小學(xué)生導(dǎo)師育人工作總結(jié)-文庫吧
2024-11-15 13:17 本頁面
【正文】 的教育王娜平度市南村鎮(zhèn)蘭底小學(xué)魯迅先生有句話：“教育是植根于愛的?！苯逃记傻娜繆W秘就在于如何愛護學(xué)生。愛是教育的源泉，教師有了愛，才會對自己的教育對象充滿信心和愛心，才會有追求卓越和創(chuàng)新的精神。教師不僅要有愛心，而更重要的是把那種愛傳達出來，只有讓別人感受到，才能與學(xué)生產(chǎn)生心靈的碰撞，學(xué)生也才能從心底里接受。班上有這樣一個男孩，他叫小濤。在班級中，在操場上，在和同學(xué)們玩的時候，經(jīng)常有同學(xué)告訴我，說他打人了。是啊，開學(xué)以來，班級里有很多同學(xué)被他打，把同學(xué)打得直哭，故意弄壞同學(xué)的文具、書本，還臟話連篇。每當(dāng)我批評他時，他卻總是理直氣壯地說：“我是打他了，誰讓他惹我?！泵鎸@樣的學(xué)生，要想教育引導(dǎo)他，改掉這個不良的行為，就一定要找到問題存在的根源，找到癥結(jié)所在，才能夠從根本上解決問題。也就是在這種想法的支配下，我開始尋找機會。一天，又有學(xué)生告訴我，他又打同學(xué)了。我把他叫到跟前，問他：“你為什么總是動手打同學(xué)呢？”他不加思索地回答：“爸爸告訴我，同學(xué)惹我，就狠狠打他。我不能受氣的。”聽完這句話，我的心一沉，心情頓時沉重起來。我這時才意識到，教育好孩子的關(guān)鍵，必須改變孩子父親偏激的教育思想。面對這樣的家長，一定要說服家長，配合自己進行教育，才能夠從思想上引導(dǎo)好學(xué)生。這樣，我就馬上找孩子的家長談話，跟他講了孩子經(jīng)常在班級打同學(xué)的現(xiàn)象。他總是打同學(xué)，在班級怎么能夠有好朋友，怎么交朋友呢？一次次的談話后，可能是被我的耐心和為他孩子好的心動容，孩子的家長開始改變了。班上還有這樣一個男孩，小朱是個機靈而自大，又特別愛管閑事的小男孩兒。學(xué)習(xí)上接受能力很強，但總喜歡在課堂上亂插嘴。正當(dāng)我為此頭痛時，一次課上，有個行為習(xí)慣存在偏差的學(xué)生卻表現(xiàn)得特別好，我就大力地表揚了他。這時，我的眼神不經(jīng)意地瞥過小朱，他的眼睛里流露出了羨慕，這讓我大為驚訝，同時也茅塞頓開。于是，我不再總是不耐煩地板著面孔訓(xùn)斥?？吹剿麜r，就微笑著跟他搭話。起初，他有點愛搭不理的?？蓾u漸地，看到我時竟也主動微笑起來。似乎就在這樣的微笑中，我們達成了默契。一天，我在他耳邊這樣說道：“老師給你個秘密任務(wù)，請你作為學(xué)生中的最高管理員，把同學(xué)們的各種你認(rèn)為不好的行為，悄悄地告訴老師，并且要告訴我不好在哪里?！本蛷倪@天開始，伴隨著一次次的匯報，小朱的課堂表現(xiàn)也逐步提升。我們老師要善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點，哪怕是他的一個燦爛的笑臉，早上一句響亮的問早，及時進行鼓勵，幫助學(xué)生樹立自信，自覺約束自己。無論是什么樣的學(xué)生，尤其是低年級的學(xué)生，從本質(zhì)上說，心靈是純潔的，都有上進心。教師如果了解學(xué)生的心理和心理需要，從正面進行引導(dǎo)，就能夠幫助學(xué)生克服不良的習(xí)慣。切忌在批評中反復(fù)強調(diào)他的缺點，應(yīng)該多教給他與同學(xué)交往、溝通的正確方法。教育是一個漫長的期待過程。教育需要細心、耐心、愛心。老師要時刻給予他們關(guān)愛，用愛去感化他們的行為。也許愛就在那不經(jīng)意的一句話、一個眼神、
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