【正文】 外實(shí)訓(xùn)基地的各項(xiàng)規(guī)章制度及員工日常行為規(guī)范等方面進(jìn)行職業(yè)道德培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法、愛崗敬業(yè)的精神。第十五條 由于校外實(shí)訓(xùn)基地是處于正常運(yùn)轉(zhuǎn)的企事業(yè)單位，學(xué)生所處的工作環(huán)境都是真實(shí)環(huán)境，實(shí)訓(xùn)的項(xiàng)目均應(yīng)按相關(guān)專業(yè)學(xué)生今后所從事的職業(yè)及工作崗位進(jìn)行設(shè)計(jì)，使學(xué)生地進(jìn)行職業(yè)規(guī)范化訓(xùn)練。第十六條 根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求，與學(xué)校制定共同專業(yè)人才培養(yǎng)方案、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)計(jì)劃。按照科學(xué)技術(shù)的發(fā)展、崗位需求的變化及學(xué)生工作崗位的定向，開發(fā)新的職業(yè)技術(shù)技能培訓(xùn)項(xiàng)目與培訓(xùn)內(nèi)容。第十七條 承擔(dān)對“雙師型”隊(duì)伍的培訓(xùn)和開展科研合作等。第五章 校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)組織與管理第十八條 實(shí)訓(xùn)科落實(shí)和組織實(shí)施學(xué)院校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地規(guī)劃，對全校各專業(yè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的工作進(jìn)行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，按照示范性學(xué)校校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的要求，督促與協(xié)助各教學(xué)系部建立能滿足教學(xué)需要的校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，組織校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地協(xié)議的簽訂、掛牌等。第二十條 產(chǎn)學(xué)研辦公室、招生就業(yè)處協(xié)助落實(shí)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)單位，積極推動(dòng)校企合作，配合學(xué)校建立校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，為畢業(yè)生提供頂崗實(shí)習(xí)崗位，拓寬學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)與就業(yè)渠道的信息。第二十一條 實(shí)訓(xùn)科負(fù)責(zé)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)工作。應(yīng)將校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)列入學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃。根據(jù)專業(yè)設(shè)置情況，以專業(yè)人才培養(yǎng)方案的要求為依據(jù)，考慮經(jīng)費(fèi)承受能力及學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)質(zhì)量，盡可能就地就近選定專業(yè)對口、工藝和設(shè)備先進(jìn)、技術(shù)力量雄厚、管理水平高、生產(chǎn)任務(wù)比較充足的企事業(yè)單位作為學(xué)校的校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。第二十二條 實(shí)訓(xùn)科必須配有分管校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的負(fù)責(zé)人，并設(shè)立專門的秘書崗位（可兼職）。與合作單位聯(lián)系落實(shí)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)與管理工作。第六章 校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地簽約與掛牌第二十三條 經(jīng)雙方協(xié)商達(dá)成合作意向，就合作單位的基本情況、合作形式與項(xiàng)目、合作時(shí)間等事項(xiàng)協(xié)商后，由實(shí)訓(xùn)科向?qū)W校提出書面申請，經(jīng)學(xué)校教務(wù)處審核同意后，與該單位簽定合作協(xié)議掛牌，確立校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。第二十四條 校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地可由校長、分管校長代表學(xué)校與合作單位簽訂合作協(xié)議。合作協(xié)議（一式二份），由學(xué)校、校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地各執(zhí)一份。協(xié)議原件由學(xué)校檔案室存檔，教務(wù)處、實(shí)訓(xùn)科、產(chǎn)學(xué)研辦公室、相關(guān)教研組留存合作協(xié)議復(fù)印件。第二十五條 協(xié)議書內(nèi)容應(yīng)包括：；；；、學(xué)習(xí)、交通、酬金等安排；；；；。第二十六條 學(xué)校與合作單位簽訂合作協(xié)議確定校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，張掛“天水農(nóng)業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地”牌匾，制作規(guī)格由學(xué)校與基地雙方協(xié)商確定。第七章 檢查與評(píng)估第二十七條 為促進(jìn)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)和規(guī)范管理，教務(wù)處、實(shí)訓(xùn)科將不定期地組織對校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行檢查。從校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)與管理、基地條件、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)效果、特色與創(chuàng)新等方面對校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行不定期的評(píng)估、考核，組織開展校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)示范基地、優(yōu)秀指導(dǎo)教師的評(píng)選，并給予表彰。第二十八條 實(shí)訓(xùn)科要建立具體的校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地評(píng)估考核制度。按照實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)環(huán)境、管理體制、培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)質(zhì)量等方面制定評(píng)估、考核的指標(biāo)體系和實(shí)施細(xì)則，并對其開展評(píng)估工作。第二十九條 學(xué)校要與校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建立長期合作關(guān)系，加強(qiáng)對校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的指導(dǎo)與管理，建立定期檢查指導(dǎo)工作制度，協(xié)助校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地解決建設(shè)、發(fā)展、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)和管理等方面的實(shí)際問題。深化教學(xué)改革，不斷開發(fā)新的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，更新教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，以保證教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)水平的不斷提高。第八章 附則第三十條 本辦法由學(xué)校授權(quán)教務(wù)處、實(shí)訓(xùn)科負(fù)責(zé)解釋。第三十一條 本辦法自公布之日起執(zhí)行。教務(wù)處、實(shí)訓(xùn)科二○一二四月二十日第三篇：校外實(shí)習(xí)基地管理辦法（寫寫幫整理）盱眙縣技師學(xué)院信息藝術(shù)系校外實(shí)習(xí)基地管理辦法第一章 總則第一條 校外教學(xué)實(shí)習(xí)基地是學(xué)生了解社會(huì)、接觸社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的主要場所。系部通過建立校外教學(xué)實(shí)習(xí)基地，一方面可以解決生產(chǎn)實(shí)習(xí)的任務(wù)，提高學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)踐能力，解決部分學(xué)生就業(yè)，另一方面可以為教師提供教學(xué)科研實(shí)習(xí)場所。為了加強(qiáng)校外實(shí)踐教學(xué)、規(guī)范教學(xué)實(shí)習(xí)基地管理，特制定本管理辦法。第二條 校外教學(xué)實(shí)習(xí)基地建設(shè)要以系部與社會(huì)結(jié)合為前提，充分利用社會(huì)資源，為系部的辦學(xué)提供服務(wù)，提高系部的辦學(xué)能力和辦學(xué)質(zhì)量，完善實(shí)踐教學(xué)體系，使學(xué)生在實(shí)際的職業(yè)環(huán)境中接受考驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，同時(shí)為教師的教學(xué)科研和實(shí)踐鍛煉提供便利，提升專業(yè)整體水平。第三條 校外教學(xué)實(shí)習(xí)基地建設(shè)要堅(jiān)持“產(chǎn)學(xué)研結(jié)合”的原則。要把校外教學(xué)實(shí)習(xí)基地辦成產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的重要基地，充分發(fā)揮教學(xué)實(shí)習(xí)基地的教學(xué)、科研、生產(chǎn)、學(xué)生就業(yè)的功能，使其成為人才培養(yǎng)的重要依托。第四條 我系校外教學(xué)實(shí)習(xí)基地實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、系部系兩級(jí)管理的體系。主管教學(xué)的副主任為系部校外教學(xué)實(shí)習(xí)基地建設(shè)與管理工作的領(lǐng)導(dǎo)人，具體工作由教務(wù)處宏觀管理監(jiān)督，系部具體組織實(shí)施。第二章 校外教學(xué)實(shí)習(xí)基地的建設(shè)第五條 校外教學(xué)實(shí)習(xí)基地建設(shè)的依托單位必須是具有獨(dú)立法人資格的行政和企、事業(yè)單位，并具備以下條件：l、能滿足我系相關(guān)專業(yè)學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)要求，并有良好的合作愿望。在生產(chǎn)、經(jīng)營、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平等方面有區(qū)域或行業(yè)代表性，有一定的生產(chǎn)、開發(fā)規(guī) 模和較先進(jìn)的技術(shù)、管理水平。具有對學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)行組織、指導(dǎo)和管理的能力，能夠提供必要的生產(chǎn)實(shí)習(xí)和生活條件，教學(xué)實(shí)習(xí)基地建設(shè)和發(fā)展基礎(chǔ)較好。原則上應(yīng)能夠每年或每學(xué)期按計(jì)劃安排一部分學(xué)生實(shí)習(xí)。第六條 選擇校外教學(xué)實(shí)習(xí)基地必須遵循的原則l、教學(xué)、科研、生產(chǎn)三結(jié)合原則。教學(xué)、科研、生產(chǎn)三結(jié)合體現(xiàn)了教育的基本規(guī)律，是實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的有效途徑。校外教學(xué)實(shí)習(xí)基地為實(shí)現(xiàn)教學(xué)、科研、生產(chǎn)三結(jié)合提供了有利的條件和場所，要積極探索校外教學(xué)實(shí)習(xí)基地建設(shè)模式?！盎セ莼ダ⒐步ü补堋钡脑瓌t。校外教學(xué)實(shí)習(xí)基地和系部通過聯(lián)合，能達(dá)到雙向受益，共同發(fā)展，起到“雙贏”的效果。系部利用教學(xué)實(shí)習(xí)基地的條件培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神；校外教學(xué)實(shí)習(xí)基地可以從畢業(yè)實(shí)習(xí)生中優(yōu)先選拔優(yōu)秀人才，并可憑借系部的技術(shù)力量參與生產(chǎn)、指導(dǎo)生產(chǎn)、提高教學(xué)實(shí)習(xí)基地生產(chǎn)水平和經(jīng)濟(jì)效益。另外，系部要發(fā)揮技術(shù)和人才優(yōu)勢，將新技術(shù)、新成果、新產(chǎn)品等首先在教學(xué)實(shí)習(xí)基地推廣轉(zhuǎn)化，并通過與教學(xué)實(shí)習(xí)基地合作研究與開發(fā)，提高教學(xué)實(shí)習(xí)基地的技術(shù)水平。先進(jìn)性原則。校外教學(xué)實(shí)習(xí)基地應(yīng)能展示生產(chǎn)經(jīng)營的新成果、新典型，具有區(qū)域代表性，能體現(xiàn)現(xiàn)代科技和社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新方向。多樣性原則。校外教學(xué)實(shí)習(xí)基地的整體合理布局，應(yīng)能反映不同自然資源條件下的生產(chǎn)、經(jīng)營等類型和方式。同時(shí)，教學(xué)實(shí)習(xí)基地在不同學(xué)科有較好的基礎(chǔ)。動(dòng)態(tài)性發(fā)展原則。由于行業(yè)競爭日趨激烈，產(chǎn)(企)業(yè)始終處于動(dòng)態(tài)發(fā)展之中。因此應(yīng)穩(wěn)定核心教學(xué)實(shí)習(xí)基地，發(fā)展松散型教學(xué)實(shí)習(xí)基地，對校外教學(xué)實(shí)習(xí)基地實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，對于一些條件好、發(fā)展穩(wěn)定的教學(xué)實(shí)習(xí)基地可以相對固定，而有些教學(xué)實(shí)習(xí)基地則根據(jù)實(shí)際情況作動(dòng)態(tài)調(diào)整，以保證教學(xué)實(shí)習(xí)基地的質(zhì)量和合作效果。第七條 校外教學(xué)實(shí)習(xí)基地建設(shè)的基本標(biāo)準(zhǔn)