【正文】 交流的途徑，學(xué)校在校門口設(shè)立了校長信箱與教師信箱，還在校園網(wǎng)論壇上專門開辟了“家?；印睂冢l(fā)放了“致家長的一封信”，請家長在論壇上通過發(fā)貼的形式與教師廣泛交流。家長會期間，我校還在全校各班邀請了兩名家長參加了德育部門組織的問卷調(diào)查活動，就家長對學(xué)校老師的意見通過問卷的方式進行了交流，以便學(xué)校教師進一步改進工作方法，提高教育水平。11月份，我校成功地舉辦了家庭教育講座活動，邀請縣紀(jì)檢家庭教育較成功的家長龔福祥給部分學(xué)生家長進行了家教經(jīng)驗講座，使許多家長受益匪淺。二、狠抓教學(xué)管理，努力提高質(zhì)量教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn)，作為各類評優(yōu)選先的主要依據(jù)，形成質(zhì)量興校，鞏固教育教學(xué)質(zhì)量的良好局面。1．狠抓教學(xué)常規(guī)管理不放松。教導(dǎo)處堅持每周巡課與期中抽查、期末常規(guī)大檢查制度。本學(xué)期，學(xué)校采用了多種巡課的方式加強巡課力度，對在巡課中發(fā)現(xiàn)的問題或老師們在教學(xué)中有推廣價值的做法，都在全校老師會上進行介紹或通報。教學(xué)部門還倡導(dǎo)全體教師提前備課，認真上課、作業(yè)適量、精心輔導(dǎo)、全面考查，以規(guī)范老師的教學(xué)行為。期中教學(xué)常規(guī)抽查與期末教學(xué)常規(guī)普查后，教學(xué)部門都能進行認真地分析、總結(jié)，并形成文字材料在全校老師會議上進行通報。本學(xué)期期終學(xué)校還對各年級推薦的優(yōu)秀教師的教學(xué)常規(guī)進行評比，以發(fā)現(xiàn)典型與好的做法，加以推廣。2．大膽進行課堂創(chuàng)新和探索。結(jié)合學(xué)校開展的校本教研活動，我們在課堂教學(xué)上進行大膽的創(chuàng)新和探索。本學(xué)期，我校對綜合性研究性學(xué)習(xí)進行了有力地探索，教師們帶著學(xué)生大膽走出校門，走進家鄉(xiāng)名山麻姑山，對麻姑山的自然風(fēng)光與歷史文化進行了一次較為全面的考察研究，并拍攝了《走進麻姑山》專題片，初步建立了《麻姑山專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站》。這次實踐活動產(chǎn)生了較大的影響，南城電視臺、撫州電視臺、《臨川晚報》等多家媒體先后對此事進行了報道。這一活動，挖掘了我校的地方課程，拓寬了綜合實踐活動的教育渠道，培養(yǎng)了學(xué)生自主合作與科學(xué)探究能力，是一次十分大膽有效的教學(xué)嘗試與創(chuàng)新，為我們的教學(xué)教改增添了一抹亮麗的色彩。3．加強課題實驗研究，培養(yǎng)教師科研意識。課題研究是教科研工作的重點，更是提高教育教學(xué)效率的有效途徑。本學(xué)期學(xué)校教科室加強了教師個人課題的申報和立項工作，規(guī)范了課題實驗資料的管理，建立了課題檔案袋。本學(xué)期我校先后有余戈老師申報的《利用網(wǎng)絡(luò)資源促進小學(xué)語文教學(xué)實驗研究》、劉鵬老師申報的《關(guān)于學(xué)生思維特點分析及利用的研究》兩項課題獲市級立項，吳雅琦、李勁慧、饒靜波、堯鳳秀、白美玲、羅琴（?。?、曹鳳華、敖萍、周群、江蘭仙、羅桂蓮、邱雯等12位老師申報的課題也獲縣級立項。此外，我校開展的市級教研課題《小學(xué)國防教育課程開發(fā)實驗研究》結(jié)題工作十分順利，該課題結(jié)題資料詳實，成果豐富，被市課題基地辦評為優(yōu)秀課題。我校教師在全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題《優(yōu)秀電影全面提高學(xué)生素質(zhì)的實證研究》實驗中，有26名教師撰寫的電影課實驗論文、制作的課件，指導(dǎo)學(xué)生完成的電子報刊、科學(xué)繪畫、習(xí)作等分獲國家一二三等獎，其中，馮遠飛、劉嬌容、劉秀華、劉鵬四名教師被評為全國電影課題優(yōu)秀指導(dǎo)教師。4．加大校本教研與網(wǎng)絡(luò)教研力度，提高教師科研水平。學(xué)校大力開展校本教研，一方面通過每隔周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)向全校教師進行以教學(xué)思想，教學(xué)方法與手段為主的校本培訓(xùn)，另一方面通過各教研組組織的上課、聽課、集體備課、專題研討與學(xué)習(xí)等活動提高教師的教學(xué)研究水平。為跟上時代發(fā)展步伐，本學(xué)期教科室制定了《南城實驗小學(xué)“網(wǎng)絡(luò)教研”實施意見》，在以往網(wǎng)絡(luò)在線集體備課活動的基礎(chǔ)上進一步開展網(wǎng)絡(luò)教研話題的征集與討論活動，得到了部分教師的熱心支持與參與，提出了一些很有討論價值的話題，但有些話題參與討論的教師并不多，這是一個不小的遺憾。今后我們將建立網(wǎng)絡(luò)教研的評估考核機制，切實提高網(wǎng)絡(luò)教研的實效。通過一系列校本教研與培訓(xùn)活動，全體教師形成了不斷學(xué)習(xí)，不斷探索，不斷總結(jié)，不斷創(chuàng)新的優(yōu)良風(fēng)氣。本學(xué)期我校周方銘、吳雅琦、徐冬華、羅建平、敖萍等教師撰寫的教育教學(xué)論文在省市教育教學(xué)報刊雜志上發(fā)表。盧艷梅、周方銘老師參加市教研室組織的“我與課程改革”演講比賽分別獲一、二等獎；30多名教師參加縣級以上教育教學(xué)部門組織的各類競賽中分獲一二等獎。縣語文學(xué)科帶頭人盧艷梅老師在“撫州市第三屆小學(xué)語文課改論壇”中執(zhí)教課改示范觀摩課《賀年片》，受到與會老師的好評；劉娟老師也在市“第三屆課改論壇”中獲說課比賽一等獎。去年11月份市教研室辦公室主任王桂根、曾曉武老師等一行五人來我校進行課程改革工作的現(xiàn)場復(fù)評，對我校近年來課程改革所取得的成績給予充分的肯定，我校因此被評為“撫州市課改先進單位”。劉鵬、盧艷梅兩名教師分別被評為市、縣課改實驗先進個人。三、加強隊伍建設(shè)，規(guī)范學(xué)校管理。首先是強化班子和支部自身建設(shè)。在領(lǐng)導(dǎo)隊伍建設(shè)上，班子成員堅持從我做起，以身作則，堅持做到要求教師做到的班子成員首先做到；堅持每周一的班子辦公會，堅持學(xué)校重大事情都通過行政辦公會研究決定，進一步強化約束力；繼續(xù)堅持校務(wù)公開、黨務(wù)公開、財務(wù)公開、出勤公開，自覺接受黨的紀(jì)律約束和群眾的批評監(jiān)督。學(xué)校黨支部采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)等形式認真自覺地學(xué)習(xí)《黨章》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，加強學(xué)習(xí)，相互監(jiān)督，做到標(biāo)本兼治；堅持“三會一課”及民主生活會制度，在民主生活會上認真開展批評與自我批評，深入剖析自我，幫助同志找不足，充分發(fā)揮班子成員的表率作用和支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。其次，在教師隊伍建設(shè)方面，一是狠抓政治理論學(xué)習(xí)，全面提高教職工素質(zhì)。在新形勢下，我們清楚地認識到學(xué)校思想教育工作的重要意義，組織教師認真學(xué)習(xí)了胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”與《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》、新《義務(wù)教育法》等文件與法規(guī)，組織教師觀看了由馮恩鴻校長所作的全國未成年人思想道德教育講座——〈德育改革的理論和實踐〉電視錄相，不斷提高教師隊伍的政策理論水平和解決實際問題的能力。二是堅持做到了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不放松。學(xué)校要求每位教師訂一份教學(xué)雜志或報紙，加強業(yè)務(wù)充電，并為每個備課組訂閱了若干份教學(xué)業(yè)務(wù)期刊，為教研組訂閱了《新課程》教學(xué)期刊，并鼓勵教師相互傳閱，共享資料。學(xué)校充分利用每兩周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會議集中進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了《怎樣撰寫課題實驗方案》《科研課題的選題方法》《怎樣撰寫教學(xué)總結(jié)》等內(nèi)容，還進行了備課、上課、聽課、評課、計算機培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)教研等一系列業(yè)務(wù)上的培訓(xùn)幫助教師提升業(yè)務(wù)水平，提高科研意識。三是激發(fā)教師的教研教改熱情，鼓勵教師積極撰寫經(jīng)驗文章,通過開展教育敘事、教學(xué)故事征集活動，讓教師加強教學(xué)反思，認真總結(jié)教學(xué)上的成敗得失，以進一步改進教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。四是加強學(xué)校與教師間的友好往來，互相交流。我們通過上海市教科所專門從事雙語教學(xué)研究的研究員楊四耕牽線搭橋，與上海市中華路第三小學(xué)進行友好交流與往來。繼去年4月底我校派了6名教師前往上海參觀學(xué)習(xí)后，去年11月份該校三名教師在其黃校長的帶領(lǐng)下來我校回訪，并與我校簽訂了友好往來協(xié)議，正式締結(jié)友好往來關(guān)系。我校縣教學(xué)新秀劉鵬、張紅英、劉娟、吳雅琦、黃慧蘭、馮梅等15名教師先后參加縣教研室舉行的送課下鄉(xiāng)活動，深受農(nóng)村學(xué)校與教師的好評。五是切實做好教師職稱評定和評先選優(yōu)量化考核工作，做到“公開、公平、公正”。六是各部門開展多項活動，愉悅教工身心。如德育部門開展的“科學(xué)發(fā)展、和諧創(chuàng)業(yè)”演講比賽、“遵規(guī)守法”知識搶答賽，工會組織的教職工踢鍵子比賽、元旦教師才藝表演賽等一系列的業(yè)務(wù)文體活動，不僅豐富了教師的文化生活,陶冶了教師的情操，而且提高了教師的綜合素質(zhì)，加強了教師之間融洽與和諧。七是充分發(fā)揮教代會、工會作用。充分利用教代會這塊“平臺”做到下情上達，鼓勵教工參政議政，對學(xué)校熱點、難點問題建言獻策，傾聽教職工對學(xué)校工作的意見。本學(xué)期我們成功召開了2006年教工代表大會，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教工代表們采用面對面座談的形式共商學(xué)校發(fā)展大計，代表們提出了很多很好的提案，會后，我們評出了7份優(yōu)秀提案，會議獲得圓滿成功。八是關(guān)心教職工生活。學(xué)校工會充分發(fā)揮工會職能作用，在維護教工利益、為教工辦實事辦好事、實施送溫暖活動中取得一定成效：學(xué)校每年教師節(jié)為全體教職工進行一次體檢，對于教工家中的紅白喜事，工會人員都堅持探望、慰問；在每位教師生日之際，學(xué)校堅持送上一份蛋糕及生日賀卡，同時也送去一份溫暖的問候與祝福，讓全體教師真正感受到學(xué)校這個大家庭的溫馨，增強了學(xué)校教職工的凝聚力和向心力。學(xué)校后勤部門更是盡心盡力，任勞任怨、熱情主動地幫助師生解決困難，為學(xué)校教育教學(xué)，為師生創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。四、加強學(xué)科教學(xué)管理，促進學(xué)生全面發(fā)展本學(xué)期，我校進一步加強了學(xué)科教學(xué)管理，加大了值周與巡課力度，完善了常規(guī)教學(xué)的管理制度，加大了學(xué)生檢測與競賽的組織力度。學(xué)校教導(dǎo)處新制定了體育學(xué)科常規(guī)教學(xué)制度，明確體育教學(xué)中的基本行為,規(guī)范與完善了我校各科課堂教學(xué)模式與評估體系。學(xué)校一方面開展了一系列學(xué)科競賽與展示活動，一方面認真細致地抓好畢業(yè)班、實驗班、以及普通班各科的教學(xué)與檢測工作。本學(xué)期，教學(xué)部門