數(shù)學科組計劃-文庫吧
2025-11-01 22:15 本頁面
【正文】 對新課程的實施技能繼續(xù)組織數(shù)學教師深入學習研究課程,要認真學習與新課程有關的數(shù)學教學改革理論與實踐經驗，特別要正確認識新課程改革過程中的得與失，要在不斷創(chuàng)新的基礎上關注數(shù)學課堂教學中的常規(guī)教學，“研究性學習”的研究，引導學生將所學知識應用于實際，從數(shù)學的角度對某些日常生活、生產和其他學科中出現(xiàn)的問題進行研究，或對某些數(shù)學問題進行深入探討，把培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力的要求逐步落實到教學中。5．建設學習型團隊強化合作意識，搞好傳幫帶，團隊協(xié)作，形成合力、增強凝聚力，搞好學習研究，培育共享文化。所有上學年在這任教的老師，都要將自己積累的教學資料毫無保留的傳給本學年教相應年級的老師。加強對青年教師的培養(yǎng)，讓每位青年教師與一位有經驗的教師結對子，年輕教師要主動多聽老教師的課，要超額完成本學期的聽課任務，要加強對優(yōu)秀教師教學經驗的總結、宣傳與推廣。讓教研組真正成為名師成長的搖籃、教育科研的陣地、學科教學質量的保證。第一周：。，訂閱學習的資料。，指導教師：陳少冰，沈貴興。，指導教師：蔣之添。第二周：備課細召開會議，確定本學期各章練習題，測試題的命題，各周公開課教師的名單。第三周：初三結束新課，制定復習計劃。第四周：初三開始第一階段的復習，并固升學會考復題測試一次，初一，二準備回考。第五周：七年級，八年級教研活動，學生自主學習課堂模式的研究。第七周：七，八年級教研活動，數(shù)學應用問已的研究。第八周：各年級檢查數(shù)學進度，九年級開會議論第一階段復習成果，制定第二階段重點復習的內容及時間安排。第九，十周：期中考試的安排及分析總結。第十一周：七、八年級教研活動，數(shù)學活動課與學生合作學習的探究。第十三周：初三備課組討論第二階段復習成果，制定第三階段模擬考試的內容及時間的安排。第十四周：七、八年級教研：“課題學習”課的有效教學研究。第十五周：七、八年級結束新課，制定復習計劃。第十六周—期末，復習，考試。第三篇：小學數(shù)學科組計劃小學數(shù)學科組計劃20132014年學第二學期一、指導思想：春暖花開，新的學期開始了。本學期，我數(shù)學科組工作將以新課程理念為指導，以育人為根本、提高學生的整體素質為核心、以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點、進一步推進素質教育，努力提高課堂教學效率，構建一個積極向上的教學氛圍，全面提高學校的教育教學質量，促進學生綜合素質的全面發(fā)展，滿足每個學生發(fā)展的需要。二、工作目標和任務：（1）加強新課程改革與研究力度。以新課標理念和教學反思為先導，以課堂教改為重點，進一步學習新課標，解讀新課標，實踐新課標。重點是“正確理解和把握教材的核心內容”。（2）規(guī)范教學常規(guī)管理，抓好教學常規(guī)工作，加強對新課標、新教材的研究，優(yōu)化教研組活動；繼續(xù)開展集體備課、資源共享的活動，讓每位老師都有優(yōu)秀的課堂教學方法，并提高現(xiàn)代教育技術技能。（3）加強備、講、批、輔、研等教學常規(guī)工作協(xié)調，進行細化量化評價。（4）在學生中開展形式多樣的學習競賽活動，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，增強數(shù)學在生活中的體驗，促進學生個性和諧發(fā)展。三、工作要求：優(yōu)化備課，倡導集體備課并做到七備。教師之間應互相借鑒，有效地進行教材處理和課堂教學設計，充分發(fā)揮集體的智慧，創(chuàng)新教學思路，實現(xiàn)新課程的創(chuàng)新和開發(fā)。教師可以根據(jù)自己的教學風格、不同的教學對象，自己對教學理論、教學方法、教學內容的理解，在集體備課的基礎上，進行二次備課，使教案具有個性化特征。在備課中要體現(xiàn)：（1）備課標。準確把握課程標準對每節(jié)課的要求。（2）備教材。把握教材編寫意圖，弄清每個單元與前后單元知識及能力的內在聯(lián)系。（3）備學生。針對不同層次的學生，提出因材施教。（4）備教法。選擇最優(yōu)教法，形成自己的教學思路。（5）備學法。根據(jù)學生實際教會學生學習方法。（6）備問
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