小熊和小鳥故事教案-文庫吧
2024-11-15 13:18 本頁面
【正文】 森林里有這么一個奇怪的組合 一只小鳥跟一只小熊。他們倆是很要好的朋友，小鳥在樹上唱歌，小熊有時坐在樹下靜靜的欣賞，有時在下面的樹洞睡覺。冬天來了，小鳥即將搬家了，小熊也要進入冬眠了，他們約定好明年的春天，再在這顆樹下見面?？墒堑搅说诙昊貋淼臅r候，小鳥看見大樹沒有了小熊在樹墩子上哭鼻子。小鳥著急的問他“小熊我們的樹呢 樹那里去了?”小熊傷心的說：“大樹讓伐木工人砍走了”小鳥安慰他說：“只要根還在 大樹就會發(fā)芽然后再長大的”。他們倆個找啊找 真的就在樹墩邊上發(fā)現(xiàn)了一顆小小的新芽 可是 沒有了大樹 小鳥去哪里唱歌呢?小熊想起了一個好辦法，他站到樹墩上裝成是一顆威武的大樹，小鳥飛到這顆“樹”身上唱起了歌。小鳥依依呀呀的唱著，小熊笑著隨著歌聲搖擺。小鳥跟小熊又一起去邀請了好多朋友，一起在大森林里開著音樂會，小熊呵呵的傻笑著，小鳥圍著小熊飛大家一起載歌載舞熱鬧極了。冬天又來了，小鳥又要跟小熊分別了，他們約定第二年還是老地方見面。第二年春天小鳥回來的時候看見小熊跟一顆小樹苗站在一起 他十分的高興，小鳥又可以在樹上唱歌了，他們又回到了幸福的生活。第三篇：《小熊和小鳥》韻律活動說課稿《小熊和小鳥》的音樂選自《貝貝舞曲》，樂曲結(jié)構(gòu)分為aa、ab、ac、ba、bb幾部分，其中aa段樂曲節(jié)奏平穩(wěn)，適合于表現(xiàn)小熊笨拙的動作；其余幾段樂曲的節(jié)奏都是比較歡快的，適合表現(xiàn)小鳥輕盈的飛的動作和兩角色結(jié)伴自由舞蹈的情景。學做小熊和小鳥的動作對于幼兒來說相對比較簡單，容易模仿，但能根據(jù)音樂的快慢節(jié)奏分辨出由哪個角色來表演又有一定的難度，所以這個韻律活動比較適合在中班進行。二、活動目標：初步熟悉樂曲的旋律，感知樂曲不同的音樂性質(zhì)，并學習用熊走、鳥飛等動作來表現(xiàn)。遷移日常生活經(jīng)驗，創(chuàng)編不同動作，表現(xiàn)熊走、鳥飛的形象。知道尋找空間律動，不與別人碰撞。活動需要準備各段音樂的磁帶還有小熊和
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