小學語文《把鐵路修到拉薩去》教學設計-文庫吧
2025-07-02 13:03 本頁面
【正文】 鐵路的過程中遇到了哪些困難，是怎樣克服的。 ⑶ 搜集有關西部大開發(fā)的資料。（此項任務可放在學習完成后 再做） ２、根據(jù)要求，初讀課文： 讀準字音，讀通句子，不理解的句子用橫線畫出來。 ３、小組交流： ⑴ 檢查生字字音及組詞情況。 ⑵ 把不理解的句子提出來，進行歸納，為全班交流作準備。 三、再讀課文，體會含義深刻的句子 １、全班分組合作讀課文。 ２、提問： 自讀提示中哪個問題對理解全文最為重要？ （第二個問題。文中有一句話反復出現(xiàn)，這句話是“把鐵路修到拉薩去”就強調(diào)了這一點。） ３、指導讀課文，著重理解在修建過程中，建設者都遇到了哪些困難，是怎樣克服的？ 請勾出課文中相關語句，聯(lián)系實際或收集的資料進行批注，小組交流。 （學生自學勾畫，小組討論交流。） ４、全班交流遇到的困難： ⑴ 困難一： “正在修建的是一條全世界海拔最高、線路最長的高原凍土鐵路。” ⑵ 困難二： “惡劣天氣和極度缺氧輪番向這支隊伍進攻。”
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