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北師大版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期中試卷7-文庫(kù)吧

2024-11-15 12:49 本頁(yè)面


【正文】 學(xué)費(fèi)正挨家挨戶地推銷商品,勞累了一整天的他此時(shí)感到十分饑餓,但摸遍全身,卻只有一角錢。怎么辦?他決定向下一戶人家討口飯吃。當(dāng)一位美麗的女子打開(kāi)房門的時(shí)候,這個(gè)小男孩卻有點(diǎn)不知所措了,他沒(méi)有要飯,只乞求給他一口水喝。這位女子看到他很饑餓的樣子,就拿了一滿杯牛奶給他。男孩慢慢地喝完牛奶,問(wèn)道 我應(yīng)該付多少錢年輕女子回答道一分錢也不用付。媽媽教導(dǎo)我們,施以愛(ài)心,不圖回報(bào)。”男孩說(shuō):“那么,就請(qǐng)接受我由衷的感謝吧!”說(shuō)完男孩離開(kāi)了這戶人家。這時(shí),他不僅感到自己渾身是勁兒,而且還看到上帝正朝他點(diǎn)頭微笑,那種男子漢的豪氣像山洪一樣迸發(fā)了出來(lái)。其實(shí),男孩本來(lái)是打算退學(xué)的。數(shù)年之后,那位女子得了一種罕見(jiàn)的重病,當(dāng)?shù)氐尼t(yī)生對(duì)此束手無(wú)策。最后,她被轉(zhuǎn)到大城市醫(yī)治,由專家會(huì)診治療。當(dāng)年的那個(gè)小男孩如今已是大名鼎鼎的霍華德?凱利醫(yī)生了,他也參與了醫(yī)治方案的制定。當(dāng)他看到病歷上所寫(xiě)的病人的來(lái)歷時(shí),一個(gè)奇怪的念頭霎時(shí)間閃過(guò)他的腦際。他馬上起身直奔病房。來(lái)到病房,凱利醫(yī)生一眼就認(rèn)出了床上躺著的病人就是那位曾幫助過(guò)他的恩人。他回到自己的辦公室,決心一定要竭盡所能來(lái)治好恩人的病。從那天起,他就特別地關(guān)照這位病人。經(jīng)過(guò)艱辛努力,手術(shù)成功了。凱利醫(yī)生要求把醫(yī)藥費(fèi)◆您現(xiàn)在正在閱讀的六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷北師大版附答案北師大版六年級(jí)語(yǔ)文試卷文章內(nèi)容由收集, 請(qǐng)記住本站網(wǎng)址:.以便下次訪問(wèn)!本站將為您提供更多的免費(fèi)小學(xué)教學(xué)資源!,在通知單的旁邊,他簽了字。?當(dāng)醫(yī)藥費(fèi)通知單送到這位特殊的病人手中時(shí),她不敢看。因?yàn)樗_信,治病的費(fèi)用將會(huì)花去她全部家當(dāng)。最后,她還是鼓起勇氣,翻開(kāi)了醫(yī)藥費(fèi)通知單,旁邊的那行小字引起了她的注意,她不禁輕聲讀了出來(lái)。?“醫(yī)藥費(fèi)——一滿杯牛奶?;羧A德?凱利醫(yī)生?!薄爸鲌D報(bào),施恩不圖回報(bào)?!钡巧屏加滞呛苋菀椎玫交貓?bào)的,幫助別人實(shí)際上就是在幫助自己。給短文加一個(gè)合適的題目。給第二自然段中畫(huà)波浪線的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。請(qǐng)給最后一自然段劃?rùn)M線的句子作批注?!耙槐D獭睂?duì)小男孩起了什么作用?。文中的主人公有哪些美好的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。那位女子。凱利醫(yī)生。(三)妙筆生花:在慶祝偉大祖國(guó)六十華誕之際,我們每個(gè)炎黃子孫無(wú)不為祖國(guó)六十年來(lái)取得的偉大成就而自豪。特別是改革開(kāi)放三十年來(lái),國(guó)家興旺,經(jīng)濟(jì)繁榮,人民生活富足,各民族空前團(tuán)結(jié)。此時(shí)此刻,你一定會(huì)情不自禁地贊美我們偉大的祖國(guó),好吧,拿取你的筆,敞開(kāi)心扉,任心緒馳騁,縱情高歌吧。請(qǐng)以《當(dāng)國(guó)歌響起的時(shí)候》或《祖國(guó)啊,媽媽》為題寫(xiě)一篇文章,體裁不限。要求聯(lián)想豐富,文筆流暢,抒發(fā)真情實(shí)感。祝賀你答完了!是否再檢查一遍?小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科上冊(cè)期中質(zhì)量檢測(cè)試卷說(shuō)明命題思路是:1.語(yǔ)文考試的命題應(yīng)根據(jù)修訂版大綱精神,體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的思想,加強(qiáng)試題與社會(huì)實(shí)際和學(xué)生生活的聯(lián)系,注重考查學(xué)生對(duì)知識(shí)與技能的掌握情況,特別是在具體情境中綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問(wèn)題的能力,杜絕設(shè)置偏題、怪題。如:第一大題第3題讓學(xué)生在句子中填關(guān)聯(lián)詞,第7題讓學(xué)生按要求改寫(xiě)、縮寫(xiě)、仿寫(xiě)句子、把句子寫(xiě)生動(dòng)及修改病句等很好地體現(xiàn)了這一點(diǎn)。2.“致力于學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的形成與發(fā)展”,“突出語(yǔ)文課程評(píng)價(jià)的整體性和綜合性”,“符合語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn),遵循語(yǔ)文學(xué)科自身的規(guī)律”,慎重處理“雙基”,努力做到“注重語(yǔ)言的積累、感悟和運(yùn)用”,注重基本技能的實(shí)際運(yùn)用。如:第二大題“綜合能力展示廳”第1題很好地考查了學(xué)生的綜合實(shí)踐能力??偠灾咎自囶}能以大綱為依據(jù),以課本知識(shí)為主要內(nèi)容,以拓展延伸為能力訓(xùn)練用各種題型來(lái)考查學(xué)生的知識(shí)掌握情況。在出題中注意了難易的適度,課本知識(shí)點(diǎn)全而不重,形式多而不亂,并且注意了各種知識(shí)點(diǎn)考查形式的有機(jī)結(jié)合。小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科上冊(cè)期中質(zhì)量檢測(cè)試題參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)練功房美妙的聽(tīng)力世界:請(qǐng)監(jiān)考老師將下面一段話讀兩遍(要求語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)、停連得當(dāng)、語(yǔ)速適中、抑揚(yáng)頓挫,只讀不寫(xiě)):1949年10月1日,毛主席在天安門廣場(chǎng)宣布中華人民共和國(guó)正式成立。從此以后,中華人民解放了,結(jié)束了八年的抗日戰(zhàn)爭(zhēng),這一天的到
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