北京版一年級下冊語文教案 古詩兩首 春曉-文庫吧
2025-11-07 13:24 本頁面
【正文】 教 案 個性化教案 一、情境引入 師：同學(xué)們，老師知道你們課下 搜集背誦了好多的古詩，今天老師就給你們一個展示的機(jī)會，來，勇敢地站起來給我們背一首吧！ 孟浩然的《春曉》，你們會背誦嗎？現(xiàn)在誰來給大家背誦一下？（找生背誦） 看同學(xué)們背誦的多流利，可是你們能把詩里的字都認(rèn)下來嗎？ 請同學(xué)們把書打開，看誰最先能把生字認(rèn)下來。 二、讀詩識字。 由于學(xué)生
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