形式與組長(zhǎng)相區(qū)別，主要是在宿管會(huì)公告欄懸掛其值班排以及其相關(guān)個(gè)人基本資料，該組員在值班期間需積極主動(dòng)的收集和調(diào)查本樓棟相關(guān)信息，并及時(shí)位同學(xué)們解答相關(guān)問題和提供服務(wù)。3)值班期間，需佩戴宿管會(huì)工作證和宿管會(huì)禮儀綬帶，工作時(shí)要面帶微笑，熱心主動(dòng)的去解決同學(xué)的問題。4)將樓長(zhǎng)的電話以及值班服務(wù)時(shí)間公布與整個(gè)樓棟，并在宿管會(huì)公告欄長(zhǎng)期懸掛其值班牌以及相關(guān)個(gè)人信息第十七條 考勤制度1)樓長(zhǎng)每日按時(shí)到崗值班、簽到，此項(xiàng)考勤工作由宿管會(huì)秘書處執(zhí)行，2)除值班其它零碎工作或?yàn)橥瑢W(xué)提供咨詢服務(wù)時(shí)間，由各樓長(zhǎng)上報(bào)給宿管會(huì)負(fù)責(zé)工時(shí)統(tǒng)計(jì)的同學(xué)3)宿管會(huì)秘書處需對(duì)各樓長(zhǎng)的工作情況不定期調(diào)查、監(jiān)督。保證每月至少有一次詳細(xì)的考勤記錄。第十八條 獎(jiǎng)懲制度為加強(qiáng)大學(xué)生宿舍自治管理委員會(huì)自身建設(shè)，調(diào)動(dòng)廣大成員的工作熱情，同時(shí)使各成員嚴(yán)格要求自己，特制定本制度。各成員應(yīng)準(zhǔn)時(shí)出席各種會(huì)議，無故遲到兩次或缺席一次者，給予警告處分；無故遲到三次或缺席兩次者，記過一次；如再有無故遲到或缺席行為，立即開除。值班值日不認(rèn)真，日常行為有嚴(yán)重?fù)p害大學(xué)生宿舍自治管理委員會(huì)形象者，由會(huì)長(zhǎng)和副會(huì)長(zhǎng)商議處理。每次重大活動(dòng)進(jìn)行后，進(jìn)行總結(jié)：對(duì)在工作中表現(xiàn)積極，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有突出貢獻(xiàn)的個(gè)人，提出表揚(yáng)，甚至物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)于在活動(dòng)中作風(fēng)散漫，不負(fù)責(zé)任者給予警告處分，經(jīng)會(huì)長(zhǎng)和副會(huì)長(zhǎng)評(píng)定，工作有重大失誤者，記過一次。受兩次警告處分者記過一次。記過一次者，若再受警告或警告以上處分，則開除出大學(xué)生宿舍自治管理委員會(huì)。學(xué)期末總結(jié)，將對(duì)整個(gè)學(xué)期中工作表現(xiàn)突出、認(rèn)真負(fù)責(zé)、有重大貢獻(xiàn)者的，將推薦給自管會(huì)。第六章 附則第十六條：本章程的解釋權(quán)歸校宿管會(huì)。第十七條：本章程自公布之日起開始實(shí)施西安技師學(xué)院 學(xué)生公寓自治管理委員會(huì)2011年10月26日第二篇：自治管理總結(jié)學(xué) 生 自 治 管 理 工 作 總 結(jié)為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)總部倡導(dǎo)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行“四自五會(huì)”的教育，我班堅(jiān)持德育注重自治的原則進(jìn)行班級(jí)管理。經(jīng)過上一學(xué)年的班級(jí)學(xué)生自治管理，學(xué)生自主管理的意識(shí)已基本形成，部分學(xué)生開始積極參與班級(jí)自治管理工作，在參與管理的過程中，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我教育、自我管理、自主發(fā)展。本學(xué)期，我不斷的改進(jìn)和完善學(xué)生自治管理工作，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)主動(dòng)參與團(tuán)體活動(dòng)的機(jī)會(huì)，即參與班級(jí)管理活動(dòng)的經(jīng)歷，讓學(xué)生發(fā)揮其創(chuàng)造性、主觀能動(dòng)性，學(xué)會(huì)自我管理，讓他們成為管理班級(jí)的主人?，F(xiàn)將班級(jí)自治管理工作總結(jié)如下：一、更新班級(jí)管理理念，樹立學(xué)生主體意識(shí)。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，新的教育觀強(qiáng)調(diào)首先要讓學(xué)生學(xué)會(huì)做主人，那么班主任必須先樹立學(xué)生為主體的意識(shí)，再加強(qiáng)學(xué)生自身主體意識(shí)，通過發(fā)揮學(xué)生主體作用來展示學(xué)生主體人格。由于長(zhǎng)期受傳統(tǒng)教育思想和教育模式的束縛，學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣于做一個(gè)在家服從家長(zhǎng)，在校順從老師的乖孩子，但隨著時(shí)代的發(fā)展，按傳統(tǒng)教育模式培養(yǎng)出來的乖孩子已遠(yuǎn)不能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。因此，作為班主任不僅要自己更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育思想，更要幫助學(xué)生擺脫傳統(tǒng)教育理念的束縛，真正成為教育主體。在班級(jí)管理中，我首先告訴學(xué)生自己是班級(jí)的主人，逐步培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)，為學(xué)生的自我管理打下了扎實(shí)的思想基礎(chǔ)。二、健全班級(jí)自治管理組織機(jī)構(gòu)，堅(jiān)持自我管理。作為班主任可能都有這樣的體會(huì)，班級(jí)管理真的很難，學(xué)生是被動(dòng)地接受管理，缺乏主人翁意識(shí)。如果能讓所有學(xué)生都能體驗(yàn)到作為班級(jí)的主人的責(zé)任，都能意識(shí)到自己是集體中不可缺少的一員，情形就大不一樣了。我想如果要調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性，就必須讓學(xué)生全體參與，建立健全學(xué)生自治管理機(jī)構(gòu)，體現(xiàn)管理的主體性。1．精心選拔和培養(yǎng)自治委員會(huì)干部。讓學(xué)生主動(dòng)參與班集體管理，老師不必事事躬親，建立一支責(zé)任心強(qiáng)、素質(zhì)高、工作膽大的班干部隊(duì)伍是必不可少的。有了一支強(qiáng)有力的干部隊(duì)伍，班級(jí)管理就成功了一半。我班的自治委員會(huì)包括主席、副主席、學(xué)習(xí)自治部、紀(jì)律自治部、衛(wèi)生自治部、安全自治部、體育自治部、文藝自治部、宣傳部自治部、寢室自治部，自治部下設(shè)大組長(zhǎng)，小組長(zhǎng)，科代表及各自治小組等。自治委員會(huì)產(chǎn)生具體做法如下：采取學(xué)生民主選舉自治委員會(huì)，自治委會(huì)民主選舉主席，副主席。自治管理干部選拔出來后，應(yīng)盡力培養(yǎng)他們的管理能力和民主意識(shí)，引導(dǎo)他們正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、衛(wèi)生等校園生活，形成正確的是非觀和管理觀；樹立他們遠(yuǎn)大的理想，使他們熱愛班級(jí)，對(duì)班級(jí)的美好未來產(chǎn)生向往之情。同時(shí)，指導(dǎo)他們集思廣益、公平公正地對(duì)待每一位同學(xué)，充分發(fā)揮大家的力量和智慧，廣泛聽取同學(xué)們的建議，形成正確有效的方法和恰當(dāng)適用的措施。在管理工作中，取得絕大多數(shù)同學(xué)的支持、響應(yīng)和配合，從而促進(jìn)學(xué)生的自我管理能力的形成。2．實(shí)行“輪流執(zhí)政”的值周班長(zhǎng)制度。一個(gè)班級(jí)需要一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的干部組織，可這個(gè)組織不能是靜止不變，這樣不利于學(xué)生的全面發(fā)展，應(yīng)為每個(gè)學(xué)生提供當(dāng)干部的鍛煉機(jī)會(huì)。我