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小學(xué)作文:走在希望的田野上-文庫吧

2024-11-15 13:14 本頁面


【正文】 產(chǎn)保護(hù)中心副主任蘇保華先后發(fā)言,指出此次培訓(xùn)在組織工作、調(diào)查方法及成果呈現(xiàn)上均有很大提高。調(diào)查視野開闊,深入細(xì)致,不僅有所收獲,也讓非遺工作者的心靠得更近。大理州文化體育局調(diào)研員、副局長楊建宇也來到現(xiàn)場,發(fā)出了“走近非遺真好”的感嘆。田野調(diào)查是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的基礎(chǔ)工作,也是每一位非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作者必備的基本技能。從基本功抓起,從基層抓起,從每一位保護(hù)工作者抓起,是解決當(dāng)前非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)專業(yè)人員匱乏、專業(yè)能力薄弱、人才隊(duì)伍不穩(wěn)定等諸多問題的根本途徑。2001年,中國的昆曲藝術(shù)入選聯(lián)合國教科文組織首批“人類口頭與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄”,使“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的概念得到迅速普及,并在全國范圍內(nèi)掀起了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的巨大浪潮。如今,“二十四節(jié)氣――中國人通過觀察太陽周年運(yùn)動(dòng)而形成的時(shí)間知識(shí)體系及其實(shí)踐”列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄,成為我國第30個(gè)入選聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄的非遺項(xiàng)目。這令所有從事非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的工作者們備受鼓舞。在“現(xiàn)代化”這架巨型機(jī)器的轟隆聲下,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)固然面臨許多新的問題和困難,但只要從最基礎(chǔ)的小事做起,凝聚每一位非遺保護(hù)工作者的能量,終能積跬步以至千里,匯小流而成江河,使祖祖輩輩傳承下來的珍貴非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得到更好地保護(hù),使中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化得到更好地繼承與弘揚(yáng)。第三篇:在希望的田野上作文在希望的田野上作文(6篇)在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的在希望的田野上作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。在希望的田野上作文1記得那冰心先生的《相思》:“枯枝——在雪地上又縱橫的寫遍了相思!”樹枝留下的痕跡叫相思。脆弱、無定,然而透明,這就是我,我不知多少次覺得我并沒有留下所謂的印跡。世界就如那純白的雪,但我卻在它身上肆意跺出萬千骯臟的腳印,這就是我的跡?可它不是被新雪覆蓋,便是融化了,踏雪終歸無痕。每一片花瓣上,每片葉子上都有一顆晶瑩的露珠,每一顆露珠,都留下彩虹似的跡。跡很無邊,每當(dāng)我榻順著這模糊的前人的跡走去時(shí),總是發(fā)現(xiàn)很漫長,于是我就像一個(gè)艱苦的苦行僧,歷經(jīng)磨難,背負(fù)道義無助地走,終因路“太茫無涯跡”而迷失了方向。跡很坎坷。我每回面朝黃土背朝天的開墾著前人未完成“荒地”,總是汗水與眼淚分也分不清就往下墜落,“開荒”——因?yàn)槲沂殖终x,人們需我解救,即使沒有留下痕跡,我也一樣得做前人,讓后人們未來乘涼。跡很狹窄。我無時(shí)不該像一個(gè)朝圣者,瞻仰這一個(gè)個(gè)生卒年月不詳?shù)膫ト?,崇拜僅僅是一時(shí)的,而我要學(xué)會(huì)開拓,即使這一切無比的狹窄,即使我變得目光短淺,眼界不再開闊,諾言一定要遵守。再狹窄我也要走過。跡很純潔。也可以選擇走抑或不走。因?yàn)轵T士應(yīng)該學(xué)會(huì)不斷翻新,所以純潔的跡卻被無辜稱為了走老路,可要明白跡你可以走也可以不走呀1跡之所以很純潔是因?yàn)樗鼪]有摻雜功利,沒有世俗的你爭我斗,一旦踏上跡你可以像前人一樣自由灑脫。跡很誘人,因?yàn)檑E純真是心無雜念的時(shí)候,但跡沿途的風(fēng)景的確誘死人不償命。正因它魅力奇大,才導(dǎo)致最后幾乎所有人全軍覆沒于誘惑下。一夜間跡就可以洗盡鉛華,可容我作無限的幻想。高處不勝寒,害怕天空的無邊和蒼茫,我離開了自己的位置,周圍的飛流。脫軌是因?yàn)殄e(cuò)誤,或我本該一直就圍繞著軌跡轉(zhuǎn)吧,否則我怎么能夠更好的融入到社會(huì)中去。而今是我心碎屑,遺落于此,默默地懷著濃濃的記憶,寂寂無聲中馱著的是一場無稽的噩夢(mèng)。飛躍,一千年光陰。什么都可以改變,包括相思的心,仿佛從無痕跡。在希望的田野上作文2都說,狗是最通人性的動(dòng)物,人類最忠實(shí)的朋友——對(duì)生活的態(tài)度也完美契合。美國《時(shí)代周刊》曾破天荒讓一只狗做其封面,這是為什么呢?原來,這只狗生來僅有兩條腿,遭主人拋棄,生命垂危,好心的小女孩將其收養(yǎng),并且教他像人一樣走路。這只狗不但沒有放棄自己的生命并給他周圍的人帶來積極的心態(tài)等正能量,因而被人們尊稱為“belief”(信念)。它的生命雖然僅有人的一部分生命那么長,可他,依然故我,賦予自己存在的意義,讓那些殘疾人、與病魔殊死搏斗欲要放棄生命,奄奄一息的人,帶來生的希望,希望的曙光。他被一串串歡聲笑語,一簇簇贊許的目光緊緊相擁著,這是一個(gè)有希望的生物的魅力,它本身便散發(fā)著光和熱,為迷失在黑暗中的人,為心中被寒冷侵襲的人,燃燒著“希望”。一個(gè)人如果沒有希望,便如同行尸走肉,而只有在心中埋下希望的種子,才有可能收獲希望的果實(shí)。汶川地震中,無不上演著一幕幕親情、友情、愛情的悲劇,但它們?nèi)詼嘏诵摹c氪ǖ卣鹬校?2歲的浩浩,安撫和他一同埋在廢墟下的同學(xué),他堅(jiān)信,爸爸會(huì)找到他,如論他在哪兒;而他的爸爸,動(dòng)用一切力量,甚至徒手扒著廢墟,因?yàn)樗矆?jiān)信“我的兒子還活著,我是他現(xiàn)在唯一的希望”!“希望”在他們的心田上沒有枯萎,卻滋生的更快,蔓延全身至每一個(gè)細(xì)胞,如果有顯微鏡,必定能看到一個(gè)個(gè)沸騰的細(xì)胞在叫囂,叫著“永不言棄!”最終他們重逢了,因?yàn)橛邢M拖嘈诺牧α?兒子至死至終沒有放棄將父親作為他生的最后的希望,父親無時(shí)無刻不將自己對(duì)兒子的承諾置于心尖上,他們都是彼此的希望,以及自己用堅(jiān)持不懈詮釋了所謂的不可能。希望不可或缺,當(dāng)希望變了質(zhì),我們看到的世界必定是扭曲的。災(zāi)難過后的天空沒有放晴,相反,它潑下大片大片的雨水。有的人心情變得更加沉重,沉浸在哀痛中無法自拔;有些人則認(rèn)為是上天不掩悲泣,流下同情的淚水;更有甚者,將其當(dāng)做對(duì)災(zāi)難等不利因素的洗禮,對(duì)“陽光總在風(fēng)雨后”的堅(jiān)定。用思想孕育出希望的種子,深深的埋進(jìn)心田:以汗水澆灌,以心血施肥,在心田上開出一朵朵“希望之花”,埋首嗅其芬芳,讓希望之氣縈繞你身旁,給你前進(jìn)的力量。在希望的田野上作文3童年的`時(shí)光就是金色的田野。田野是金色的,永遠(yuǎn)的金色,不滅的希望?!}記希望象征著活潑,生機(jī)。田野象征著金色快樂。在心中的那片希望的田野上反反復(fù)復(fù)的重復(fù)著。當(dāng)夕陽往田野上灑下最后的余輝時(shí),是誰給了我希望的田野,讓我茁壯成長……小時(shí)候,我最喜歡跟著
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