小學(xué)語文《把鐵路修到拉薩去》教學(xué)設(shè)計-文庫吧
2025-07-02 13:03 本頁面
【正文】 鐵路的過程中遇到了哪些困難，是怎樣克服的。 ⑶ 搜集有關(guān)西部大開發(fā)的資料。（此項任務(wù)可放在學(xué)習(xí)完成后 再做） ２、根據(jù)要求，初讀課文： 讀準(zhǔn)字音，讀通句子，不理解的句子用橫線畫出來。 ３、小組交流： ⑴ 檢查生字字音及組詞情況。 ⑵ 把不理解的句子提出來，進(jìn)行歸納，為全班交流作準(zhǔn)備。 三、再讀課文，體會含義深刻的句子 １、全班分組合作讀課文。 ２、提問： 自讀提示中哪個問題對理解全文最為重要？ （第二個問題。文中有一句話反復(fù)出現(xiàn)，這句話是“把鐵路修到拉薩去”就強(qiáng)調(diào)了這一點。） ３、指導(dǎo)讀課文，著重理解在修建過程中，建設(shè)者都遇到了哪些困難，是怎樣克服的？ 請勾出課文中相關(guān)語句，聯(lián)系實際或收集的資料進(jìn)行批注，小組交流。 （學(xué)生自學(xué)勾畫，小組討論交流。） ４、全班交流遇到的困難： ⑴ 困難一： “正在修建的是一條全世界海拔最高、線路最長的高原凍土鐵路?！? ⑵ 困難二： “惡劣天氣和極度缺氧輪番向這支隊伍進(jìn)攻?！?
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