【正文】 ，著力形成靠制度管權管錢管事管人的有效機制，制度建設得到全面加強。各黨支部要切實履行從嚴治黨主體責任，嚴格把握活動要求，堅持領導帶頭、全員參與，開門整治、群眾監(jiān)督，問題導向、健全機制，重在落實、務求實效，責任追究、懲戒教育，服務中心、推動工作的原則，推動“紀律作風整頓年”活動深入開展、取得實效。三、整頓范圍和重點（一）整頓范圍教育科技局全體黨員干部和教育系統(tǒng)干部職工。（二）整頓重點：不講政治，不講大局，對旗委、政府重大決策和重點工作部署貫徹落實不到位，執(zhí)行不力、推進緩慢，甚至搞“上有政策、下有對策”；校級領導外出請示報備、請銷假等制度執(zhí)行不嚴格、落實不到位；黨員黨性意識不強，制度和規(guī)章形同虛設，不嚴格執(zhí)行民主集中制等問題。：單位管理無序，有令不行、有禁不止，監(jiān)督不力，隊伍渙散；上班遲到早退、無故曠工、隨意脫崗，不按規(guī)定履行請銷假手續(xù)；工作時間上網(wǎng)聊天、炒股、購物、玩游戲等；工作日午間飲酒，工作時間出入娛樂場所；開會紀律松馳、喧嘩私語、無故缺席會議活動等問題。：行政不作為，懶政怠政，辦事推諉扯皮、效能低下；不按規(guī)定程序辦事，胡作為、亂作為；群眾觀念淡薄、漠視群眾利益，工作作風不實，不及時按規(guī)定辦理，粗枝大葉、態(tài)度惡劣等問題，解決個別教師存在職業(yè)倦怠以及“庸、懶、散”不良作風等問題。違規(guī)公款吃喝、提供或接受超標準接待；違規(guī)公款旅游；超標準占用辦公用房；違規(guī)發(fā)放津補貼或福利；違規(guī)收送禮金禮品、有價證券、商業(yè)預付卡；大操大辦婚喪喜慶事宜借機斂財；組織、參與賭博、迷信活動等低俗活動；領導干部經(jīng)商或在企業(yè)兼職等問題。法律意識淡薄，遇事不講法，辦事不懂法，處罰不依法；行政執(zhí)法不按程序進行；不按規(guī)定程序辦事，故意設置障礙，對管理和服務對象吃拿卡要，收紅包、吃回扣；利用職權與民爭利，不給好處不辦事、給了好處亂辦事；執(zhí)法不嚴，執(zhí)法不公，徇私枉法，辦“關系案”、“人情案”、“金錢案”等問題。四、工作步驟“紀律作風整頓年”活動從201X年3月開始到201X年12月底結束，分三個階段進行。（一）動員部署和學習宣傳階段（3月10日3月15日）。召開全系統(tǒng)“紀律作風整頓年”活動動員會，對紀律作風整頓工作進行動員部署，統(tǒng)一思想，增強紀律作風教育整頓的積極性和主動性。要采取集中學習和個人自學等方式，每位干部都要記學習筆記，撰寫2篇以上的心得體會；黨員撰寫1篇以上的心得體會，要求每篇不少于1000字。整個學習活動要有學習計劃、有學習記錄。單位主要領導要在本部門全體工作人員和基層黨員講一次黨課，班子成員要為分管范圍的黨員干部上一次黨課。要充分利用報紙、廣播、電視網(wǎng)絡等新聞媒體，積極宣傳開展紀律作風整頓活動的目的、意義、措施和成效，爭取廣大干部群眾和社會各界的支持與監(jiān)督，注重宣傳工作亮點，正確引導輿論方向，為紀律作風整頓年活動深入開展營造良好的氛圍。（二）查擺問題和集中整治階段（3月16日9月15日）（3月16日5月31日）堅持“開門整風”，通過召開座談會、設立意見箱、公開舉報電話、發(fā)放征求意見表等方式，廣泛征求意見建議，要特別注重收集管理服務對象反映的問題和意見建議，深入查擺本部門黨員干部在紀律作風、內(nèi)部管理、制度執(zhí)行等方面存在的問題和不足，切實把問題查全查細查實。（6月1日9月15日）要堅持以問題為導向，認真梳理查擺出的問題，深入剖析產(chǎn)生問題的原因，有針對性地提出改進工作的辦法和措施。要本著有什么問題就解決什么問題、什么問題突出就重點解決什么問題的原則，結合實際，針對存在問題，確定每個問題的整改目標，認真制定整改方案，明確整改內(nèi)容、時限和責任人，細化整改措施，扎實有效地開展集中整治。局班子和校(園)班子成員要在6月15日前召開“加強紀律作風、提高服務效能”為主題的民主生活會；其他黨員干部要在6月20日前召開組織生活會。民主生活會上每人要圍繞自身在紀律作風、效能建設等方面存在的問題，逐條逐項進行對照檢查，查擺問題，分析原因，提出整改措施，要在6月30日前形成書面報告，學校報教科局，教科局報旗黨委、紀委備案。及時受理投訴舉報，認真核查舉報問題線索。行政監(jiān)察室要加強監(jiān)督檢查，嚴肅查處有令不行、有禁不止、頂風違紀等問題，做到發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，推動紀律作風建設不斷取得新成效。（三）健全機制和檢查總結階段（9月16日12月10日）（9月16日10月31日）要著眼于建立和完善紀律作風監(jiān)管長效機制，將群眾反映和自己查擺出的問題逐一梳理匯總，認真分析原因，從制度機制建設上查找漏洞及薄弱環(huán)節(jié)。要以提高制度執(zhí)行力、公信力、約束力為重點，在加強教育管理、規(guī)范行政行為、提高工作效率、轉變工作作風、強化監(jiān)督機制、嚴格考核獎懲等方面建立健全制度體系，形成以制度管人、管事、管權的長效機制，要按“需要堅持的”、“需要健全的”和“需要建立的”三種情況，進一步建立加強紀律作風建設的制度體系。推動紀律作風建設規(guī)范化、制度化、常態(tài)化。（11月1日12月10日）驗收以自查驗收為主，要對紀律作風整頓活動開展情況進行自查，自查要嚴格進行量化考核，對參學人數(shù)、會議記錄、心得體會文章以及整頓措施的落實和相關制度的建立健全等進行全面檢查。主要任務是一看這次整頓是否認真扎實；二看單位各項制度體系是否健全；三看紀律作風方面存在的問題是否得到了有效整改；四看工作人員的辦事效率、服務質(zhì)量是否提高。查漏補缺、切實整改、認真總結，并于201X年12月10日前形成專題工作報告報教育科技局。局機關對各單位的整改情況，并納入年終考核內(nèi)容進行檢查驗收。驗收不合格的，要限期整改。五、具體要求（一）加強組織領導。成立由主要領導任組長的教育系統(tǒng)“紀律作風整頓年”活動領導小組，要認真履行“一崗雙責”，抓好分管領域紀律作風整頓工作，形成一級抓一級、層層抓落實的工作格局，確保領導到位，措施到位、責任到位，力戒搞形式、走過場。（二）強化監(jiān)督檢查。通過明察暗訪、專項檢查、隨機抽查等方式，對紀律作風整頓情況進行監(jiān)督檢查。對沒有按要求開展整頓活動的二級單位，要通報批評，責令進行補課；對不認真履行職責的領導干部，要嚴格追究責任；對群眾反映強烈的突出問題及背后的違紀違法、腐敗問題線索進行跟蹤督辦，依紀依法嚴肅查處，形成強有力的震懾；對問題突出、整改不力的學校和單位，嚴肅追究主要領導的責任；對我行我素、頂風違紀的黨員干部，嚴肅查處，公開曝光，同時嚴肅追究其所在單位的責任。（三）堅持務求實效。堅持邊開展邊查找、邊查找邊整改、邊整改邊建章立制，并始終把群眾滿意作為檢驗紀律作風整頓活動成果的基本標準，鼓勵廣大群眾積極參與進來，不斷聚焦紀律作風建設的正能量，推動“紀律作風整頓年”活動取得實效。第三篇：開展紀律作風整頓活動實施方案開展紀律作風整頓活動實施方案為認真貫徹市委集中開展形勢政策宣傳教育活動電視電話會議精神，落實縣委、縣公安局開展干部紀律作風整頓活動文件精神的要求，切實加強公安交警隊伍紀律作風建設，進一步樹立公安交警忠誠可靠、執(zhí)法為民、廉潔奉公、勇創(chuàng)一流的良好形象，大隊決定，從3月14日至3月20日集中一周時間，在全體民警中集中組織開展以“嚴格執(zhí)法、提升素質(zhì)、人民滿意”為主題的紀律作風教育整頓活動。一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以建設立警為公、執(zhí)法為民，紀律嚴明、作風過硬的公安交警隊伍為目標，以“嚴格執(zhí)法、提升素質(zhì)、人民滿意”為主題，進一步強化民警思想政治教育和形勢政策教育，認真貫徹落實各項條例、條令和制度法規(guī)，堅持依法從嚴治警，深入查找公安交警隊伍在思想作風、紀律作風和執(zhí)法行為、工作態(tài)度等方面存在的突出問題。通過教育整頓，使全體交通民警政治思想水平進一步提高；執(zhí)法為民理念進一步打牢；執(zhí)勤執(zhí)法行為進一步規(guī)范；紀律作風進一步增強；隊伍形象進一步提升，警民關系更加和諧，為全面完成2011年各項交通管理工作任務，推進交通管理工作又好又快發(fā)展奠定堅實的基礎。二、組織領導為確保紀律作風教育整頓活動扎實有效開展，大隊成立以景小平任組長，大隊其他領導任副組長，各股所隊室負責人為成員的紀律作風教育整頓工作領導小組。領導小組下設辦公室，