【總結(jié)】生字詞：插秧枯萎一番話鍛煉優(yōu)雅勃勃生機yāngwěifānduànyǎbó桃花心木原產(chǎn)熱帶美洲，現(xiàn)已在臺灣各地廣泛種植。樹皮淡紅色，樹干挺拔，木材色澤美麗，能抗蟲蝕，為世界名貴木材之一。常綠喬木，皮孔密布，偶數(shù)羽狀復葉，互生，種子有翅，原產(chǎn)中美洲及西印度
2025-11-17 18:47
【總結(jié)】桃花心木——林清玄常綠喬木，樹皮淡紅褐色。多米尼加共和國的國樹,原產(chǎn)南美洲，中國南部也有栽培。樹高可達50米。羽狀復葉，小葉4~6對，兩側(cè)不等。春夏季節(jié)開花，圓錐花序，粉白色。蒴果大，呈卵形，木質(zhì)；抗蟲蝕。木材質(zhì)地密致有光澤，主要用于制造高檔家具、樂器和游艇、高檔汽車等，十大名貴樹種之一。
2025-11-02 23:27
【總結(jié)】桃花心木【教材簡析】《桃花心木》是臺灣著名作家林清玄撰寫的一篇中心突出、內(nèi)容含蓄、寓意深刻的散文。文章先寫“我”于平凡的生活中發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象，即高個子種樹人培育桃花心木苗時顯得不按規(guī)律，漫不經(jīng)心，于是心中生出許多疑團。后來通過與種樹人的交流才明白原來種樹人貌似不懂規(guī)律、缺乏愛心的種種舉動恰恰是為了讓樹木自己學會適應不確定的環(huán)境，以便更茁壯、
2025-12-04 00:28
【總結(jié)】桃花心木教師思考新的課程改革的重點之一，就是要改變學生的學習方式，提倡自主、合作、探究的學習方式。變“被動學習”為自主學習?！白灾鲗W習”是主體如何發(fā)展的最基本形式，要求個體對為什么學習、是否學習、學習什么、如何學習等問題有自覺的意識和反映，是教學條件下的學生的高質(zhì)量的學習。教學理念閱讀是學生的個性化行為。閱讀教學是在教師指
2025-12-02 14:30
【總結(jié)】桃花心木第二課時教學目標：，體會種樹人的用心，理解作者從中領(lǐng)悟的道理，聯(lián)系生活實際談自己的看法，提煉出人生格言，感受作家作品的魅力。、交流、想象的過程中理解、積累和運用祖國的語言文字，用所學的語文來詮釋生活，干預生活。教學準備：ppt課件、林清玄作品。教學程序：一、生活導入：同學們，老師
【總結(jié)】小學備課教案（語文）第12冊設計者：施教者：施教日期：課題教學目標1．學會本課6個生字，正確讀寫和理解下面詞語“插秧、枯萎、鍛煉、勃勃生機、莫名其妙?！?．有感情地朗讀課文，抄寫對自己有啟發(fā)的語句。3．通過對含義深刻語句的
2025-11-10 10:54
【總結(jié)】桃花心木教學目標1．通過對含義深刻的語句的理解，體會文中深刻的人文道理，從而感受育人、做人的真諦。2．學會本課的生字及出現(xiàn)的新詞。教學重點和難點：理解種樹人的話教學過程一、啟讀，激趣質(zhì)疑引入文1．教師講述《夏令營中的較量》。2．請學生自由發(fā)言。聽了這個真實的故事，你有些什么想法?
【總結(jié)】桃花心木一、素質(zhì)教育目標（一）知識教學點1．學會本單元9個生字，掌握“枯萎”“汲水”“依賴”“一旦”“一番”“鍛煉”“優(yōu)雅”“勃勃生機”等詞語。2．有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。（二）能力訓練點1．訓練學生能理解含義深刻的句子。2．訓練學生閱讀要有自己的見
【總結(jié)】桃花心木教學目標1．通過對含義深刻的語句的理解，體會文中深刻的人文道理，從而感受育人、做人的真諦。2．學會本課的生字及出現(xiàn)的新詞。教學過程一、啟讀，激趣質(zhì)疑引入文1．教師動情地講述《一個大學生的故事)。同學們，當你有那么一天接到大學錄取通知書的時刻，你會是什么心情?(學生的回答可能有：高興、激動、興奮
【總結(jié)】桃花心木教學目標：6個生字，正確讀寫新詞。，感悟課文借種樹喻育人說明的深刻道理，能聯(lián)系生活實際談自己的體會。，背誦喜歡的部分。教學重點：理解課文內(nèi)容，感悟課文借種樹喻育人說明的深刻道理，能聯(lián)系生活實際談自己的體會。教學準備：多媒體課件設計理念：閱讀教學以讀為本，教師應讓學生在富有層
【總結(jié)】桃花心木【教學目標】，正確讀寫新詞。，背誦喜歡的部分。，感悟課文借物喻人說明的深刻的道理。【教學重點、難點】，感悟課文借種樹喻育人說明的深刻道理。?！窘虒W準備】多媒體課件，讀林清玄的散文?！菊n時安排】2課時【學程導引】第一課時一、談話導入：
【總結(jié)】種樹不是種菜或種稻子，種樹是百年的基業(yè)，不像青菜幾個星期就可以收成。所以，樹木自己要學會在土地里找水源。我澆水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不準的，它幾天下一次？上午或下午？一次下多少？如果無法在這種不確定中汲水生長，樹苗自然就枯萎了。但是，在不確定中找到水源、拼命扎根的樹，長成百年的大樹就不成問題了。不只是樹，人也
2025-11-12 05:20
【總結(jié)】6桃花心木桃花心木生字新詞課文朗讀句段賞析文章結(jié)構(gòu)課后練習擴展資料注意字音寫出下列詞語的近義詞偶爾——基業(yè)——汲水——依賴——特別——模仿——優(yōu)雅——枯萎——偶然基礎特殊
2025-11-12 03:09
【總結(jié)】《桃花心木》讀后感范文《桃花心木》讀后感范文《桃花心木》這篇課文是借樹的生長間接來比喻人的成長?！短一ㄐ哪尽愤@篇散文，作者借樹苗的生長，來比喻人的成長，寫一個種樹人讓樹木自己學會在土地里找水源的育苗方法，說明了在艱苦環(huán)境中經(jīng)受生活考驗、克服依賴性對人成長的重要意義。語言樸實流暢、寓意深刻。風格簡樸、清新、智慧、幽遠，能做到虛實生輝，空靈流動，
2025-02-28 10:56
【總結(jié)】桃花心木
2025-11-20 02:15
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