【總結(jié)】第三單元時間的測量教學目標：科學概念：擺的擺動快慢與擺繩的長度有關(guān)。同一個擺，擺繩越長擺動越慢，擺繩越短擺動越快。過程與方法：①推測擺的擺動快慢與什么有關(guān)。②進行改變擺的擺錘重量、擺繩的長短對擺的次數(shù)是否產(chǎn)生影響的實驗研究。③對實驗的結(jié)果進行分析，并且根據(jù)分析進行預(yù)測。情感態(tài)度價值觀：①初步意識到精確測
2024-12-11 11:28
【總結(jié)】第三單元時間的流逝設(shè)計要素設(shè)計內(nèi)容用水測量時間教學目標科學探究經(jīng)歷記錄100亳升水緩慢流完需要多少時間的活動過程；并根據(jù)已有的經(jīng)驗進行推測和驗證。初步理解流水為什么能夠用作計時工具，思考流水的快慢與時間快慢的關(guān)系。情感態(tài)度價值觀科學知識與技能知道古代幾種常見的水
2024-12-13 17:49
【總結(jié)】造一艘小船【教學目標】科學概念：，浸入水中的越大越容易浮，它的裝載量也隨之增大。，它們?yōu)槿祟惖陌l(fā)展做出了巨大貢獻。過程與方法：，不斷改進船的形狀，增大船浸入水中的體積。，并不斷改進。情感、態(tài)度、價值觀：。，激發(fā)創(chuàng)造欲望?！窘虒W重點】相同重量的橡皮泥，浸入水中的越大越容易浮，它的裝載量也隨之增大。
2024-12-13 11:01
【總結(jié)】探索馬鈴薯沉浮的原因【教學目標】科學概念：。，在水中下沉，比同體積的水輕的物體，在水中上浮。，在液體中下沉，比同體積的液體輕的物體，在液體中上浮。過程與方法：、驗證活動獲得數(shù)據(jù)，并轉(zhuǎn)化為證據(jù)，培養(yǎng)邏輯思維能力。，進行概括總結(jié)，形成科學概念。情感、態(tài)度、價值觀：認識到物體的沉浮現(xiàn)象是有規(guī)律的，規(guī)律是可以被我們認識的。
2024-12-12 22:28
【總結(jié)】極晝和極夜的解釋【教學目的】、自轉(zhuǎn)和地軸傾斜有關(guān)。。、模型、示意圖等方法來解釋極晝和極夜現(xiàn)象。。【教學重點】極晝和極夜現(xiàn)象與地球公轉(zhuǎn)、自轉(zhuǎn)和地軸傾斜有關(guān)?！窘虒W難點】地軸傾斜的角度大小和極晝極夜發(fā)生的范圍大小有關(guān)?！窘虒W準備】地球儀，光源，極晝極夜現(xiàn)象的圖片等?！窘虒W過程】一、引入學習：
【總結(jié)】第三單元時間的流逝教學目標：1．知道古代幾種常見的水鐘，以及每種水鐘的制作原理；2．經(jīng)歷記錄100毫升水緩慢流完需要多少時間的活動過程；并根據(jù)已有的經(jīng)驗進行推測和驗證；3．初步理解流水為什么能夠用作計時工具，思考流水的快慢是否能帶動時間的快慢。教學準備：各種類型的水鐘圖片，每個小組一個鐵架臺、一個一次性
【總結(jié)】第三單元時間的測量教學目標1．引導學生根據(jù)各種自然現(xiàn)象估計時間；感受時間的存在以及關(guān)注我們每天流逝的時間；2．經(jīng)歷運用各種方法感受1分鐘長短的活動過程，從而能合理地估計10分鐘、1小時我們能做哪些事情；3．意識到時間的長短不以人的意志而改變，時間以不變的速度在流逝，我們要珍惜時間。教學準備秒表（或
【總結(jié)】（教科版）五年級科學下冊教案第四單元地球的運動1．晝夜交替現(xiàn)象一、教材簡析：教科書從讓學生從熟悉的晝夜現(xiàn)象開始研究地球的運動，試著從地球和太陽的運動關(guān)系人手，來解釋晝夜現(xiàn)象。學生的解釋可能是多種多樣的，但所有的解釋都要求得到模擬實驗的證據(jù)支持。通過實驗，學生可能會發(fā)現(xiàn)更多的解釋和解釋的共同性:只要地球和太陽處于相對圓周運動都有可能產(chǎn)生晝夜
2024-12-11 11:27
【總結(jié)】第三單元時間的測量教學目標：1．引導學生能根據(jù)各種自然現(xiàn)象估計時間。2．經(jīng)歷各種活動，感知、體驗1分鐘時間的長短，進而合理估計10分鐘、1小時能做到的一些事。3．關(guān)注每天流逝的時間，培養(yǎng)學生珍惜時間的意識。4．意識到時間的長短不以人的意志而改變，時間以不變的速度在流逝。教學重點：1．引導學
【總結(jié)】（教科版）五年級科學下冊教案第二單元熱教學目標：科學概念●水受熱以后體積會增大，而重量不變。過程與方法●從影響物體在水中沉浮的因素去分析水受熱后產(chǎn)生的變化?！裨O(shè)計實驗，觀察水受熱以后重量和體積是否發(fā)生了變化。情感態(tài)度價值觀●樂于發(fā)現(xiàn)新的問題，愿意積極探索。教學準備：為每組準備：可封口
2024-12-11 10:57
【總結(jié)】金屬熱脹冷縮嗎【教學目標】科學概念：，氣體也有熱脹冷縮的性質(zhì)。。過程與方法：，有效地觀察金屬固體體積變化的現(xiàn)象。。。情感、態(tài)度、價值觀：。，但也有特殊性?！窘虒W重點】設(shè)計實驗觀察金屬固體體積變化的現(xiàn)象?！窘虒W難點】設(shè)計實驗觀察金屬固體體積變化的現(xiàn)象?！窘虒W準備】
【總結(jié)】第三單元時間的流逝教學目標：1．知道古代幾種常見的水鐘，以及每種水鐘的制作原理。2．經(jīng)歷記錄100毫升水慢慢流完需要多少時間的活動過程；并根據(jù)已有的經(jīng)驗進行推測和驗證。3．初步理解流水為什么能夠用作計時工具，思考流水的快慢與時間快慢的關(guān)系。教學重點：理解怎樣用流水來制成計時工具，感受到時間就像流水一樣在流動
【總結(jié)】第二單元熱【教學目標】科學概念：（物體）傳遞到溫度較低的一端（物體）；，將熱從一個物體傳遞給另一個物體，或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳遞方法叫熱傳導。過程與方法：。、交流觀察到的關(guān)于熱是怎樣傳遞的現(xiàn)象。情感、態(tài)度、價值觀：。。【教學重點】設(shè)計實驗觀察
【總結(jié)】做一個鐘擺【教學目標】科學概念：擺的擺動快慢與擺長有關(guān)，同一個擺，擺長越長擺動越慢，擺長越短擺動越快。過程與方法：在真實情境中研究擺長如何影響擺的快慢；在不斷嘗試中，調(diào)制出每分鐘擺動30次的鐘擺。情感、態(tài)度、價值觀：認識到細心觀察和準確測量的重要性；體會制作鐘擺的樂趣?！窘虒W重點】在真實情境中研究擺長如何影響擺的快慢?！窘虒W難點
【總結(jié)】第四單元地球的運動：科學概念：認識地球是不透明球體，在陽光照射下會產(chǎn)生晝夜區(qū)別；知道晝夜交替現(xiàn)象有多種可能的解釋；初步理解晝夜交替現(xiàn)象與地球和太陽的相對圓周運動有關(guān)。過程與方法：能積極提出地球產(chǎn)生晝夜現(xiàn)象的多種假說，并且進行驗證；認真參與模擬實驗和運用實驗搜集證據(jù)；根據(jù)實驗的情況修正自己的解釋。情感態(tài)度：認識到同一種現(xiàn)象
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