【總結】第一篇:四年級《商不變的規(guī)律》教學設計 四年級《商不變的規(guī)律》教學設計 四年級《商不變的規(guī)律》教學設計 一、教學目標: 1、使學生結合具體情境,通過合作探究學習,經歷觀察、比較和探討的數(shù)學研究...
2024-11-14 18:18
【總結】第一篇:教案:商不變的規(guī)律(四年級上冊) 《商不變的規(guī)律》教學設計 黃翠環(huán) 教學內容:人教版四年級上冊第六單元商不變的規(guī)律。教學目標: ,并能運用這一規(guī)律口算相關的除法。、分析能力和合作探究的...
2025-11-01 13:56
【總結】教學要求律,能夠將這些規(guī)律恰當?shù)剡\用于實際計算和解決簡單的實際問題。、比較、猜想、驗證和歸納等一系列的數(shù)學活動,體會探索數(shù)學規(guī)律,發(fā)現(xiàn)數(shù)學結論的基本方法,發(fā)展數(shù)學思維能力。重點、難點積的一些變化規(guī)律和商不變的規(guī)律(1)4×25=100(4×2)×25=()4
2024-12-11 09:17
【總結】蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們來學習探索事物搭配的規(guī)律,同學們細心觀察,認真思考。自己總結事物的搭配規(guī)律。小明可以有多少種選配方法?有3個2種,一共有6種。有2個3種,一共有6種。4個木偶,2頂帽子,一共有多少種選配方法?(1)怎樣選配才能做到既不重復又不遺漏?(2)木偶的個數(shù)和帽子的
2024-12-12 20:00
【總結】專題《商不變規(guī)律及除法應用》學員姓名科目:數(shù)學年級:課題商不變規(guī)律及除法應用教學目標1、熟練除數(shù)為多位數(shù)的除法的計算方法2、熟練運用除法商不變規(guī)律來計算、解決具體問題重點難點考點1、重點是商不變規(guī)律掌握2、難點是多位數(shù)的除法的熟練計算3、考點是考查商不變規(guī)律、多位數(shù)除法熟練計算、應用等
2025-06-07 17:33
【總結】西師大版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習商不變的規(guī)律,同學們要結合日常生活中的實際例子理解并掌握商不變的規(guī)律,能應用商不變的規(guī)律解決相關的實際問題。猜想:在12÷6=2,這個除法算式中,被除數(shù)、除數(shù)變了,商會變嗎?被除數(shù)和除數(shù)按什么規(guī)律變化,商不變?猜想:在除法里,被
2024-12-04 19:26
【總結】蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習梯形的認識,同學們結合實際例子理解并掌握梯形的概念以及組成,能夠解決相關的實際問題。我們學過哪些圖形呢?長方形正方形平行四邊形三角形圓形這個什么圖形呢?與上面的圖形有什么不同嗎?生活中你見過多少這樣的圖形呢?梯子溝渠橫截面堤壩橫截面我們把只有一組對
2024-12-11 11:15
【總結】蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習圖形的平移,同學們要理解平移的含義,能夠判斷一個圖形是由原始圖形經過怎樣的平移得到的,能夠解決相關的實際問題。你能把小亭子圖從左上方平移到右下方嗎向下平移格4向右平移6格向右平移6格向下平移格4方法
2024-12-11 08:07
【總結】蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們來探究積的變化規(guī)律,同學們自己要認真的思考,從實際問題中總結規(guī)律,并且應用這些規(guī)律做題。用計算器計算:36×30=用計算器108021081003630用計算器用計算器探索積的變化規(guī)律一個因數(shù)不變,另一個因數(shù)乘幾,得到的積就等于
【總結】利用商不變的規(guī)律進行除法的簡便計算教學目標:1.讓學生自己探索筆算被除數(shù)和除數(shù)末尾有0的除法的簡便算法,并加深對商不變的規(guī)律的理解。2.讓學生通過學習體會解決問題方法的多樣性,培養(yǎng)優(yōu)化問題意識。、解決問題的能力。教學重點:通過探索筆算被除數(shù)和除數(shù)末尾都有0除法的簡便算法加深商不變規(guī)律的理解。教學難點:教學被除數(shù)
2024-12-09 04:59
【總結】蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習素數(shù)和合數(shù),同學們要理解素數(shù)和合數(shù)的概念,能夠判斷一個數(shù)是素數(shù)還是合數(shù),熟記50以內的素數(shù),能夠解決相關的實際問題。復習:想想說說在《倍數(shù)和因數(shù)》這個內容里,我們研究的是什么數(shù)?偶數(shù)和奇數(shù)分別是怎樣的數(shù)?是按什么來分的?我們已經發(fā)現(xiàn)一個數(shù)的因數(shù)有哪些特點?1的因數(shù):
2024-12-11 09:04
【總結】蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習3的倍數(shù)的特征,同學們通過實際的動手計算要能夠用自己的語言歸納總結3的倍數(shù)的特征,能夠解決相關的實際問題。2329511347026372實驗方法:同桌合作,一人在數(shù)位順序表中用小棒擺數(shù),并數(shù)一數(shù)一共用了幾根小棒。另一個同學判斷他所擺的數(shù)是不是3的倍
2024-12-11 06:10
【總結】西師大版四年級數(shù)學上冊學習目標:,發(fā)現(xiàn)商不變的規(guī)律。,進行一些除法運算的簡便計算?;钪械囊恍﹩栴},獲得積極的情感體驗。3×10=600÷100=40×10=1500÷500=5×
【總結】蘇教版四年級數(shù)學下冊轉桿打開轉桿關閉與時針旋轉方向相同的是順時針,與時針旋轉方向相反的是逆時針。轉桿打開是逆時針旋轉900轉桿關閉是順時針旋轉900你會把下邊的三角板繞著點A旋轉900嗎?A逆時針旋轉A順時針旋
2025-07-21 09:39
【總結】蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習圖形的平移,同學們要知道一個圖形是原圖形經過怎樣的平移得到的。南京江南大酒店2021年因馬路拓寬,專家們運用“建筑物整體平移技術”,將酒店托換到了一個托架上,使它與地基切斷,形成了一個可移動體,然后又用牽引設備將它平移到了新地基上。你能把小亭子圖從左上方平移到右