【正文】 遵循1900的性格，他應(yīng)該會(huì)為音樂(lè)的純粹性捍衛(wèi)到底，至少也不會(huì)無(wú)聊到與一個(gè)俗人斤斤計(jì)較。再有，導(dǎo)演使用“以強(qiáng)壓強(qiáng)”的手法不可取。毫無(wú)保留的暴露獲取的只是短暫的快感以及一個(gè)對(duì)1900具體的定位，而有設(shè)計(jì)的保留卻會(huì)給人無(wú)盡的遐想，并延伸1900的人物形象，至于1900的鋼琴技藝到底有多高，你不得而知，因?yàn)椋阌肋h(yuǎn)不會(huì)看見(jiàn)1900殘忍的把音樂(lè)作為武器與人爭(zhēng)斗。如果想要表現(xiàn)一種勢(shì)不可擋的氣度，俗人選擇“以牙還牙”，聰明人則“以退為進(jìn)”。演奏速度的快慢不該是決定勝敗的因素，如果1900使用靈魂去享受第三場(chǎng)，于波瀾不驚中釋放內(nèi)心的強(qiáng)大力量。那么，無(wú)論是在技藝上，還是在精神上，1900都將不留余地的完勝并打動(dòng)對(duì)方，且讓對(duì)方心悅誠(chéng)服。而不是像片中所表現(xiàn)的，強(qiáng)大到令杰里感到恐懼。此處瑕疵，甚感遺憾?！板忮顺鯌佟币粋€(gè)傳奇的人，一個(gè)傳奇的故事，沒(méi)有愛(ài)情的蹤影，都將失去光彩。于是導(dǎo)演安排了1900與農(nóng)民女兒帕多安邂逅的情節(jié)。這使1900作為一個(gè)人的形象，而不是神，有了情感上的依據(jù)。此處情節(jié)，也成為影片體現(xiàn)其浪漫主義色彩的最具代表性的地方。劇中帕多安的出現(xiàn)促成了以下幾個(gè)情節(jié)：1）由于帕多安給予的靈感，1900完成了片中最經(jīng)典的樂(lè)曲，這讓我們見(jiàn)識(shí)到愛(ài)情對(duì)于1900的滋潤(rùn)；2）陰差陽(yáng)錯(cuò)，1900未能把唱片送給帕多安，倔強(qiáng)地1900毀掉了唱片。這意味著1900再次與發(fā)財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì)失之交臂，此處情節(jié)也交代了開(kāi)頭出現(xiàn)的重修后的唱片的背景，使之成為完整的情節(jié)；3）帕多安間接地促成了是1900上岸的想法。整個(gè)“邂逅初戀”的大情節(jié)設(shè)計(jì)的最大功能是推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展，確切的說(shuō)，帕多安與1900之間談不上愛(ài)情的存在，這一段情節(jié)，只是導(dǎo)演為敘事完整，暗示高潮所設(shè)置的道具?！半x船未遂”這個(gè)情節(jié)的設(shè)定，沒(méi)有使用什么藝術(shù)手法，完全是靠情節(jié)本身所能帶給人們的信息成為亮點(diǎn)。影片的開(kāi)頭，馬克斯就告訴樂(lè)器店老板，1900一生都沒(méi)離開(kāi)過(guò)船，所以當(dāng)這個(gè)情節(jié)出現(xiàn)，也就是1900提出離船的計(jì)劃時(shí)，這部影片的高潮到來(lái)。所有人都期待著1900踏上陸地的那一刻，而導(dǎo)演在此處設(shè)計(jì)的十分巧妙，1900站在舷梯上，沉默良久，最終將帽子甩入大海。1900沒(méi)有在船上或者是在陸地上回心轉(zhuǎn)意，而是在兩者的交界——舷梯。他是離開(kāi)了船，可他確實(shí)沒(méi)有登上陸地，甚至連他的帽子也只是旋轉(zhuǎn)幾圈后落入大海。這個(gè)情節(jié)透露的信息正是1900的歸屬問(wèn)題，他不屬于弗吉尼亞，他歸屬于大海，弗吉尼亞只是一個(gè)載體。這次的離船未遂使1900更封閉了，他徹底的抹殺了心中僅存的對(duì)塵世的向往。很長(zhǎng)的一段時(shí)間，1900一直都在思考，此時(shí)他意識(shí)到自己的有心無(wú)力，而這種可怕的自我意識(shí)，促成了影片最后的升華部分“最后對(duì)白”?！白詈髮?duì)白”馬克斯最終奇跡般的找到了1900，這樣的結(jié)果很令人失望，人們都希望一個(gè)傳說(shuō)他能讓你欲罷不能的信以為真，卻有一個(gè)朦朧的結(jié)局可供咀嚼。雖然這個(gè)情節(jié)在故事的設(shè)置上不算絕佳，卻在影片的主題上得到升華，1900與馬克斯最后的對(duì)白不僅解釋了前面的情節(jié)，更是對(duì)1900這個(gè)人物形象的最終定位，他不離開(kāi)船的理由可能有很多種，而導(dǎo)演通過(guò)這段對(duì)白給出了他理想的解釋：“陸地？陸地對(duì)我來(lái)說(shuō)是一艘太大的船，一個(gè)太漂亮的女人，一段太長(zhǎng)的旅行，一瓶太刺鼻的香水，一種我不會(huì)創(chuàng)作的音樂(lè)。我永遠(yuǎn)無(wú)法放棄這艘船，不過(guò)幸好，我可以放棄我的生命。反正沒(méi)人記得我存在過(guò)，而你是例外，max，你是唯一一個(gè)知道我在這里的人。你是唯一一個(gè)，而且你最好習(xí)慣如此。原諒我，朋友，我不會(huì)下船的?！?900這樣說(shuō)。“最后對(duì)白”它的經(jīng)典之處還在于，馬克斯于此時(shí)終于被感化，他能允許1900留在船上與大海共存便是體現(xiàn)。撇開(kāi)1900懦弱的個(gè)性，“最后對(duì)白”它成全了1900堅(jiān)守的信念和馬克斯人性的轉(zhuǎn)變，這是給人以希望的，作為一部文藝片的落幕，“最后對(duì)白”多少帶點(diǎn)不可言狀的美麗而又不驚波瀾。從思辨的角度看，1900本身就是一則寓言：人生來(lái)復(fù)雜，生存于復(fù)雜的世界就會(huì)有復(fù)雜的選擇在解決他的歸屬問(wèn)題時(shí)，他棄絕了復(fù)雜，選擇了純粹的與音樂(lè)和大海共存?，F(xiàn)代人“入世”的人生觀未必比1900的“隱世”哲學(xué)來(lái)的高明。選擇現(xiàn)實(shí)，抑或逃避，而現(xiàn)實(shí)又是什么呢？到底哪一種選擇更難把握，哪一種命途更為艱險(xiǎn)？ 影片以馬克斯離開(kāi)的背影平淡的結(jié)束，不給人任何的負(fù)贅感，這個(gè)結(jié)局是極好的。在經(jīng)歷了片中的幾次高潮后，一個(gè)體貼的結(jié)尾不僅給了觀影者平復(fù)的時(shí)間，更給樂(lè)于分析經(jīng)典的人一個(gè)平穩(wěn)、冷靜的環(huán)境去仔細(xì)回味故事的情節(jié)。這一點(diǎn)，導(dǎo)演把握的恰到好處。關(guān)于電影音樂(lè)的分析：《海上鋼琴師》全片的配樂(lè)以爵士樂(lè)為主，協(xié)調(diào)統(tǒng)一，在使觀影者大呼過(guò)癮的同時(shí)，對(duì)塑造1900人物形象、營(yíng)造浪漫悲情的感情基調(diào)、連貫劇情、主題的深化和提升電影的藝術(shù)品位等方面都有不可或缺的輔助作用。原創(chuàng)音樂(lè)在影片中的作用《海上鋼琴師》原創(chuàng)音樂(lè)由埃尼奧莫里康內(nèi)創(chuàng)作，無(wú)論是精彩絕倫的三場(chǎng)對(duì)決，還是1900即興彈奏的那首充滿柔情與傾訴的《Playing Love》，抑或是《190039。s theme》，隨心而欲、通靈純粹?！笆裁炊疾皇?，這就是爵士了”，只有于無(wú)影無(wú)形、由心而生的爵士樂(lè)中才能反映出1900的永恒。這就是原創(chuàng)音樂(lè)的魅力。莫里康內(nèi)以獨(dú)特的浪漫曲風(fēng)為基調(diào)，游刃有余的詮釋了1900這一人物的特性，同時(shí)用音樂(lè)為他的一生奠定了一種于悲傷中超脫世俗但的基調(diào)，十分貼合人物的性格以及故事的敘事節(jié)奏。音樂(lè)與影片敘事的關(guān)系影片的以馬克斯的獨(dú)白開(kāi)始的，同時(shí)作為背景的那段音樂(lè)在影片中多次出現(xiàn)，既連結(jié)了影片的前后，也引出了1990。隨著影片的開(kāi)始，曲子的節(jié)奏也從緩慢輕盈轉(zhuǎn)變?yōu)殄e(cuò)落有致。當(dāng)甲板上的人們看見(jiàn)海霧中漸漸清晰的自由女神像激動(dòng)地歡呼雀躍時(shí)，背景音樂(lè)也達(dá)到高潮。畫(huà)面與音樂(lè)的完美配合，讓人們感受到來(lái)自視覺(jué)上的沖擊力的同時(shí)，更多的是心靈上也得到了震撼。視覺(jué)效果和聽(tīng)覺(jué)效果雙管齊下，影片的開(kāi)頭堪稱完美絕倫。影片閃回，馬克斯一路若有所思的走進(jìn)了倫敦一家收購(gòu)樂(lè)器的店鋪。為了生活，他不得不典當(dāng)?shù)粜膼?ài)的小號(hào)。然而精明的老板只肯出很少的錢(qián)來(lái)收購(gòu)這一把康恩小號(hào)。無(wú)奈的馬克斯出于留戀，臨走前想再吹一次小號(hào)，老板只好不耐煩的答應(yīng)。接著麥克斯吹起了1900創(chuàng)作過(guò)的一首曲子，這首曲子正是開(kāi)篇時(shí)的曲子，恰巧店里一張無(wú)名光碟里的曲子，而店主一直在尋找這首曲子的作者。接著影片隨著節(jié)奏漸變悠揚(yáng)的音樂(lè)，自然而然的進(jìn)入了時(shí)光的回溯。在此音樂(lè)自然地推動(dòng)了影片的情節(jié)發(fā)展。1900在三等艙演奏，有一位意大利客人希望聽(tīng)到塔蘭臺(tái)拉舞曲，1900只請(qǐng)他做了一個(gè)簡(jiǎn)單的示范節(jié)奏，繼而就讓大家聽(tīng)到了一曲熱烈奔放的塔蘭臺(tái)拉。這里所有的場(chǎng)景都是因?yàn)橐魳?lè)的存在而銜接的。這一段落中，共有四個(gè)場(chǎng)景，1900分別彈奏了四首音樂(lè)，四個(gè)場(chǎng)景看似獨(dú)立，卻因?yàn)橐魳?lè)的層層遞進(jìn)而被巧妙地聯(lián)系起來(lái)。這里音樂(lè)替代了畫(huà)面，起到了連貫情節(jié)的作用。綜上所述，音樂(lè)在影片的敘事與情緒強(qiáng)化中都起到不可替代的作用，不僅使整個(gè)情節(jié)情緒的交代顯得自然流暢，同時(shí)也增加了觀影的聽(tīng)覺(jué)效果，提升了影片的藝術(shù)品味。尤其是《海上鋼琴師》這種以音樂(lè)為主題的電影，如果音樂(lè)選取不當(dāng)，或喧賓奪主或脫離影片，反而容易使人聽(tīng)覺(jué)疲勞，而這部影片出色的完成了電影與音樂(lè)的有機(jī)組合，電影音樂(lè)部分的風(fēng)格即統(tǒng)一又各不相同。3)音樂(lè)的抒情與渲染功能抒情與渲染功能是音樂(lè)本身具有的兩種功能。音樂(lè)抒發(fā)什么樣的情緒，渲染什么樣的氣氛要根據(jù)電影情節(jié)的發(fā)展來(lái)規(guī)定，比如在1900邂逅初戀的時(shí)候。當(dāng)帕多安如晨霧中的雪蓮，隔著窗子與1900對(duì)視，初遇愛(ài)情的1900靈感乍現(xiàn)，即興彈奏了這首柔情似水的《Playing Love》，只有眼神，只有音樂(lè)，浪漫的氣氛盡流露。那段銷魂的《Playing Love》則抒發(fā)了他對(duì)愛(ài)情的憧憬，對(duì)帕多安的難以抑制的愛(ài)慕之情。往往風(fēng)暴帶給觀影者的感覺(jué)只有恐怖，要想改變這種氣氛，還要表現(xiàn)出情節(jié)的生動(dòng)與幽默，音樂(lè)的使用顯得尤為重要。影片中海上起了風(fēng)暴，初來(lái)乍到的的馬克斯嘔吐不止，走路東倒西歪。此時(shí)音樂(lè)按照馬克斯的活動(dòng)，在節(jié)奏上也有了一些波動(dòng)，使馬克斯的形象躍然屏上。這時(shí)一個(gè)氣定神閑的人靠近他，說(shuō)可以為他提供暈船的解藥。他與馬克斯一同坐在解開(kāi)固定栓的鋼琴上，隨著船身的搖動(dòng)，大廳中的這架三角鋼琴也開(kāi)始在沉穩(wěn)流暢的琴聲中自如地四處滑動(dòng)，優(yōu)美的琴聲仿佛使人身臨其境。這里體現(xiàn)的是音樂(lè)的渲染效果。關(guān)于影片主題的分析：《海上鋼琴師》歸根結(jié)底上它還是一部戲劇，所以關(guān)于它的主題可以有多個(gè)理解方向，無(wú)論從哪個(gè)方面分析，它的范圍都是寬泛的