【正文】 電線。圖8中是告訴小學生不拿尖銳的東西奔跑。E同學：圖9中是告誡小學生不要從高處往下跳。圖10是告誡小學生在路上不要隨便和陌生人說話。圖11中還是告誡我們小學生如果被開水燙傷后應立即把傷處放在緩慢流動的冷水中沖洗和浸泡，切不可用手撕拉，以免免造成更大的傷害。老師：4組5位同學回答的真好，說明他們在觀看圖示時是相當?shù)卣J真，我們給予熱烈地掌聲好不好？“好！”（全班同學掌聲熱烈?。┲鞒秩耍赫埨蠋煘槲覀冞M行活動小結。老師小結：同學們，本次班會在全體同學的共同努力下開得很成功。我們通過演小品、看課件圖畫，同學們既接受了安全教育，又學到了如何預防安全事故的發(fā)生，還使同學們明白了在發(fā)生安全事故后怎樣進行自救的方法。常言說得好，安全知識時時講，注意安全處處提。愿同學們都像可愛的小樹苗一樣，在紅旗小學這所平安校園里茁壯地成長吧！六、評出優(yōu)秀學生：從表演出色和表現(xiàn)好的學生中評出優(yōu)秀學生，給予表揚和獎勵。七、主持人宣布主題班會結束。第四篇：加強安全教育,構建平安校園主題班會教案加強安全教育，構建平安校園(主題班會教案)一、活動目的在新的學期里，針對本班學生是一年級新生，由于他們對安全知識的欠知，在課間常因相互追逐、打鬧和攀爬等出現(xiàn)一些不安全跡象，給平安校園帶來一些不和諧的聲音。為使這些新生盡快知道一些簡單的安全知識，掌握一些安全常識，增強安全意識，逐步提高自我保護能力，我們借學校開展新生入學教育活動的機會,在班上進行一次以“加強安全教育，構建平安校園”為主題的班會，目的在于教育全班學生時刻把“安全”放在第一位，讓學生明白講“安全”就是在珍惜自己生命,在構建平安校園的道理。二、活動地點：一（3）班教室(教室四周擺桌椅，中間空處為表演場地)三、活動形式：由學生表演小品、說快板、看圖示和做安全知識填空題等。四、活動準備：黑板上寫好班會主題：“加強學生安全教育，構建和諧平安校園”。班會活動主持人：在學生中產(chǎn)生。由3組同學分別做表演小品及說快板書的道具準備。準備電腦播放制作的安全知識課件以及安全知識填空測試題目等。五、活動過程：：同學們，自你們進入校門那一天起，不再是幼兒園的小朋友，而是一名名副其實地小學生了。既然是學生了，就要接受學校安全教育，學習安全知識，懂得安全常識，增強安全意識，提高安全自我保護能力，共同構建平安校園。自秋季開學以來，我們班大部分同學在安全方面都做得比較好，也能夠自覺地遵守學校有關禁止相互追逐、打鬧和攀爬等規(guī)定，但也還有部分同學不懂安全知識，缺乏安全意識。今天，我們班會的主題內容就是“加強安全教育，構建平安校園”。希望同學們認真參與，并通過努力真正明白說安全、講安全就是在珍惜自己生命、在構建和諧平安校園的道理。：主題班會開始。：首先由第一小組五位同學表演小品。小品表演：劇1《追逐》（人物：甲、乙、丙、丁、戍。時間及地點：課間操場上）小品內容：由4位同學扮甲、乙、丙、丁學生,1位扮老師。這4位學生下課后在操場先是在一起玩游戲，接下來就相互追逐和打鬧，在相互追逐和打鬧的過程中，甲學生不小心一巴掌打在了乙學生的鼻子上，乙學生的鼻子鮮血直流。頓時乙學生就大哭起來，丙學生見狀趕忙從荷包里掏出衛(wèi)生紙為乙學生擦鼻血，可就是止不住流血，丁學生著急地跑去告訴了老師。老師來后急忙用衛(wèi)生紙捻成小團塞住乙學生的鼻孔才止住了流血。進行討論：老師：通過看了小品，哪些學生做得是對的，哪些學生做得是不對的，為什么？請2組同學說一說。2組同學發(fā)言：“小品中的5個學生，下課后在操場玩耍時相互追逐和打鬧都是不對的，甲學生用巴掌打乙學生的鼻子更是不對的，因為相互追逐和打鬧，不僅容易引發(fā)安全事故，而且還會給對方造成不同程度的傷害，這種行為既不文明也有損于我們平安校園的聲譽。在這次事故中，做得對的是丙學生和丁學生。因為當他倆見到乙學生鼻子受傷流血后，及時幫助擦鼻血、將事情轉告老師，使受傷學生能得到及時的救護，所以他倆的行為是好樣的”。老師：2組同學的發(fā)言真是對極了，你們通過觀看一次小品就能夠明辨是非，就能懂得安全知識，老師從心里佩服你們了！學生主持人：現(xiàn)在由第二小組2位同學表演小品。小品表演：劇2《踢球》（人物：甲、乙。時間及地點：放學路上。道具準備：足球、書包、劃分路界線。甲走在前面，乙走要后面）小品內容：由2位同學分別扮成甲、乙學生。放學后在回家的路上，甲學生走在前面，乙學生手里拿著足球走在后面……甲：(回過頭看乙手里的足球)哇，好漂亮的球，啥時候買的？乙：前天我過生日，是媽媽送給我的生日禮物。甲：借給我踢踢吧，只要十分鐘。乙：現(xiàn)在？甲：對呀，怎么樣，舍不得你的“心肝寶貝”。乙：這可是在公路邊，不行呀。甲：沒關系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。乙：好吧?。住⒁覀z人就踢球兩個來回）甲：看球?。ㄇ虮惶叩焦分虚g）乙：怎么辦？我的球……甲：沒關系，我去撿。乙：算了吧，那么多車，來來往往，我怕……甲：怕什么，你等著。（翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛小汽車開來，只聽小汽車那刺耳的剎車聲，好險??！如果不是司機叔叔的眼快手快，其后果真是不敢想象……）進行討論：老師：同學們，看了小品后你覺得他們做得對嗎？錯在哪里？請3組同學說一說。3組同學發(fā)言：小品中甲、乙倆個學生做的都不對，他們既不應該將足球帶出校門，更不應該在街道、公路上踢球。因為街道、公路是供行人和機動車行駛的交通專用道路，而不是小孩子隨意玩耍、踢球的地方，如果在街道、公路上玩耍和踢球不但會嚴重影響交通道路的暢通，甚至還會發(fā)生交通事故，危及人身安全。老師：同學們說得太好了，交通安全，我們可得隨時注意啊！接下來請主持人繼續(xù)主持下面的活動。主持人：請第三小組同學為我們表演一段快板書。第三小組5位同學上場表演：《小學生安全知識快板書》。合說：小朋友,仔細聽,安全常識有本經(jīng),時時注意言和行,家長老師才放心。A同學：過馬路,眼要明,一路縱隊靠右行,車輛靠近早避身,舉手行禮表深情。拐彎處,莫急跑,以防對方來撞倒,夜晚走路更小心,不碰墻壁不碰釘。風揚塵,護眼睛,塵埃進入需冷靜,輕柔慢擦手洗凈,情況嚴重找醫(yī)生。細小物,注意玩,千萬別往口中含,一旦下肚有麻煩,快找醫(yī)生莫拖延。饑餓時,嘴莫讒,吃飯之前洗手臉,細嚼慢咽成習慣,這樣身體才康健。吃零食,壞習慣,不分場合和時間,三心二意分精力,別人覺得也討厭。B同學：照明電,不要玩,千萬不能摸電線,電線處處有危險,