學校與社區(qū)共建活動小結(jié)_(五)-文庫吧
2024-11-15 13:08 本頁面
【正文】 校學生在實踐中進一步增強“在校做個好學生，在社區(qū)做個好居民”的文明意識，懂得了一個城市居民應(yīng)盡的義務(wù)和責任。廣大學生的“共愛社區(qū)，爭做文明居民”實踐行動，也帶動了社區(qū)內(nèi)廣大家長、居民，不少居民主動和學生一起參加文明創(chuàng)建活動，積極為學生活動提供方便，共同解決活動中遇到的難題，共同為社區(qū)文明進步作出努力。立足實際，突出特色。學校將自身置于社區(qū)大教育網(wǎng)絡(luò)之中，加強學校—家庭—社會的聯(lián)系，在共建活動中突出了大教育的特色。教育不再僅僅是學校內(nèi)部的事情，學校一方面積極爭取社區(qū)居委會等部門的支持，共同為學生創(chuàng)造良好的教育環(huán)境。每學期，學校與社區(qū)有關(guān)負責同志組成的共建領(lǐng)導小組都會就某些專項工作進行協(xié)商，形成工作合力，如學校的周邊環(huán)境治理問題，學校就積極取得社區(qū)共建單位支持，現(xiàn)場辦公、集中整治，成效明顯。另一方面，學校也積極開放內(nèi)部教育資源，讓社區(qū)了解學校教育活動，如學校組織的“課堂教學評比月”，就對社區(qū)居民實行全面開放，使學校教育活動成為社區(qū)教育活動的有機組成部分；學校還捐建社區(qū)圖書室，積極開放部分教育活動場所，將其納入社區(qū)教育資源，為社區(qū)活動提供便利，逐步實現(xiàn)校內(nèi)、校外教育資源共享。同時，我校積極開展青年志愿者服務(wù)社區(qū)活動，使學校與社會有機接軌，在中學生與社會之間架起溝通橋梁，為中學生了解社會、服務(wù)社會，鍛煉才干，增長見識開拓了廣闊的天地。社區(qū)建設(shè)和服務(wù)是一個大課堂，在這個課堂中，學生的思想素質(zhì)、道德修養(yǎng)、行為方式等都會受到鍛煉和提高。讓學生積極參與社區(qū)建設(shè)和服務(wù)，做一些力所能及的事情，如我校定期組織學生到社區(qū)幫助孤寡老人收拾房間、打掃社區(qū)衛(wèi)生、清理非法小廣告、勸阻不文明行為等，就會不斷激發(fā)和深化學生的愛心，使他們深切體會到，應(yīng)該把愛奉獻給社會，特別是要奉獻給需要幫助的人們。就會增強他們的社會責任意識、道德意識、法律意識，形成良好的行為規(guī)范。同時，還培養(yǎng)了他們的社會服務(wù)能力。學生在服務(wù)過程中，不僅從服務(wù)對象身上汲取了思想營養(yǎng)，而且還學習了各種知識，開拓了眼界，增長了才干，獲得了青年人應(yīng)該具有而獨生子女卻又缺乏的孝敬父母和自主自立的精神。同時，學生素質(zhì)的提高和積極參與社區(qū)服務(wù)，也有力推進了社區(qū)的建設(shè)和發(fā)展。實踐證明，凡是學生參與社區(qū)服務(wù)活動經(jīng)?；⒁?guī)范化的社區(qū)，該社區(qū)的各項建設(shè)工作都顯得格外活躍和富有生氣。另外，我校在暑假還組織高中學生到社區(qū)掛職鍛煉。這是我校與社區(qū)開展共建活動的一種新嘗試，目的是讓學生們了解社會，增長知識，度過有意義的假期。今年暑假,我校和莘紀苑居委聯(lián)合舉辦了以“和諧社區(qū) 溫馨家園”為主題的納涼晚會，整個晚會的策劃、組織全部由我校學生完成，成功舉辦這臺晚會得到了社區(qū)居民的好評，使我校學生的能力得到了很好的鍛煉和提高。強化監(jiān)督，注重實效。為確保協(xié)議雙方責任義務(wù)的全面落實，牽頭成立了由有關(guān)單位負責人、社區(qū)居民代表、老干部、老黨員、學生代表等組成的社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)監(jiān)督員隊伍，年底對“區(qū)校共建”工作進行一次全面檢查并召開一次專題評議會，由結(jié)對社區(qū)和學?？偨Y(jié)匯報結(jié)對服務(wù)工作并接受監(jiān)督員評議，同時將檢查評議結(jié)果列入社區(qū)、學校工作考核內(nèi)容中去，從而保證了結(jié)對服務(wù)活動切實發(fā)揮作用，取得實實在在的效果。二、今后的努力方向：讓社區(qū)、家庭參與學校辦學目標決策。社區(qū)與家長是現(xiàn)代學校辦學的一大資源，現(xiàn)代學校不應(yīng)自我封閉，使那些愿意提供幫助的人沒有什么機會，而通過家長委員會、社區(qū)委員會以及有家長代表和社區(qū)代表參加的理事會共同來管理我校、發(fā)展我?？梢允且粋€很好的途徑。引入社區(qū)、家長的參與和監(jiān)督，學校將更加主動，首要的是實行校務(wù)公開，我校將定期向師生、社區(qū)、家長報告學校發(fā)展規(guī)劃和教育改革計劃的實施情況；同時繼續(xù)堅持“陽光收費”，并接受財務(wù)審計和資產(chǎn)效益評估；定期接受全面評估。同時，為進一步提高家長對學校教育的知曉率達到逐步提高對我校的支持率的目的，學校將會最大限度地讓
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